1、教师招聘考试复习资料-兴文2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-兴文2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。多项选择题A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、态度定势E、同伴群体 2：教育促进文化延续和发展的功能是教育的个体功能。（）判断题对错 3：动作技能形成过程的第三阶段是（）单项选择题A、联结阶段B、自动化阶段C、认知阶段D、熟练阶段 4：幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己这种思维类型是()。单项选择题A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直观思维 5：（）内驱力将学业成就看作
2、是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 6：埃里克森是（）国（）学派的心理学家。单项选择题A、美行为主义B、法精神分析C、美精神分析D、德行为主义 7：对教育功能进行划分的角度可以是（）多项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用呈现的形式D、作用的前提E、多维的复合 8：教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。单项选择题A、永恒性B、依附性C、时代性D、独立性 9：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 10：最近发展区理论的提出者是（）单项选择题A、杜威B、维果茨基C、夸美
3、纽斯D、巴班斯基 11：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 12：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、孩子模仿电影中人物的行为 13：巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。巴黎和会上签订的凡尔赛和约严厉处置了（）单项选择题A、英国B、法国C、德国D、奥地利 14：在语文课上，李老师将学生按不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里
4、就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。根据以上内容，回答TSE题。TS李老师这种做法有何积极作用?（）不定项选择题多项选择题A、促进了学生的发展B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势C、体现了评价标准分层化D、关注学生的发展 15：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听 16：维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。（）判断题对错 17：一般来说，学习策略可以分为认知策
5、略、元认知策略和资源管理策略。（）判断题对错 18：在当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、社会行动模式 19：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题A、内容的科学性和思想性B、系统完整C、层次分明D、语言表达水平 20：根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。单项选择题A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能 21：人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但（）例外。单项选择题A、姓名权B、名称权C、肖像权D、名誉权 22：下列选项中，不属于鲁迅作品的人
6、物形象的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、鸣凤B、涓生C、祥林嫂D、孔乙己 23：一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响是（）单项选择题A、定势B、迁移C、前摄抑制D、倒摄抑制 24：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。单项选择题A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本 25：一般来说，元认知策略可分为（）。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 26：儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。单项选择题A、自律道德B、无道德规则C、他律道德D、依存性道德 27：团
7、员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。单项选择题A、二十五周岁B、二十六周岁C、二十七周岁D、二十八周岁 28：在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）单项选择题A、活动的方法B、探究的方法C、直观的方法D、讲授的方法 29：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 30：在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（）单项选择题A、水平充实B、垂直充实C、原则充实D、内容充实 31：素质教育的实施对象是（）单项选择题A、中小学教育B、幼儿教育、中小学教育C、幼儿教育、中
8、小学教育、高等教育D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育 32：被称为“传统教育学的代表”的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、康德C、洛克D、夸美纽斯 33：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 34：在教学过程中对学生的学习进行的评价是（）单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、终结性评价 35：下列表述中正确的是（）单项选择题A、奖励越多，越有利于学生进步B、奖励适度C、只要学生犯错误，就应该严厉惩罚D、惩罚总是给学生带
9、来消极心理效应 36：个体发展中的物质前提是（）。单项选择题A、遗传素质B、环境C、教育D、人的主观能动作用 37：课堂倾听的内容主要有（）多项选择题A、学生的回答与讨论B、学生的提问和质疑C、学生的需要和情感D、学生的思想和心声 38：形成性评价通常发生在单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 39：15191521年，（）与同伴首次实现环球航行。单项选择题A、麦哲伦B、哥伦布C、达伽马D、恩里克王子 40：现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。多项选择题A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆 41：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知
10、目标的是（）单项选择题A、反应B、知觉C、习惯化D、综合 42：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 43：测验是测量一个行为样本的（）。单项选择题A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序 44：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。（）判断题对错 45：在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）单项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊 46：提出“人力资本”理论的学者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、赞科夫C、舒尔茨D、皮亚杰 47：属于佛教经典著作的是（）。单项选择题A、古兰经B、三玄C、华严经
11、D、伪经 48：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价E、绝对性评价 49：要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。单项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则 50：在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过（）渠道获得充分的补救。单项选择题A、校内调解B、教育仲裁C、诉讼救济D、行政救济 51：依据动机在行为中所起的作用不同，可将动机划分为（）多项选择题A、有意识动机B、生理动机C、主导动机D、从属动机E、无意识动机 52：我们培养的学生要具有（），这是国家繁
12、荣、富强的保证。多项选择题A、良好的思想政治素质、道德修养B、创新精神和实践能力C、健康的体魄和良好的心理素质D、良好的学习能力 53：一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是（）。单项选择题A、网络道德原则B、网络道德规范C、网络道德素质D、网络道德礼仪 54：根据中华人民共和国未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。单项选择题A、学习成绩差的B、有残疾的C、生活能力差的D、不遵守纪律的 55：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（）单项选择题A、相似性B、
13、概括经验C、学习策略D、心向 56：能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是（）单项选择题A、一般性组织者B、比较性组织者C、陈述性组织者D、概括性组织者 57：近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）。单项选择题A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克 58：钢笔字和粉笔字统称为软笔字。（）判断题对错 59：把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 60：我国的教学方法体系形成于（）单项选择题A、建国前B、建国初期C、“文革”期间D、改革开
14、放后 查看答案 1：答案A,C,E 解析 道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。 2：答案错误 解析 3：答案B 解析 4：答案C 解析 直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题的思维过程。儿童通过数手指的方式来计算加减法，就是通过实际操作来解决具体问题的思维活动。 5：答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。 6：答案C 解析 7：答案A,B,C,E 解析 8：答案A 解析 任何社会进步与个人发展都离不开教育，说明教育是随着社会产生和发展的，体现了教育的永恒性。 9：答案C 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 10：答案B 解析 11：答
15、案D 解析 遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 12：答案D 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。 13：答案C 解析 1919年1月召开的巴黎和会是一战战胜国的分赃会议，由美、英、法三国操纵，核心问题是如何处
16、置战败后的德国。 14：答案A,B,C,D 解析 15：答案B 解析 非介入型倾听是指教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 16：答案错误 解析 维果茨基心理发展观认为从起源上看：低级心理机能是自然的发展结果，是种系发展的产物。高级心理机能是社会历史发展的产物。相对于个体来说：高级心理机能是在人际交往活动的过程中产生和发展起来的。（本解析由233网校学员提供） 17：答案正确 解析 系统暂无解析 18：答案A 解析 19：答案A 解析 20：答案D 解析 21：答案B 解析 权利人可以依法转让名称权，许可他人使用自己的名称。 22
17、：答案A 解析 鸣凤出自巴金的家。涓生是鲁迅小说伤逝中的悲剧主人公；祥林嫂是鲁迅小说祝福中的人物；孔乙己是鲁迅小说孔乙己的主人公。 23：答案B 解析 24：答案B 解析 25：答案C,D,E 解析 复述策略和精细加工策略是认知策略。 26：答案C 解析 27：答案D 解析 28：答案B 解析 29：答案B 解析 研究认知风格最著名的，当属美国心理学家赫尔曼威特金。他研究最多的是场依存和场独立两种认知方式的区别。(本解析由张恩凯提供) 30：答案B 解析 充实制教学策略可通过水平充实和垂直充实两种方式进行，垂直充实的特点是增加难度较深的教材或作业，水平充实的特点是扩增教材或作业的分量而不增加难
18、度。 31：答案D 解析 素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。故选D项。 32：答案A 解析 赫尔巴特是传统教育的代言人，不是“传统教育学”，他是现代教育学之父，而杜威则是现代教育的代言人。 33：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。 34：答案A 解析 35：答案B 解析 36：答案A 解析 遗传素质是人的身心发展的物质前提，为个体的身心发展提供了可能性，但不能决定人的发展。(本解析由张恩凯提供) 37：答案A,B,C,D 解析
19、 课堂倾听的内容主要有：学生的回答与讨论；学生的提问和质疑；学生的需要和情感；学生的思想和心声。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供) 38：答案D 解析 39：答案A 解析 麦哲伦是葡萄牙人，15191521年率领船队首次实现环球航行。 40：答案B,C,D 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。 41：答案D 解析 42：答案A,B,C,D 解析 43：答案D 解析 44：答案正确 解析 45：答案A 解析 46：答案C 解析 美国经济学家舒尔茨在前人的基础上，正式提出了“人力资本”的理论，认为教育是人力资本的重要组成部分。 47：答案
20、C 解析 华严经是大乘佛教修学最重要的经典之一；三玄魏晋玄学家对老子、庄子和周易三书的合称；华严经全名大方广佛华严经。伪经，与圣经有关，但未被列入圣经正典的经文，亦作“秘经”；古兰经是伊斯兰教唯一的根本经典。 48：答案A,B,C 解析 49：答案D 解析 50：答案C 解析 诉讼救济，也叫司法救济，是指相对人就特定的侵权行为向人民法院提起诉讼寻求法律救济的途径。这一渠道使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以得到充分的补救。 51：答案C,D 解析 52：答案A,B,C,D 解析 略 53：答案D 解析 网络文化是一种新型的人际关系。由于网络行为本身的特殊性。它也需要一种特殊的礼仪
21、表达方式，即：网络道德礼仪。网络道德礼仪就是一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准。 54：答案B 解析 中华人民共和国未成年人保护法第十条规定：“父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。” 55：答案A 解析 相似性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分决定的，较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相似性，并导致迁移的产生。 56：答案B 解析 组织者可分为两类。一种为陈述性组织者，指与新的学习产生一种上位关系的，目的在于为新的学习提供最适当的类属者的组织者。另一类是比较性组织者，指能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认识结构相似材料的组织者。 57：答案D 解析 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是洛克。 58：答案错误 解析 59：答案B 解析 60：答案B 解析 我国的教学方法体系形成于建国初期，初步形成了一套以”双基”为教学目的的教学方法体系，这就是所说的传统教学法。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 第 14 页 共 14 页
