1、教师招聘考试复习资料-兴庆2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-兴庆2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（）判断题对错 2：“掌握学习”理论的提出者是（）单项选择题A、布卢姆?B、布鲁纳?C、班杜拉?D、斯金纳 3：教师的教学效能感包括（）。多项选择题A、自我效能感B、一般交易效能感C、集体效能感D、个人教学效能感 4：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没
2、有影响D、有实质性影响 5：为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。单项选择题A、关键词B、主题词C、标题词D、分类词 6：冯特创立了第一个完整的学习理论。（）判断题对错 7：下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征（）。单项选择题A、单维思维B、客体永恒性C、思维不可逆D、以命题形式进行 8：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标 9：
3、通常的课堂教学采用（）方式。单项选择题A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授 10：与求异思维关系最为密切的是（）单项选择题A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维 11：弗洛伊德把人格发展分为生理自我、社会自我、心理自我三阶段。（）判断题对错 12：以下属于元认知计划策略的是（）。单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己速度和时间 13：个体品德的核心部分是_单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 14：皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）判断题对错 15：孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽
4、令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。单项选择题A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 16：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（）。单项选择题A、深入共感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法 17：首先提出普及义务教育思想的教育家是（）单项选择题A、杜威B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 18：把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、苟子D、墨子 19：我国制定教育政策
5、的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）判断题对错 20：政治与教育内容的关系是（）。单项选择题A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容 21：由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程 22：关于班级的说法错误的是（）单项选择题A、是学校班和级的总称B、学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体C、仅是教学活动的基本单位D、具有满足学生需求，促进学生发展、矫正学生行为等功能 23：下列选项中，表述不正确的是（）
6、单项选择题A、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感B、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生C、中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所D、对未成年人的信件、日记、电子邮件，父母、任课教师或者其他监护人可以代为开拆 24：教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（）判断题对错 25：把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（）多项选择题A、用榜样人物
7、的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化C、弘扬社会主义社会的主旋律D、对教师起到感染和激励的作用 26：义务教育的对象是（）单项选择题A、适龄少年B、适龄青年C、适龄儿童和少年D、适龄少年和青年 27：我国心理学家将个体的心理发展划分为（）。单项选择题A、八个阶段B、七个阶段C、六个阶段D、五个阶段 28：学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。（）判断题对错 29：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 30：_是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保
8、留瞬间的记忆。（）单项选择题A、感觉记忆B、短时记忆C、长久记忆D、长时记忆 31：发现教学法就是让学生去寻求人类尚未知晓的事物。（）判断题对错 32：中国制定并颁布实施的第一个现代学制是（）单项选择题A、壬寅学制B、壬子学制C、癸卯学制D、壬戌学制 33：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 34：根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）单项选择题A、认知能力B、传播能力C、组织能力D、交往能力 35：各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。单项选择题A、教育目的B、课程目标C、培养目标D
9、、教育目标 36：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 37：根据操作对象的不同，可将操作技能分为（）。单项选择题A、细微型与粗型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能 38：随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）判断题对错 39：在个体发展过程中，小环境的作用更为间接，所以教育者应更注意小环境。（）判断题对错 40：美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）单项选择
10、题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系 41：最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、卢梭 42：对不同的刺激产生不同的反应是（）单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激反应D、机械反应 43：罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。多项选择题A、宗教教育B、读书知识C、骑士教育D、世俗教育 44：悲剧麦克白的作者是（）。单项选择题A、莫里哀B、莎士比亚C、狄更斯D、果戈理 45：依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。单项选择题A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和
11、心智技能D、智力技能和认知技能 46：对未成年人受教育权的特别保护是（）单项选择题A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护 47：人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是（）单项选择题A、教师激励B、目标激励C、环境激励D、自我激励 48：美国行为主义心理学家华生曾经这样说过：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。，这种观点属于()。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、遗传决定论 49：认同是在思想，情感，态度和行为上主动接受的人的影响。使自己的态度和行为_单项选择题A、与他人基本相同B、与
12、大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近 50：做好班主任工作的前提和基础是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作 51：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）单项选择题A、生理的需要B、自我实现的需要C、归属与爱的需要D、安全的需要 52：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应 53：造成学生心理个别差异的原因是（）。多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育 54：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等
13、在内的各种神经症的共同特征。（）判断题对错 55：狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）判断题对错 56：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 57：下列属于信息的是（）。单项选择题A、纸张上的文字B、身份证中的相片C、屏幕中显示的图像D、信息媒体所表达的内容 58：推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有（）多项选择题A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、逻辑推理E、相似推理 59：（）即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。单项选择题A、算法式B、启发式C、综合式D、概括式 60
14、：优秀的教案不需要考虑板书设计。（）判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 略 2：答案A 解析 系统暂无解析 3：答案B,D 解析 4：答案A 解析 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。 5：答案A 解析 关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇，是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。 6：答案错误 解析 桑代克创立了第一个完整的学习理论，并不是冯特。因此，本题的观点是错的。 7：答案D 解析 8：答案B 解析 按照布卢姆的目标分类体系，将教学目标分为认知目标、动作技能目标和情感目标。 9：答案B 解析 10：答案C 解析 求异思维
15、是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果，在事物各种巨大差异之间建立“中介”，突破经验思维束缚的思维方法。有许多资料称发散思维和求异思维是同义词。 11：答案错误 解析 弗洛伊德认为人格的发展分为五个阶段，即：口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。 12：答案A 解析 元认知计划是在活动前计划活动。 13：答案A 解析 14：答案错误 解析 布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 15：答案D 解析 从教师的角度来说，孔子这句话可以理解为：教师要以身作则，为人师表，一言一行都要起到表率作用。故选D。 16：答案B 解析 系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由
16、美国学者沃尔朴创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。 17：答案B 解析 18：答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习、思考和实践相统一。 19：答案错误 解析 20：答案D 解析 不同政治经济制度的社会具有不同的政治方向、思想意识和主流文化，并且不同的政治经济制度要求培养具有不同政治立场和思想意识的人，自然要求传递不同的教育内容，特别是思想意识方面的内容。 21：答案C 解析 22：答案C 解析 23：答案D 解析 对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父
17、母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。 24：答案正确 解析 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案C 解析 27：答案A 解析 28：答案错误 解析 29：答案B 解析 30：答案A 解析 31：答案错误 解析 32：答案C 解析 33：答案错误 解析 教育心理学只研究学生的群体差异，同时研究个体差异。 34：答案C 解析 35：答案C 解析 36：答案C 解析 37：答案D 解析 38：答案错误 解析 39：答案错误 解析 40：答案A 解析 识记性试题。美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。(本解析由张恩凯
18、提供) 41：答案B 解析 42：答案B 解析 刺激分化，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。因此，本题选择B选项。 43：答案A,B 解析 罗马帝国灭亡后，西欧进入基督教与封建世俗政权紧密联系，互相利用的时期，最受重视的教育是培养僧侣人才的教育，为此设立了众多的教区学校，主要用于对普通贫民子弟的宗教教育，也适当讲授一些读写知识。 44：答案B 解析 麦克白是莎士比亚的四大悲剧之一。另外三部还有哈姆雷特、李尔王、奥赛罗。 45：答案C 解析 46：答案D 解析 47：答案D 解析 48：答案B 解析 华生是外铄论的代表人物，这句话强调了环境在
19、人身心发展中的作用。 49：答案D 解析 50：答案B 解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。 51：答案B 解析 自我实现的需要包括认知、审美和创造的需要。 52：答案D 解析 【解析】略。 53：答案A,C,D 解析 略。 54：答案正确 解析 略。 55：答案正确 解析 56：答案A 解析 57：答案D 解析 信息是以某种载体形式贮存、传播的人类文化成果。信息具有传播的特点，因此人们也将信息解释为“信息就是一种消息、资料或数据”。A、B、C三项不能称为信息。 58：答案A,B,C 解析 59：答案A 解析 提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式，题于说的是算法式。 60：答案错误 解析 第 13 页 共 13 页
