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六年级上数学一课一练-分数的基本性质沪教版.doc

上传人:路遥知马力2001 文档编号:1531138 上传时间:2018-07-26 格式:DOC 页数:3 大小:57.83KB
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1、分数 的基本性质【知识梳理】分数的分子和分母都乘以或除以 的数,所得的分数与原分数的大小相等。【基础检测】1将 2 个苹果平均分给 5 个小朋友吃,每个小朋友吃了 1 个苹果的 ,每个小朋友吃了 2 个苹果的 (填几分之几) 。21 世纪教育网版权所有2把 5 米长的绳子平均分成 12 段,每段长是 米,每段长是全长的 。3在括号内填入适当的整数:(1) ( )4 = 129 = () =( ) 36 。 (2) 3 = 24( ) 。4与分数 8相等,且分母为 4 的分数是 .5将“”或“”填入括号内: 86( ) 4; 128( ) 64 。6在 135,2中,和 13相等的分数是( ).

2、( A) ( B) ( C) 52 ( D) 57.下列说法中,正确的是( ).( A)分数的分子和分母都乘以同一个数,分数的大小不变;( B)一个分数的分子扩大 2 倍,分母缩小 2 倍,分数的值扩大 4 倍;( C) (0)amb; ( D)5 含有 10 个 15.8 94的 分 子 加 上 12, 要 使 原 分 数 大 小 不 变 , 分 母 应 加 上 ( )A、 12 B、 27 C、 36 D、 459 当 的 分 子 加 上 6, 为 使 分 数 的 大 小 不 变 , 分 母 要 加 上 。10 请 写 出 三 个 与 65大 小 相 等 但 分 母 不 同 的 分 数 。

3、11将分数 和 92分别化为分母是 18 且与原分数相等的分数.12把 5和 830分别化成分母都是 15 且与原分数大小相等的分数。【能力检测】13一个分数的分母扩大为原来的 2 倍,分子缩小为原来的 12,这个分数( )A扩大 4 倍 B缩小为原来的 14 C大小不变 D大小无法确定 21 世纪教育网14.大于 1且小于 3的分数有多少个?请你写出 5 个这样的分数.21 世纪教育网15己知 ,xyxAB,当 x、 y 的值都扩大为原来的 3 倍时, A、 B 的值有何变化?16如果 3125xy,那么 x,y 分别是多少?21 世纪教育网21 世纪教育网21 世纪教育网17把下列各组分数化为分子相同的分数(1)把 57和 103化为分子为 30 的分数;(2)把 47和 58化为分子为 20 的分数。我大约完成的时间: 分钟,其中所化时间最多的是第 题。 家长签字 。

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