1、教师招聘考试复习资料-兴宁中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-兴宁中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】1：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）判断题对错 2：在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（）单项选择题A、学生认知发展制约B、师资力量制约C、仪器设备制约D、课程复杂性制约 3：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）单项选择题A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度 4：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适
2、度练习 5：教师职业劳动的实质就是教书育人。（）判断题对错 6：影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()单项选择题A、生产力发展水平B、政治制度C、社会意识形态D、经济制度 7：小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。多项选择题A、教师包班而不分科任教B、因材施教C、学生机会均等D、责任明确E、分层管理 8：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 9：李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上，李老师结合足球赛，让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问
3、题。学生们一听，马上就来精神了，在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论，学生搞清楚了，“临门一脚”时，要使足球直接冲入球门，必须练就过硬的脚力，使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?（）单选题多项选择题A、激发学生学习动机B、引导学生领会知识C、帮助学生巩固知识D、组织学生运用知识 10：发展性评价的主要功能是（）单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能 11：设计制作幻灯片母版的菜单是（）。单项选择题A、视图B、格式C、
4、工具D、编辑 12：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。单项选择题A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利 13：提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴 14：班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程?（）多项选择题A、注意过程B、保持过程C、认知过程D、动作再现过程E、动机过程 15：利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用
5、（）单项选择题A、课堂讲解演示教学B、个别化学习C、虚拟教室D、远程教学 16：有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（）单项选择题A、无目的论B、个人本位论C、社会本位论D、辩证统一论 17：“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、个体性 18：（）是完成本职工作的前提和基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。单项选择题A、关心工作B、依法执教C、为人师表D、自我监督 19：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（）判断题对错 20：成就动机理论的代表人物是（）。单项
6、选择题A、马斯洛B、阿特金森C、斯金纳D、韦纳 21：指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于(）多项选择题A、元认知策略B、复述策略C、组织策略D、精细加工策略E、复习策略 22：教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。单项选择题A、传授知识B、发展能力C、培养个性D、形成品德 23：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。单项选择题A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系 24：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关
7、系的影响 25：随着科学技术的不断发展，现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。（）判断题对错 26：上位学习又称类属学习。（）判断题对错 27：吉尔福特认为创造性思维的核心是【】单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、抽象思维D、创造性想象 28：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 29：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是（）。单项选择题A、古典主义B、现实主义C、现代主义D、浪漫主义 30：造成人的片面发展的原因是（）。单项选择
8、题A、社会的进步B、旧式劳动分工C、生产力的发展与分化D、科技水平的提高 31：冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）单项选择题A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B、不可行，虽重情感交流，但回避了问题C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上 32：师生关系在人格上是（）单项选择题A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系 33：德育过程中的基本矛盾是（）。单项选择题A、受教育者与德育内容和方
9、法的矛盾B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、教育者与受教育者的矛盾 34：在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）判断题对错 35：下列做法没有违法的是（）。单项选择题A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听B、小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课C、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定D、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本
10、中夹了一封写有收的信件，吴老师将此信归还了高某 36：加拿大学者柏恩博士认为个体的人格结构一般有PAC三态，即（）多项选择题A、青少年态B、老年态C、父母态D、成人态E、儿童态 37：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（）判断题对错 38：一般把心理现象分为两大方面，一方面是人格，另一方面是（）单项选择题A、心理过程B、认知过程C、情绪情感过程D、意志过程 39：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、民主主义与教育D、康德论教育 40：教师职业道德形成和发展的主要社
11、会条件是（）单项选择题A、社会精神文化B、社会经济关系C、社会上层建筑D、社会经济基础 41：（）是指测量结果的稳定性和可靠性程度。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 42：率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。（）判断题对错 43：社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（）判断题对错 44：备课是教师的课前准备，备课内容包括（）。多项选择题A、钻研教材B、了解学生C、课外辅导D、制订教学进度计划 45：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。多项选择题A、强度律B、活动律C、层次律D、
12、差异律E、组合律 46：新授课不可缺少的因素是（）多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新材料D、巩固新教材E、布置课外作业 47：世界上现存最早的雕版印刷品是（）。单项选择题A、金刚经B、法华经C、六祖坛经D、大藏经 48：校风的中心是（）单项选择题A、学风和教风B、班风C、教师形象D、领导形象 49：在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）。单项选择题A、依从B、认同C、同化D、内化 50：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 51：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（
13、）。单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 52：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 53：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 54：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）判断题对错 55：“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性 56：下列对班主任的表述正确的是（）。单项选择
14、题A、所有任课教师都可以当B、所有任课教师都必须当C、学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当D、学校选聘的专职人员可以当 57：学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。单项选择题A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构 58：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）判断题对错 59：儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 60：按照学习的内容，林格伦把学习分为（）多项选择题A、技能和知识的学习B、概念的学习C、态度的学习D、语言的学习E、认知策略的学习 查看答案 1：答案正确 解析 系统暂无解析 2
15、：答案A 解析 3：答案A 解析 在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是能力高低。 4：答案B 解析 根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。 5：答案错误 解析 6：答案A 解析 影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的生产力发展水平。生产力发展水平制约着教育事业发展的规模和速度，生产力发展水平为教育事业发展的规模和速度提供物质保障，为教育事业发展的规模和速度提供了可能性。(本解析由何龙提供) 7：答案A,C 解析 【解析】小班教学在实施中应注意教师包班而不分科任教,学生机会均等。（本解析由安宝蓝提供） 8：答案A 解析 科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用
16、，可以再生产科学知识。 9：答案A 解析 10：答案D 解析 11：答案A 解析 设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。 12：答案D 解析 13：答案A 解析 14：答案A,B,D,E 解析 班杜拉提出，观察学习包括注意过程、保持过程、生成过程（动作再现过程）、动机过程四个子过程。（资料来源教育心理学皮连生主编）(本解析由张恩凯提供) 15：答案A 解析 16：答案B 解析 17：答案A 解析 在教育过程中，教与学这一对矛盾的主要方面是教师的教，“教有法而无定法”说明了教师工作具有创造性。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 18：答案B 解析 19：答案错误 解析 20：答案B 解
17、析 阿特金森是成就动机理论的代表人物。 21：答案A,B,C,D,E 解析 一、学习策略的含义指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。二、学习策略的分类1.认知策略：加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。2.元认知策略：学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。3.资源管理策略：辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要的影响。没有复习策略。应该是复述策略。（本解析由安宝蓝提供） 22：答案B 解析 这句话的意思是“给人一
18、条鱼，只能满足他一顿饭的需要；教给他打渔的方法，那他终身都会受用”，强调教学不仅要传授给学生直接知识，还应教给学生正确的学习方法，发展学生的能力。 23：答案B 解析 略。 24：答案D 解析 分配座位最应关心的是人际关系的影响。 25：答案错误 解析 26：答案错误 解析 下位学习又称类属学习。 27：答案B 解析 发散思维是创造性思维的核心，它有三个特征：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供) 28：答案C 解析 略。 29：答案C 解析 现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法，彰显个性。其代表作自画像坐在
19、椅子上的女人，打破了传统的绘画风格。 30：答案B 解析 从历史发展进程看，人的发展受到社会分工的制约。 31：答案C 解析 冯老师的做法是可行的，体现了其注重沟通技巧，既尊重家长又爱护学生。 32：答案C 解析 师生之间在知识上是授受关系；在人格民主平等关系；在道德上是相互促进关系。(本解析由张恩凯提供) 33：答案B 解析 德育过程中的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾。 34：答案错误 解析 35：答案D 解析 对于已满14周岁不满16周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。对被采取刑事强制措施的未成年学生
20、，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。 36：答案C,D,E 解析 个体的人格结构的三态为父母态、成人态和儿童态， 37：答案错误 解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。 38：答案A 解析 39：答案B 解析 赫尔巴特的教育思想主要体现在普通教育学中，他使教育学成为科学，并认为教育学应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，并提出了一系列理论使之成为比较系统的教育学理论体系。因此，正确答案选B。 40：答案A 解析 41：答案A 解析 信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示，它的数值在-11之间。 42：答案正确 解析 识记性试题。率先使用“班级”
21、一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。(本解析由张恩凯提供) 43：答案正确 解析 识记性试题。社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。（资料来源教师职业道德概论）(本解析由张恩凯提供) 44：答案A,B,D 解析 45：答案A,B,D,E 解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。 46：答案A,B,C,D,E 解析 47：答案A 解析 公元868年印刷的金刚经是世界上现存最早的雕版印刷品。 48：答案A 解析 识记性试题。校风的中心是学风和教风。也可以从逻辑分析方面判断。校风的下位概念是学风和教风。(本解析由张恩凯提供) 49：答案B 解析
22、 50：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 51：答案D 解析 皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(02岁)；前运算阶段(27岁)；具体运算阶段(712岁)；形式运算阶段(11、12岁以后)。 52：答案C 解析 在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是格式塔学派。 53：答案D 解析 二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 54：答案错误 解析 55：答案A 解析 “为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。 56：答案C 解析 中小学班主任工作条例中规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘。 57：答案A 解析 58：答案正确 解析 59：答案A 解析 个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序，它决定教育工作必须循序渐进。 60：答案A,B,C 解析 第 14 页 共 14 页
