1、教师招聘考试复习资料-兴国2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-兴国2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。单项选择题A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定 2：个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的（）。单项选择题A、评价活动B、感知活动C、心理活动D、交换活动 3：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（）单项选择题A、 隐私权B、 名誉权C、 人格尊严权D、 受教育权 4：“孟
2、母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。单项选择题A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育 5：根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是( )。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、教科书D、参考资料 6：“完形一顿悟说”的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、奥苏伯尔 7：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（）单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、教育万能论D、发展主体论 8：某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人
3、员和其他直接责任人员的（）。单项选择题A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、行政处分 9：下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是（）。 老子；屈原；华佗；孔子；李斯；孙武；张衡；董仲舒单项选择题A、B、C、D、 10：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 11：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 12：根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。单项选择题A
4、、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低 13：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度，即 （）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 14：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 15：世界上最早颁布义务教育法的国家是 （）单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 16：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（）多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、
5、结合具体学科，教授思维方法 17：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、总结学习 18：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移 19：大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级 20：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 21：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）单项选择题A、
6、程序性知识B、操作性知识C、概念性知识D、陈述性知识 22：教育目的制定的基本依据是个体本位论。判断题对错 23：关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）多项选择题A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高于一般水平的智商C、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系D、低创造性者其智商可能高也可能低E、高创造性者智商一定低 24：我国学校产生于公元前1000多年的（）。单项选择题A、商代B、周代C、夏朝D、春秋 25：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（）判断题对错 26：观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（）判断题对错
7、 27：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（）判断题对错 28：“教育：从摇篮到坟墓。”这是（）的典型观点。单项选择题A、成人教育B、业余教育C、在职教育D、终身教育 29：中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。单项选择题A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣 30：小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）。单项选择题A、比较法B、行动研究法C、教学诊断法D、阅读新知法 31：实施素质教育就应该完全放弃考试。（）判断
8、题对错 32：现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。单项选择题A、引导B、主导C、辅助D、顾问 33：班主任了解学生的方法有以下哪些（）多项选择题A、观察法：B、谈话法。C、书面材料和学生作品分析法。D、调查访问 34：一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：王局长与赵科长、李秘书不相邻；如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述，可以得出（）。单项选择题A、郭书记与王局长、李秘书相邻B、张副局长与王局长相部，与赵科长不相邻C、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻D、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻 35：学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以
9、利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。单项选择题A、自我监控B、元认知策略C、自我强化D、自我指导 36：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 37：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 38：教学是一种长期的认识过程，是实现学生身心发展的过程。（）判断题对错 39：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）判断题对错 40：学习迁移是指一种学习对
10、另一种学习的影响。判断题对错 41：全面发展的核心内涵是个性的自由发展。（）判断题对错 42：顿悟说的奠基人是（）单项选择题A、考夫卡B、韦特海默C、苛勒D、托尔曼 43：概括是理解科学知识的起点。（）判断题对错 44：对练字过程中的手部动作的把握，是（）单项选择题A、情景知识B、程序性知识C、语义知识D、陈述性知识 45：调节策略属于学习策略的（）单项选择题A、认知策略B、提问策略C、元认知策略D、资源管理策略 46：合理地组织复习的方法有及时复习、（）。多项选择题A、适当的超额复习B、强化复习C、突击记忆D、合理复习 47：素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（）。单
11、项选择题A、全民素质B、文化素质C、民族素质D、民族尊严 48：以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的一项是（）。单项选择题A、牧野之战长平之战赤壁之战淝水之战B、黄巾起义陈胜吴广起义李自成起义太平天国运动C、诸葛亮七擒孟获一陈汤平定匈奴郑成功收复台湾郑和下西洋D、安史之乱八王之乱玄武门之变土木堡之变 49：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 50：评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。（）判断题对错 51：某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，
12、所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（）。单项选择题A、正确，学校教育是终身教育的重要组成部分B、不正确，终身学习不应只局限在学校内C、不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生D、正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用 52：教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。单项选择题A、社会化B、个性化C、综合化D、道德化 53：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略 54：（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C
13、、自我提高D、附属 55：许多人利用早晚时间学习.记忆，其效果优于白天，这是因为白天所受的抑制的干扰是（）单项选择题A、双重抑制B、单一抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制 56：认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。单项选择题A、詹姆斯B、布鲁纳C、斯金纳D、桑代克 57：学习时间表的建立属于学习策略中的（）。单项选择题A、元认知策略B、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略 58：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 59：在学生心目中
14、老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）单项选择题A、依赖性B、向师性C、可塑性D、接受性 60：心理评估的功能只是进行心理诊断。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 操行评定，是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。故选D。 2：答案C 解析 3：答案C 解析 4：答案B 解析 孟母三迁主要体现了环境对儿童身心发展的影响作用，说明社会环境与一个人，特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。 5：答案A 解析 课程计划是根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家
15、教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件故选A。 6：答案C 解析 7：答案A 解析 8：答案B 解析 中华人民共和国教育法第七十三条规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。 9：答案C 解析 10：答案A 解析 11：答案A,C 解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。 12：答案A 解析 13：答案A 解析 14：答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 15：答案C 解析 18世纪普鲁士颁布了多
16、项教育法令，规定了国家强迫义务教育的各方面具体要求和措施，如l763年的普通学校章程。1885年普鲁士实行免费初等义务教育。 16：答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 17：答案D 解析 18：答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 19：答案B 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开始不再无条件服从信任教师。 20：答案A 解析 远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。 21：答案D 解析 22：答案错误 解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个
17、体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。 23：答案B,D 解析 24：答案A 解析 人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及，我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的质的飞跃。 25：答案正确 解析 略。 26：答案正确 解析 略。 27：答案正确 解析 28：答案D 解析 终身教育的教育思想是贯穿人的一生，“教
18、育：从摇篮到坟墓”正是终身教育的观点。 29：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中国的传统刺绣工艺品当中，常常将产于中国中部湖南省的“湘绣”，中国西部四川省的“蜀绣”，中国南部广东省的“粤绣”和中国东部江苏省的“苏绣”合称为中国“四大名绣”。因此，本题选B。 30：答案D 解析 阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决问题的信息，通过阅读相关的信息获取新的想法和观念，帮助教师获取新的信息和观点，为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案。 31：答案错误 解析 32：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】现代教育观强调教师的主导作用和学生的主体作用。 33：答案A,B,
19、C,D 解析 34：答案A 解析 由可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘书，总共5个位置，已经去掉3个，只剩下2个，说明赵科长、李秘书肯定是相邻的；由于只是假设，根本就不成立，所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的，位置只剩下两个，所以李秘书肯定与郭书记相邻，那么赵科长只能与张副局长相邻，所以答案是A项 35：答案C 解析 36：答案C 解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。 37：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久
20、的变化。 38：答案正确 解析 略。 39：答案错误 解析 40：答案正确 解析 41：答案错误 解析 全面发展的核心内涵是德智体美劳等方面的发展。 42：答案C 解析 格式塔学派的代表认为，苛勒最早提出了学习顿悟说。他认为学习就是知觉的重新组织，这种知觉经验变化的过程就是突然的顿悟。 43：答案错误 解析 直观是学生由不知到知的开端，是理解知识的起点。 44：答案B 解析 45：答案C 解析 调节策略属于元认知策略。 46：答案A,D 解析 47：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。 48：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】牧野之战发生于商周时期，公元前1046年；长平之战
21、发生于春秋战国时期，公元前262年；赤壁之战发生于三国时期，公元208年；淝水之战发生于南北朝时期，公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年；黄巾起义发生在公元184年；李自成起义是明末的农民起义；太平天国是中国清朝后期，由洪秀全所建立的政权，前身为1843年创立的“拜上帝会”。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期；诸葛亮七擒孟获发生在三国时期；郑和下西洋发生在明朝时期；郑成功收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生 49：答案D 解析 略 50：答案错误 解析 51：答案B 解析 作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不满足于原有的知识
22、和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。 52：答案A 解析 略 53：答案D 解析 由复述策略的定义可知。 54：答案C 解析 自我提高内驱力是不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。 55：答案A 解析 56：答案B 解析 57：答案B 解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。 58：答案D 解析 59：答案B 解析 60：答案错误 解析 心理评估不应只是进行心理诊断，也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。 第 14 页 共 14 页
