1、教师招聘考试复习资料-兴和中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-兴和中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整版】1：将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）单项选择题A、具体迁移B、重组性迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移 2：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 3：干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。（）判断题对错 4：中学实施德育的基本途径是（）。单
2、项选择题A、教学活动B、课外活动C、共青团活动D、劳动活动 5：老师应该鼓励学生齐声回答问题。（）判断题对错 6：现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上，使自身得以丰富和发展的。（）判断题对错 7：个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、隐私权D、名誉权和荣誉权 8：教师善于快速准确的抓住学生的重要特征，标准判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有_。单项选择题A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性 9：根据教学的任务，可将课分为（）。多项选择题A、新授课B、巩固课C、技能课D
3、、检查课E、练习课 10：下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）单项选择题A、具有高尚的道德情操B、拥有健全的人格C、要身体力行D、要热爱学生 11：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 12：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）判断题对错 13：自我遵循（）原则。单项选择题A、现实B、快乐C、道德D、系统 14：操作动作符合规范要求，符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的（）。单项选择题A、合法性B、客观性C、适应性D、精
4、确性 15：在个体发展过程中起主导作用的是（）单项选择题A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件 16：教师所表现出来的最突出的角色是()单项选择题A、教员B、心理医生C、榜样D、研究者 17：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是_。单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应 18：根据回忆过程是否有中介物，回忆可以分为（）多项选择题A、有意回忆B、直接回忆C、间接回忆D、无意回忆E、情景回忆 19：加德纳提出的智力理论属于（）。单项选择题A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 20：依照顺序，教学技能训练的分解原则要
5、求（）多项选择题A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B、由简到繁先掌握基本动作C、把基本动作联合成简单的技能操作D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系 21：提出心理社会发展理论的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、埃里克森D、柯尔伯格 22：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 23：学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（）单项选择题A、德育活动B、劳动技术教育C、课外活动D、额外教育 24：在技能形成过程
6、中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 25：无论哪一类型的课都不可缺少的因素是（）多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材E、布置课外作业 26：“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。单项选择题A、培养学生知情意行的过程B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、长期、反复的逐步提高的过程D、组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程 27：学生为了获得奖励而学习，这样的学
7、习动机属于（）单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 28：“举一反三”是负迁移。（）；判断题对错 29：提出教师成长公式：经验反思成长的是（）。单项选择题A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳 30：课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（）判断题对错 31：提出“泛智教育”思想，认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是（）。单项选择题A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威 32：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 33：在操作技能形成过程中，所形成的
8、动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 34：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）。多项选择题A、教学课件B、教学大纲C、教材D、课程E、教案 35：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）判断题对错 36：个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）单项选择题A、相互衔接B、循序渐进C、长善救失D、教学相长 37：下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情 38：把握问题的性质和关键信息，摒弃无
9、关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。单项选择题A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题 39：自编测验的常见错误是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 40：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。单项选择题A、90B、95C、100D、105 41：欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）单项选择题A、文化知识教育B、艺术教育C、读
10、写算教育D、军事体操教育 42：在草丛中长出一朵红色的小花，很容易引起人们的（）单项选择题A、不随意注意B、有意注意C、随意注意D、随意后注意 43：下列不属于书法“宋四家”的是（）。单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟频 44：从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是（）单项选择题A、阶级性B、等级性C、狭隘性D、贫乏性 45：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列选项正确的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、王某对自身所受伤害应负主要过错责任B、刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚C、学校可
11、以给予刘某相应的行政处罚D、刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权 46：社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）单项选择题A、教育本质B、教育功能C、教育目的D、教育价值 47：（）的保护是指以学生为群体，社会、家庭、学校和司法有关部门对学生的受教育权、人身权、财产权等的保护，使其合法权益免受侵害。单项选择题A、学生义务B、学生权利C、教师权利D、教师义务 48：现代学制最早出现在（）。单项选择题A、亚洲B、美洲C、非洲D、欧洲 49：教学策略是实现教学目标的手段，它的设计主要解决的问题是（）单项选择题A、教什么B、如何教C、教的过程D、教的结果 50：一个测验能够测量出所要测
12、量的东西的程度称为（）。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 51：据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。如果没有其他因素抑制，按照这种趋势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。下列最有可能是上述论证前提假设的是（）。单项选择题A、炒房者将大量资金投入楼市B、国家对楼价的调控手段不足C、消费者对房子的购买热情没有减退D、楼市成交量的增长会带动楼价的上涨 52：教育对政治经济制度的促进作用表现在（）。多项选择题A、为政治经济制度培养所
13、需的人才B、是影响政治经济的舆论力量C、推动国家的制度建设D、可以促进民主E、促进社会的变革 53：我国全面发展教育的组成部分是（）。单项选择题A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育 54：折子戏苏三起解节选自（）。【2014年上中学】单项选择题A、玉堂春B、牡丹亭C、望江亭D、窦娥冤 55：教师的知识结构主要包括（）多项选择题A、通晓所教的学科与专业B、具有比较广泛的基础文化知识C、哲学D、掌握教育科学理论，懂得教育规律E、文化学 56：片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）单项
14、选择题A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论 57：标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业_的测验。单项选择题A、能力水平B、成绩水平C、智力水平D、知识水平 58：上海洋场竹枝词日：“最是称奇一线长，跨山越海渡重洋。竟能咫尺天涯路，音信飞传倏忽详。”此诗描述了近代中国由西方传人的（）单项选择题A、轮船B、火车C、电影D、电报 59：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 60：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。多项选择题A、意义学习B、行
15、为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习 查看答案 1：答案D 解析 2：答案C 解析 坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点。 3：答案错误 解析 干扰说认为，前摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。 4：答案A 解析 教学活动是学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。 5：答案错误 解析 学生齐声回答问题，老师不易发现每个学生存在的问题。所以教师应该根据不同的反馈需要采用不同的提问方式。(本解析由张恩凯提供) 6：答案正确 解析 7：答案D 解析 题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。 8：答案D 解析 9：答案A,B,C,D 解析 练习课是以教学方法
16、为依据划分的。 10：答案C 解析 教师以身作则、为人师表的要求有：热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展；为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核；具有高尚的道德情操；拥有健全的人格。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 11：答案B 解析 12：答案错误 解析 13：答案A 解析 弗洛伊德认为自我一方面调节着本我，一方面又受制于超我。它遵循现实原则，以合理的方式来满足本我的要求。 14：答案D 解析 15：答案C 解析 在儿童发展过程中起主导作用的是学校教育。 16：答案A 解析 17：答案C 解析 18：答案B,C 解析 19：答案C 解析
17、 美国心理学家加德纳提出的智力理论是多元智能理论。在他看来，一个人的智力是由多种成分构成的，对于不同的个体，其智力各成分之间是有差别的。 20：答案B,C,D 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 常模参照测验是通过测量团队的平均值，按照个体在团队中所处的位置来最终决定成绩的。 23：答案C 解析 24：答案C 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。 25：答案A,B 解析 26：答案D 解析 27：答案A 解析 28：答案错误 解析 “举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的改变，只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。 29：答案D 解析 3
18、0：答案错误 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径，课外活动与校外活动是学生接受德育教育的一个重要途径。 31：答案B 解析 32：答案B 解析 传统教育强调的是记忆过去的知识，而素质教育强调的是“发现”知识。 33：答案D 解析 34：答案B,C,D 解析 BCD【解析】教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分。教学内容表现为教学大纲、教材、课程。因此，答案选BCD。 35：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，包括横向和纵向的维度。 36：答案C 解析 人的发展的互补性要求教育工作者要掌握科学的教育方法，发现学生的优势，扬长避短、长善救失，激发学生自我发展的信心和自觉。 3
19、7：答案A 解析 教师促成的纪律有结构的创设和体贴，理解、协助、同情属体贴，规定限制是结构创设。 38：答案C 解析 39：答案A,B,C 解析 本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。 40：答案B 解析 【解析】比率智商的算法是IQ(智龄/实龄)100。 41：答案D 解析 42：答案A 解析 43：答案D 解析 宋四家，即宋人苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称，被后世认为是最能代表宋代书法成就的书法家。 44：答案D 解析 远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。 45：答案D 解析 教师刘某将王某赶出教室，不让他听课，侵犯了其受教育的权利；对王某进行
20、体罚，侵犯了其人身权。 46：答案C 解析 见“教育目的”定义。 47：答案B 解析 考查学生权利的保护的概念。 48：答案D 解析 现代学制最早出现于欧洲文艺复兴前后，到19世纪末，现代学制逐步形成。 49：答案B 解析 在教学设计过程中，教学内容分析要解决“教什么,”的问题，教学策略设计要解决“如何教”的问题。 50：答案B 解析 51：答案D 解析 本题属于假设加强型。论点是未来楼价调控的压力大，论据是目前成交量增加。论据与论点谈论的都是楼市，且涉及的点有两个：一是楼价；二是成交量。但成交量增不能必然导致价增，所以需要在量与价之间搭个桥梁，D项恰好完成了量与价之间的桥梁搭设。所以正确答案
21、为D项。 52：答案A,B,D 解析 教育受政治经济制度的影响，反过来，它对政治经济制度也产生积极的作用，它的促进作用表现在为政治经济制度培养所需的人才，是影响政治经济的舆论力量、可以促进民主。 53：答案C 解析 54：答案A 解析 略 55：答案A,B,D 解析 教师的知识结构主要包括：通晓所教的学科与专业、具有比较广泛的基础文化知识，掌握教育科学理论，懂得教育规律。 56：答案D 解析 人本主义学习理论片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位。他们特别强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。(本解析由张恩凯提供) 57：答案B 解析 58：答案D 解析 通过题干中的关键信息“跨山越海”“咫尺天涯”“音信飞传”等信息可判断为电报。 59：答案B,D 解析 略。 60：答案A,E 解析 我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。 14 / 14
