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教师招聘考试复习资料-兰山2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-兰山2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-兰山2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 2:下列关于PowerPoint自定义动画的说法,正确的是()。单项选择题A、各个对象动画的出现顺序是固定的,不能随便调整B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果 3:学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。单项选择题A、道德情感异常B、道

2、德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏 4:群体对每个成员的吸引力,就是()。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、群体压力 5:教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思能力提高的方法属于()。单项选择题A、比较法B、行动研究法C、教学诊断法D、自我提问法 6:根据马斯洛的需要层次理论,学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要属于()单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 7:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()多项选择题A、基础教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育E、成人教育 8:下列文学常识的

3、表述不正确的一项是()。单项选择题A、草堂诗余、东坡乐府、稼轩长短句、白石道人歌曲均是词集B、把长篇小说分成若干章节,每一章节叫作“一回”用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”,如红楼梦、三国演义、水浒传等C、阿房宫赋、师说、论积贮疏、项脊轩志、石钟山记都在标题中标明了文体D、“念奴娇”、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“扬州慢”、“雨霖铃”等都是词牌名 9:教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。()判断题对错 10:小学班主任工作的具体任务包括()。多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体,指导

4、少先队工作E、协调各任课老师的工作 11:环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()判断题对错 12:皮亚杰的道德发展阶段论包括()。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 13:水是家中最好用的灭火剂,家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?()单项选择题A、带电设备火灾B、油类火灾C、特殊的化学品火灾D、木材火灾 14:狗听到主人唤它的名字就跑过来,是()单项选择题A、无条件反射B、第一信号的条件反射C、第二信号的条件反射D、本能的反射 15:某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道:我之前参加过很多次学校组织

5、的培训活动,所学的内容完全够用了,所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法()。单项选择题A、正确,学校教育是终身教育的重要组成部分B、不正确,终身学习不应只局限在学校内C、不正确,教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生D、正确,教师在在职培训中学到的东西完全够用 16:提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是 ()单项选择题A、抽象思维B、联想思维C、发散思维D、逻辑思维 17:在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后,在剪贴板上将保存()。单项选择题A、只有剪切的内容B、最后一次复制和最后一次剪切的内容C、最后一次剪

6、切的内容D、这7次操作的内容 18:基础课程是()。单项选择题A、广域课程B、必修的课程C、相关课程D、选修的课程 19:“建国君民,教学为先”,这句话揭示了教育的重要性和()。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与人的关系C、教育与经济的关系D、教育与社区的关系 20:综合实践活动的基本特点有()。多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性 21:课的类型是由()课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的 22:下列说法不正确的是()。单项选择题A、行动研究最早产生于美国B、21世纪初行动研究被介绍到中国C、科

7、特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D、改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来 23:小学生品德发展的关键年龄是()。单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 24:美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_ ()多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 25:“学为人师,行为世范”,其中“范”体现了教师工作的()。单项选择题A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性 26:以下不涉及问题解决过程的学说有()。单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴

8、甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 27:根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 28:成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。()判断题对错 29:信息检索根据检索对象不同,一般分为()。单项选择题A、二次检索、高级检索B、分类检索、主题检索C、数据检索、事实检索、文献检索D、计算机检索、手工检索 30:学习英语单词,属于()单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习 31:教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。单项选择题A、社会化B、

9、个性化C、综合化D、道德化 32:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。单项选择题A、发现教学B、指导教学C、情境教学D、程序教学 33:在学生学业评价中,信度体现了学业测验的可靠程度。()判断题对错 34:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()单项选择题A、能力B、刺激一反应联结C、兴趣D、技能 35:教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这是()单项选择题A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 36:主张教师应尽可能利用行为本身

10、所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论 37:发现问题取决于以下因素( )。多项选择题A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 38:古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是()。单项选择题A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新 39:“时教必有正业,退息必有居学”这反映的是()。单项选择题A、学习观摩B、长善救失C、课内外结合D、启发性 40:教师的根本任务是(),全面实现教育目的。单项选择题A、

11、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 41:品德的心理结构包括道德认知、道德行为和()。单项选择题A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习 42:不愤不启,不悱不发体现了()教学原则。单项选择题A、循序渐进原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则 43:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。?,这说明儿童思维具有()。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 44: 民主的师生关系是最大眼度的给予学生自由,满足学生的任何要求。()判断题对错 45:德育在

12、人的全面发展教育中起着()作用。单项选择题A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础 46:教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 47:在学生毕业以及中、高考招生录取时,一些地区出现部分学生或家长举办“谢师宴”“升学宴”,个别教师频繁参加宴请,违规收受学生及家长礼品礼金的现象。教师的这种行为违反了( )的师德规范。单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、终身学习 48:教与学是辩证统一的关系。判断题对错 49:课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。()判断题对错 50:19世纪,人类在自然科学领

13、域的三大发现是()。 细胞学说进化论相对论能量守恒定律单项选择题A、B、C、D、 51:“吾日三省吾身”,体现在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要()。单项选择题A、内省B、勤学C、兼听D、自律 52:我国义务教育应当坚持()单项选择题A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主 53:教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于()。单项选择题A、直接转化途径B、间接转化途径C、直接发生途径D、伺接发生途径 54:下列属于道德情感的有()。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主

14、义 55:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?()单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 56:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()多项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症E、人格障碍 57:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生 58:教育政策的特点具有()。多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性 59:小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的()。单项选择题A、转移B、分散C、稳定D、广度 60:有些学生在学习抽象概念和规则时,仍需具

15、体经验支持。从认知发展阶段理论来看,这是因为()。单项选择题A、他们尚未达到形式运算阶段B、这些概念、规则太复杂C、具体经验可以帮助他们加深印象D、具体经验有利于他们进行发现式学习 查看答案 1:答案D 解析 2:答案C 解析 PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果,还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果,这些对象可以以任意顺序出现。 3:答案C 解析 4:答案A 解析 群体凝聚力指群体成员之间互相吸引、接纳,同时愿意留在群体中的程度,也就是群体对成员的内在吸引力。 5:答案D 解析 自我提问法是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、

16、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力提高的方法。这种方法适用于教学的全过程。 6:答案B 解析 B安全需要表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。例如,人们希望得到一份安定的职业,愿意参加各种保险,这些都表现了他们的安全需要。 7:答案A,B,C,D,E 解析 略。 8:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项错误,“倘秀才”是曲牌名,而非词牌名。 9:答案正确 解析 略。 10:答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。 11:答案正确 解析 12:答案A,C,D,E 解析 皮亚杰的道德发展阶段论包括自我中心阶段 权威

17、阶段 可逆性阶段 公正阶段(本解析由233网校学员提供) 13:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】水是良导体,用来扑灭带电设备火灾时,易引起触电现象。油类火灾用水越扑越大,应使用泡沫灭火器。特殊化学品遇水会产生化学反应,从而产生其他危险。 14:答案B 解析 对具体刺激的反射是第一信号系统,对语词的反射是第二信号系统。语言是人类特有的活动,因此对第二信号系统的条件反射也是人所特有的。狗虽然能听到主人唤它的名字就跑过来,是对名字的发音作出的反应,名字对于狗来说,只是一个声音刺激,并没有符号和语言代表意义。 15:答案B 解析 作为现代教师,首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知

18、识的迅速更新,要求教师不满足于原有的知识和经验,需要不断地学习,以完善自己的知识结构,充实自己的知识内容,从学习中获得更多的思想、观点和方法,用于改进自己的教育教学,提高教育教学的能力。 16:答案C 解析 发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式,从不同角度列举木材的用途,应为发散思维,故选C。 17:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中,剪贴和复制的内容都将被保存到剪贴板上,因此这7次操作的内容将被保存在剪贴板上。用户可以通过剪贴板窗格查看这7次操作的内容。但是,在进行粘贴操作时,粘贴的是最后一次操作送入剪贴板的内容。 18:答案B 解析 19:答案A 解析 我国古

19、代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具,提出“建国君民,教学为先”,主张通过培养统治人才和化民成俗的工作,达到“治国”、“平天下”的目的。 20:答案A,B,D,E 解析 综合实践活动的基本特点有综合性、实践性、自主性、开放性、生活性、生成性等诸多特性。 21:答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 22:答案B 解析 行动研究最早产生于20世纪三四十年代的美国,是美国联邦政府印第安人事务局长柯利尔为改善印第安人与非印第安人的关系进行的一系列的研究。这是行动研究最早的尝试。随后,科特勒温把行动研究直接应用到社会心理学的研究上。20世纪50年代,考瑞出版的改进学校实践的行动研究

20、标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来。20世纪80年代,行动研究被介绍到中国:因此,B项不正确。 23:答案D 解析 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 24:答案A,C,D 解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。 25:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】“学为人师,行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能,“学为人师”,就是要在学问上足以为人之师;“行”是指每位教师应具有的品行,“行为世范”,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的模范。它体现了教师工作

21、的主体性和示范性。 26:答案C 解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误逐渐减少的过程;苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程;杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。 27:答案B 解析 根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。 28:答案错误 解析 29:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】信息检索根据检索对象不同,一般分为数据检索、事实检索和文献检索。 30:答案B 解析 31:答案A 解析 略 32:答案B 解析 33:答案正确 解析 34:答案B 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得

22、的。(本解析由张恩凯提供) 35:答案A 解析 36:答案C 解析 37:答案C,D,E 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。 38:答案C 解析 传道授业解惑者是指教师一方面要传递社会道德规范,另一方面要传递人类文化知识,是教书和育人的表现。故选C。 39:答案C 解析 这句话意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学,休息的时候也必须有各种课外作业。课上课下都要学习。故选C。 40:答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 41:答案B 解析 42:答案B 解析 “不愤不启,不悱不发”体现了启发性教学的原则。 43:答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向,使之

23、回到起点。前运算儿童不能这样思维。 44:答案错误 解析 45:答案A 解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。 46:答案B 解析 教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,方便学生识别,因此所依据的感知规律是差异律。 47:答案A 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“为人师表”一条指出,教师要“坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利”。题干中教师频繁参加宴请,违规收受学生及家长礼品礼金的行为正是违反了为人师表的

24、要求。 48:答案正确 解析 教与学是辩证统一的,主要表现在:(1)教师在教学活动中具有主导作用。(2)学生具有主动作用。(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规律,要求教师在教学中既要充分发挥主导作用,承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任;又要承认学生作为学习的主体的地位,充分发挥学生参与教学的主动作用。 49:答案错误 解析 50:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】相对论是20世纪的重大成就。相对论有广义和狭义之分。狭义相对论提出于1905年,广义相对论提出于1915年(爱因斯坦在1915年末完成广义相对论的创建工作,在1916年初正式发表相关论文)。 51:答案A 解

25、析 【参考答案】A 【名师点睛】“吾日三省吾身”,意为一个人要时常反省自己,以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省,回顾和总结以往工作中的得失,从而不断总结经验,提升教师基本修养。 52:答案A 解析 系统暂无解析 53:答案C 解析 可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 54:答案A,B,C,D,E 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 55:答案A 解析 略。 56:答案A,B,C,D 解析 57:答案C 解析 巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。 58:答案B,D 解析 59:答案B 解析 60:答案A 解析 具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题,但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题,不能够进行纯符号运算。而进入形式运算阶段之后,则能摆脱对具体事物和经验的依赖。故选A。 一、用 ,扫描下方二维码,关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了第 15 页 共 15 页

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