1、县实验小学小学生美术、音乐学业水平评价方案本评价方案以新课程理念为指导，从美术、音乐学科的特点出发，依据艺术学科课程标准和教学总目标的要求，对学生的学习态度、基础知识、基本技能、个性特长等方面进行综合评价，体现艺术学习的整体性和综合性。评价采用定性与定量、平日与期末相结合的方式，力求评价方式的多样性、科学性和可操作性，并注重学生学习能力的评价。具体评价细则见附表：附表一：滨海县实验小学小学生美术学业水平评价细则评价项目 评价内容 评价方式 评价权重学习态度学具准备、课堂纪律、交流发言、合作学习、作业本爱护等进行综合评价。自评、互评、师评 20%基础知识 对教材知识的掌握情况 问答或笔试 20%
2、基本技能1、美术造型与设计能力（占 30%）2、平时作业（占 30%）1、现场创作2、统计平时作业成绩60%书画特长1、手工制作、书法、泥塑等2、书画作品获奖、发表1、现场展示2、提供发表作品获奖证书鉴定校级书画社团成员加 2 分，获市内等级奖或发表加 5 分，获市以上等级奖或发表加 10 分。说明：1. 评价分优秀、良好、合格和不合格四个等级，90 分以上为优秀，7589 分为良好，6074 为合格，60 分以下为不合格。2. 本评价总分为 110 分， “书画特长”作为加分。如果学生作品在市以上发表或获奖可免考，成绩为优（免考学生根据学校实际可适当放宽要求） 。附表二：滨海县实验小学小学生
3、音乐学业水平评价细则评价项目 评价内容 评价方式 评价权重学习态度包括课堂纪律、交流发言、合作学习、参与表演等进行综合评价。自评、互评、师评。 20%基础知识 对教材知识的掌握情况 问答或笔试 10%基本技能1、演唱歌曲完整正确（占 30%）2、演唱歌曲富有表现力（占 40%）现场展示 70%音乐特长 1、器乐、舞蹈等表演2、参加音乐类比赛获奖 1、现场展示2、获奖证书鉴定校级音乐类社团成员加 2 分，获市内等级奖加 5 分获市以上等级奖加 10分。说明：1、 评价分优秀、良好、合格和不合格四个等级，90 分以上为优秀，7589 分为良好，6074 为合格，60 分以下为不合格。本评价总分为 110 分， “音乐特长”作为加分。如果学生作品在市以上获奖可免考，成绩为优（免考学生根据学校实际可适当放宽要求） 。 2、
