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类型高级教师述职报告[小编整理].doc

  • 上传人:拉拉链
  • 文档编号:15285116
  • 上传时间:2023-01-03
  • 格式:DOC
  • 页数:34
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    高级教师述职报告[小编整理].doc
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    1、高级教师述职报告小编整理 第一篇:高级教师述职报告担任班主任工作十年有余,“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。时光易逝,但总会留下往日的印迹,再回首之际,点点滴滴上心头。下面把自己的工作做一下简单总结: 一、在工作业务方面: 首先,在教学业务方面。面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,我只多钻研,在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,(此述职报告转自)积极开拓

    2、教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。同时,虚心向同组老师请教,向领导、专家请教,使年轻的自己在教学方面能够有所进步。06学年第一学期参加了小学优秀教师脱产班学习,在学习中通过和老师与同学之间的学习与交流使自己在教学思想理论和业务方面有了进步,并且有幸第一次参加区级的教研活动,受到好评。 其次,在教育工作中。我连着带了两年的四年级,四年级每年都是区里抽测,这既是一份压力也是一分动力,我兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的

    3、班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且抽测成绩也是喜人的。班级被评为区级星星火炬先进集体,优秀班级体的荣誉称号。在epd教育上也取得了成绩,组织的“从我做起呵护地球的绿色外衣森林”在怀柔区epd教育课堂教学评优中荣获二等奖。成绩是喜人的,但最令一个班主任欣喜的是,班级同学良好的自我管理能力,良好习惯的养成。他们茁壮的成长是我最大的欣慰。 二、在思想工作方面: 在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己:先学会做人,再学做事。德是一个人的立身之本。作为一名入党积极分子,我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,时刻以一名“真正”党员的标准严格要求自己,提高自己的思想觉悟。我深

    4、知要育人,首先自己得会做人,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,我经常阅读像教师人格魅力的构建等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了关于“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。俗话说:“活到老,学到老”,我会通过不懈地学习,努力地提高自己,以便使自己适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。 三、在综合素质方面: 作为一名教师都知道这样一个道理。要给学生一桶水,教师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的

    5、文化底蕴,因此毕业后,我自学专科本科。但我深知文凭并不等于能力,我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不仅要有一技之长,还要拥有综合能力,这样才能够在教学中融会贯通,得心应手,因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养,力争做更优秀的教师。 四、工作成绩: 1.0405学年度被评为乡级十佳教师,同时被评为教书育人标兵。 2.论文。学用北京教育丛书(此述职报告转自)优秀征文二等奖。 3.其它:所任班级0506学年度评为区级星星火炬先进集体; “从我做起呵护地球绿色外衣森林”主题队会在怀柔区epd教育课堂教学专题教育评优中荣获二等奖;06学年度第二学期参加“小学优秀教师脱产班”学习。

    6、 中学校长述职报告教师个人述职报告园长述职报告总经理述职报告 护士长述职报告教师年度述职报告个人述职报告公务员转正述职报告 以上是我评上小一以来的工作历程,过去的印迹有深有浅,过去的时光有喜有悲,但过去就是过去,这一切都是未来的奠基石,一个过去一个起点,年轻的我仍需不懈的努力,在教育教学中做出更大的努力取得更好的成绩。 第二篇:高级教师述职报告精益求精,追求卓越 优秀教师一定是对工作有责任心,对学生有爱心。作为从教17年的我,爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,深受孩子喜爱,在家长中有良好的口碑。时刻将学生的成长与发展放在首位,善于做深入细致的思想工作,关注学生的心理健康教育,促进学生的全

    7、面发展。班级工作努力探索,大胆尝试,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。我的人生格言是:“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。”在领导眼中,我是一棵值得培养的好苗子;在同事眼中,我是一个谦虚好问的学生;在家长眼中,我是一位值得信赖的朋友;在学生眼中,我既是良师,也是益友。备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一名受学生尊重和信赖的老师。我是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起,我就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到“博采众长”,只有二者兼备才会有素质的全面提高。 在学校工作中,我讲团结、讲奉献,服从分配,自觉地严格要求自己,克服

    8、困难,一直承担大负荷的工作量,作为中青年教师,我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验,停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造,努力形成自己的教学风格,这是一个教师成熟的标志。我要求自己,一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验,结合自己的特点,形成了自己独特的教学风格和特点。 一、为人师表,率先垂范 欲给学生一滴水,老师要有长流水。尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。从事工作以来,我潜心钻研中学生教育理论,苦练基本功;为更好地适应工作,我订阅了很多的书籍资料,从网上认真学习、吸纳别人的金点子,还积极参加教育局、进修校、学校组织的各项活动。因为我明白:今天的学习就是

    9、为了明天更好的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;要提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到了为人师表,率先垂范。总之,我时刻铭记:其身正不令其行,其身不正虽令不从。 日常生活方面,我对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的中青年骨干教师。 二、精益

    10、求精,追求卓越 根据学生的特点和学校教育的需要,我精心设计各种活动。每一个活动总是精益求精,毫不懈怠,凝聚了不少心血和汗水。我常年坚持组织学生开展“手拉手”、“学雷锋,送温暖”、“献爱心”、自办手抄报等活动,班内文明监督岗、普通话监督岗等活动。我在工作中创造性的形成了自己的一套工作思路。 我的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。学生之间团结友爱,学习气氛浓厚,“小雷锋”层出不穷,如王海东同学拾到50元钱,初士明捡到一部手机都及时归还失主,多次受到学校表彰。我班参加校文艺汇演获得了一等奖,艺术节的各项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其它方面,我班在全校都是挺棒的,受到了学校领导和全校老师的称赞

    11、。我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。 我总是来的最早、走的最晚,校园角角落落更留下了我为之奋斗的心血和硕果。同时我又担任七年级的英语教学任务、学校英语教研组任务,事情更加杂乱无章,这就对我的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。为了让领导放心、让学生快乐、让家长满意,让工作更加有特色、更加有效果,我制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点的工作策略。 我在教师随笔中写下了这样的话。“我常听到一些同学、同事抱怨命运不好,没有机会。其实只有当自己真正有了“内动力”,才会发现机会,珍惜机会,抓住机会。机会总是垂青于有准备的人。人生对绝大

    12、多数人来说不会都是艳阳天,总会遇到一些沟沟坎坎。我们既要想到不耕耘就不会有收获,更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘,因为人生的季节是不等人的。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取”。 三、实践和科研相结合 自参加工作以来,我曾带过两届毕业班,均有多名学生升入省市重点中学,我所带的班级学生平均成绩始终居全学年前列,特别是2021年毕业生成绩居全区前三名好成绩。在学校举行的大型活动中频频崭露头角。我因此多次获得区优秀班主任光荣称号。现已是老教师和老班任的我不安于现状,不断地向书本学习,借鉴他人成功的经验并结合自己的班级,积极探索,大胆

    13、实践。逐渐摸索出一套成功的经验。首先就是建立一支责任心强,有特点有个性,能严格要求自己的班干队伍。平时多指导,放手让他们去尝试,逐渐锻炼成能够独立开展工作的小助手。其次,是培养每位学生集体主人翁责任感。我征求学生的建议,根据班级的实际情况,让学积极主动承担的班级事物管理的小能手。如图书管理员、园丁(护理班级的华),抬水员、校服监督员、桌布督查、桌椅工程师等职务。学生们都特别有责任心,都认真履行自己的职责。班级的每位成员人人有事做,事事有人管。班级的各项事务井井有条。全体学生的集体荣誉感非常强。这表现在平时的纪律卫生评比中多次荣获纪律卫生流动红旗。在大型活动中频频获奖。再次,近年来我更加重视将科

    14、研和班主任教学结合的研究。我带领全组同事共同搞学生成长档案的研究。将班级出现的新情况作为案例进行观察和研究。取得较好地成绩。我所带的班级曾多次荣获校文明级,校秋季远动会冠军,冰情雪韵校园雪雕比赛特等奖等荣誉称号,各类活动如艺术节汇演金奖等。现在我所带的八年二班已是学校公认的标兵班级。因此赢得了学校领导的赏识和同事们的赞许,我也多次荣获记功、记大功等荣誉称号。 四、亲其师,信其道 在多年的教学实践中,我逐渐形成了自己的一套教学方法,命名为“兴趣教学法”,将知识性、娱乐性有机的融合在一起,寓教于乐,极大的激发了学生的学习兴趣。同时,我注意关爱每一个学生,注意启迪学生的智慧,激发学生的责任意识,引导

    15、学生体验生活,关注社会。在班级内部,精心创设和谐、民主、健康的育人环境,营造有利于学生心理健康的舆论氛围。在育人的同时,注意树立平和、正直、民主、善良、敬业、爱生的教师形象。在历次学生评议教师的活动中,我均名列前茅,学生们纷纷表示:“李老师的课,内容广泛,形式活泼,能让学生在欢声笑语里接受知识,我们喜欢上英语课”。二00五年中考,我所教的初九年级三班各科平均成绩位居学校前茅,我所教的英语成绩取得了区第三名的好成。我自二00六年至二00七年共做了两节市级公开课。受到市区教研员的一致好评。我与二00六年获得英语科市级骨干称号。一份耕耘,一份收获,我真诚的付出,取得了丰硕的成果。同时,更加赢得学生、

    16、家长和社会的一致好评。 五、爱的奉献,硕果累累 我全身心地投入到教育教学工作中,把爱奉献给每一个孩子。育人的事业是高尚的,我热爱教育事业,爱我的孩子们。自从我踏上讲台的第一天,就立志: 为培育祖国的花朵,将毕生献给教育事业。我是这样想的,也是这样做的。 无论在课堂上还是在课外,我都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。当班内学生有什么不开心时,我就会像好伙伴一样去安慰他。我班还有位叫陈红的孩子,父母离异,家庭条件不好。为此,我常常给这位学生买学习用品。有时候,好动、顽皮的她不善言语,总是默默地为班级做好事。在班级中,我不仅发挥优秀学生的榜样作用,同时对后进生进行耐心地辅导,尽量不使

    17、一个学生掉队。经过不懈的努力,我在教育教学上取得了一些成绩。毕业班成绩获松北区大面积提高一等奖,他的班级先后被评为优秀团队、优秀班集体等;我本人先后荣获优秀班主任、优秀教师、优秀德育工作者等称号;我所带的团队英语教研组先后多次被区教育局、区进修校评为优秀团队,在英语基本功大赛中多次荣获集体 工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们班主任讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接受的教育方式,根据班级学生的特点,归纳总结出适合班级的管理方案,就是最好的管理方法。只要班主任能够尊重学生,关心、爱护学生,充分发扬民主,调动学生的积极性,再加上完善的班规班法和有效的监督反馈系统,班级管理

    18、工作就会得心应手。 一份汗水,一份收获。我经过几年不懈的努力和探索,已形成了自己独特的教学思想和教学方法。在今后的教育教学工作中,我会不断学习、开拓进取,为培养更多优秀人才而加倍努力。通过几年来的教学生涯,使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位,并愿为此奋斗一生。 现在已经有许多荣誉摆在我的面前,但我从不就此停步,因为在我的脚下永远是一条零的起跑线。 第三篇:高级教师述职报告申报中学高级教师述职报告 各位领导老师大家下午好: 我于2021年毕业于xx师范大学外语系,同年八月份来到x高中参加教育教学工作。2021年被晋升为中学一级教师,至今已满五年,具备申报

    19、中学高级教师的资格和条件,特此提出申请,以下是我对工作十年来的述职:从踏上讲台的第一天起,我就以无比的热情投入到了工作当中去。因为当老师是我从小的梦想,我认为没有什么比梦想成真更美好的事情了。时至今日,工作十年,我仍认为教师是我最适合的职业。我选择,我喜欢。作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜以求。也就是在这些思想的引导下,我积极热情的开展我的教育教学工作。一方面我努力提高自身的业务素质,以积极的态度认真专研业务,虚心向有经验的老师学习,不断更新知识,专研教材,认真备课,努力提高教学实效。另一方面,我也认真专研教法。正所谓教学有法,教无定

    20、法,贵在得法。针对不断变化的学生特点,我用爱心,耐心,责任心努力去营造和谐的师生关系。本着亲其师信其道的原则,激发学生学习情感,充分发挥自身的感染力,构建民主和谐的课堂氛围,教法灵活多变,课堂轻松愉快,形成了自己特有的教学风格。同时教学中能根据学科的发展状况,不断更新、充实教学内容,注重因材施教, 善于运用现代化教学手段,取得了良好的教学成果。十年来我先后四次参与高三教学工作,任课班级均取得了较好的成绩。2021年我所教的三年五班xx同学更是以高考外语141分的高分升入大学。除了在教学中投入大量精力外,我也深知教师的另外一个职责就是育人。虽然我没有从事班主任工作,但凭借与学生融洽的师生关系,我

    21、也经常找学生谈心,引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置,帮助他们树立自信心,激励学生明确自己的奋斗目标,取得了较好的效果。 工作十年来,我能够积极参加各种教研活动,并取得了一些成绩。2021年,我参加了全国中学英语教师技能大赛获x等奖;2021年在xx首届高中英语青年教师教学大赛中获x等奖。2021年我撰写的论文高中英语阅读能力教学浅析获xx省二等奖。2021年我所讲的一课被评为x级优秀课,并作为示范课再次在全市高中展示。几年来,我的教学也得到了学校的肯定,我先后于2021年2021年连续两年被评为校教学能手,并于2021年被评为校级骨干教师。 虽然在十年的工作中我取得了一些成绩,但

    22、我深知据自己的目标-学者型的教师还有很大的差距,我自身还有许多的不足,在今后的工作中,我还要继续的努力,以更大的热情,更多的精力投身到我深爱的教育事业中去。 最后,借这难得的机会,我想衷心的感谢十年来给予了我真诚指导和无私 帮助我们外语组的全体教师,衷心感谢给予了我信任和机会的各位合作过的班主任老师,衷心感谢所有关心帮助过我的各位领导老师,由衷的感谢大家 我的述职到此结束。 第四篇:高级教师述职报告高级教师述职报告 杨杨,男,1968年10月出生,1993年本科毕业于大学体育学系的体育教育专业,获教育学士学位。1993年7月走出上工作岗位,任教于广东省佛山市南海区第一中学。从教10年中,一直工

    23、作在教育工作的第一线;担任班主任工作7年,1998年被评为中学体育一级教师,现申报中学体育高级教师职称。 我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。1993年刚毕业第二年就教高三,是当年高三级最年轻的教师。在这年的教学工作中,我虚心向老教师学习,注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究,经过一年的拼搏,我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异,为南海一中当年高考做出了贡献。由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力,多年来一直担任高三级体育教学工作,并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。具体述职如下。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,

    24、拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。坚持”四项基本原则”,坚持改革开放,始终站稳立场,与党中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守教师法、义务教育法,忠诚党的教育事业,以党”三个代表”思想为指南开展教育教学工作,认真指行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,10年以来辛勤耕耘、默默奉献。 二、教学教研方面 (一)教学工作 具有系统坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。从教以来,不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论,还有运动心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中

    25、能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。 教育教学水平高,能力强,胜任高中至大学及运动队的体育教学和训练工作。熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,面向全体学生提高教学质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。培优转差方面取得显著成绩。 在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。使用现代

    26、化手段,用制作的计算机软件分析动作指导教学,收到了事半功倍的效果,提高了教学质量。 本人多次市级、校级、科组教学公开课,获得了听课老师们的好评。多次在南海市教育局、体育局组织的中小学课外体育训练培训班做专题发言,主讲体育训练和课外体育活动安排、高考体育生的训练指导方法,体育课信息化运用方法等,受到听课老师的好评和推广;2021年5月承担”南海区教育城域网与清华同方资源库应作研究观摩课”,受全区推广。 本人能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析,变单一呆板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性,分类推进,管教管导,全面发展,对教学中的得失能

    27、及时总结,使之理论化、系统化。 获得中级职称以来,不管是在体校或学校工作,都是本学科的骨干,担任辅导年青教师的工作,组成一帮一的模式,同他们一起听课,看他们上课,共同备课,研究分析教材、专研教法,选择科学的手段和方法进行教学,互相交流经验,起到了传帮带的作用,使他们都晋升了一级体育教师。本人具有较强的指导中专毕业生进行教学实践的能力,分别带体育运动学校的学生到中小学实习。多年来担任广州体院体育专业毕业实习生的指导教师,帮助他们研究教材、教法,组织他们试教、评教,课前课后分析,使他们在短时间内掌握基本教学技能,现有几十位同学都工作在教育战线。多年来都任高三级体育教学与术科高考训练的备课组长工作。

    28、定期检查教案,集体备课,一起研究教学难题,互相听课交流评比,共同提高。本人教学经验丰富,能有机结合教材内容,寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中,做到教书同时又育人。 (二)教研工作 多年来,本人能认真钻研业务,了解体育教育最新的发展趋势,不断的更新知识。订阅了大量有关资料,认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文,分别在省、市、县、校等专题研讨会上交流,论文论篮球游戏在教育教学中的运用在省级刊物学校体育发表,论文体育教学中的学法指导初探、浅谈中学生厌体育课的归因及对策、对学校体育改革的新思考等分别获佛山市南海区优秀论文一等奖、二等奖和三等奖。 为了掌

    29、握现代化信息技术,把电化教育应用到体育教学中,我制作的体育课件跨栏跑的技术分析、侧向滑步推铅球技术原理、奥运会与中国体育、展望2021北京奥运会等,运用到实际教学中,使我校体育推上新台阶做出了贡献。 三、德育工作方面 由于体育教师的特点,历年来分别担任班主任或副班主任工作,在这期间自己能做好班主任的工作,并协助其他班主任从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用,能针对不同时期学生“高级教师述职报告”版权归作者所有;转载请注明出处。 思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级

    30、长、科任老师、家长沟通,使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐,我班有几个体育特长生,平时不注意文化课的学习,生活作风比较散漫,我对他们的教育从来没有放松过,特别是文化课和思想教育常抓不懈。经过几年辛苦努力,他们全部考进理想大学。所带的毕业班高考上省三线达到百分之八十六,受到家长和学校的好评,使班级成为遵守纪律,团结进取的好集体,收到了很好的效果。多年来被学校评为先进集体。 四、业绩方面 (一)教育教学业绩 1、所任班

    31、级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达97%以上的优异成绩。同时多次被评为优秀班级。 2、1994年至2021年所任教的女子篮球队获佛山市南海区中学生篮球赛第 一、第二名的好成绩。 3、1996年、1997年所任教的女子篮球队代表省参加”省、港、澳、榕”中学生埠际篮球赛获第一名。 4、1999年被评为佛山市南海区优秀体育教师。 5、2021年被评为”推进信息技术教育先进分子”。 6、2021年被为先进工作者。 7、1997年至2021年的几年中指导体育生高考上线率达85以上的教学成果。 (二)研究成果:本人有很强的教改能力和教改经验,在学校带头进行学科研究,取得优良成果: 1、1995年全

    32、校交流如何开展快乐体育项目教学课题,受到推广。 2、1998年交流的论文初探篮球游戏在体育教学中的多项运用获佛山市南海区优秀论文二等奖。 3、2021年交流的论文体育教学中的学法指导初探获佛山市南海区优秀论文一等奖。 4、2021年交流的论文浅谈学生厌体育课的归因及对策获佛山市南海区优秀论文二等奖。 5、2021年交流的论文对学校体育改革的新思考获佛山市南海区优秀论文三等奖。 以上所述材料,事实清楚、效果显著、理由充分,符合申报中学高级教师的条件,恳请领导及评委审查批准。 晋升职务以后,我将继续坚持党的”一个中心、两个基本点”的基本路线,认真学习马列主义、毛泽东思想、_理论、江泽民”三个代表”

    33、的思想理论,指导本职工作。拥护党的领导,热爱人民,热爱学生。坚持党的教育方针,以夸父追日的精神,勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中,我还将大胆进行教育教学改革方面的探索,融育人于教书之中,把素质教育放在首位,为党的教育事业奋斗终身。 第五篇:高级教师述职报告我名*,*经省人事厅审批取得中学语文一级教师任职资格。现就本人任现职以来各方面工作述职如下: 一、思想、师德表现: 本人能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,全面贯彻党的教育方针,忠实实践“三个代表”的精神,关心国家大事,自觉遵守教师职业道德规范,自觉遵守社会公德,在工作中服从安排,乐于奉献,勇挑重担,敢于创新,从未有过请假或迟到现象。在教学业

    34、务上,我虚心向老教师求教,力求精益求精;我热心指导青年教师,坦诚相待,毫无保留;在生活上,我能够严以律已、以身作则,为人师表;对公益事业如教育基金、救灾助人等,我热心捐资。任职七年来,师德考核年年优秀。我深知一名高中生对语文教师的期望,深知教师“以其昏昏,使人昭昭”的危害性,因此时刻不忘充实自我,提升自我。我把“工作再累也要看书,收入再少也要买书,时间再少也要读书,住处再小也要藏书”作为我学习的座右铭。每年自觉学习教育理论书籍,认真做理论笔记,写至少一篇阅读心得;常年订阅语文教学通讯语文报中学语文教学作文评点报等专业报刊杂志,不断丰富充实自己的业务理论知识,开拓视野,提高业务研究的理论水平,指

    35、导自己的教学教研。 二、工作实绩: 1、教学工作 有了量的积累才能有质的突破,在课堂教学实践中,我潜心钻研教材教法,积极探讨教学教改问题,注重启发学生思维,培养学生能力,积极引导学生将生活与语文衔接起来。在高 一、二的教学中,我逐步形成了“一引二读三探四迁”的新授课教学模式,在对文章重点的探讨学习中,又形成了“问题从学生中来,又回到学生中去”的局部学习模式;而高三的教学基本上形成的是“以例得法,以法导练,以练转能”的复习课模式。天道酬勤,我的教学得到了学生的肯定,在学生问卷调查得分排名中居学校前十名之列,有时是年级组第一名;得到了学校领导和同行的肯定,2021年教师节被评为学校优秀教师,基于高

    36、三的教学成绩突出又被评为学校“骨干教师”并享受津贴;更得到了市教研室专家的肯定,在市第 八、九届课堂教学评优中分别获得三等奖、一等奖。被评为市级第二届骨干教师。五年来,我所教班级的成绩在高考和联考中,均位居学校年级前列,特别是2021年我任教高一语文备课组长高一联考语文平均分位居同类学校前列。作为一名有十六年教龄的教师,在不断提高自己教学水平的同时,我还特别注重对青年教师的培养。根据学校教师培养工作的要求,我对2021年、2021年刚踏入校门的刘老师、陈老师进行了指导,帮助她们更快地适应高中教学生活,把握教材重难点,设计教学过程,授课后又商量教学流程的调节,还给她们上教学示范课。两位老师进步很

    37、快,刘老师第三个年头就执教高三语文并兼班主任一职,因高三工作踏实肯干,教学效果良好,在2021年的“五一”节,被学校评为首届“劳动标兵”;陈老师在第十届课堂教学评优学校预赛中名列语文组第五名,被学校聘为2021学年度高二语文备课组长。 2、教育工作 上期担任c124班主任工作,我坚持以人为本、以德为首,所有学生“一视同仁”的原则,坚持“晓之以理、动之以情、责之以严”的教育方法,采取灵活多变的工作方式,建立亲密、信任的师生关系,构建互助互爱、和谐团结的班级集体,取得了良好的效果。特别是在后进生的转变工作上,我能够运用心理学和文学结合的形式开展工作,收到好的效果。段考过后,我发现有一些学生委靡不振

    38、,甚至自暴自弃,以学生李娟为最严重。我便找来谈话,我帮她分析考试失利的原因,树立拼搏进取的信念。可我发现事后她的情况并无明显好转。我决定采取其它办法。又是班会课了,我说“我送一篇文章给大家。”于是我读起了青年博览中我精心挑选的一篇美文永抱“必胜”之心,我用了抑扬顿挫、声情并茂的语调。然后我只说“如果有些同学不能面对自己的失败,经受不住这小小的打击,我还有什么可说的呢。请大家记住:生活好像一面镜子,如果你对他笑,他就对你笑,如果你对他哭,他就对你哭。”晚上李娟找我:“张老师,我想通了,华盛顿罗布林凭一根手指历时13年能造成大桥,法国记者凭眨动20多万次左眼出一部书,我会继续努力的。谢谢。”直到高

    39、三毕业她再没有动过辍学的念头,而且后来还到高一级的学校深造。而期末我班也取得了令人满意的成绩:年级拔河比赛冠军,男篮比赛冠军,期考各科平均分均居年级第一名。 3、教研工作 2021年下期起担任学校语文教研组长,积极带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,一年多来语文组工作出现了很大起色,做出了一定成绩。在“教育要发展,科研得先行”的方针指导下,继续进行“语文教学中提高学生语言表达能力途径研究”的课题研究,取得了阶段性成果,2021年6月份顺利通过市教研所的结题认定。更重要的是我们组申报的课题“新课程背景下高中语文课堂教学方式的探究”已被确定为市“十一五”科研课题。语文教师撰写教学论文质高量多,2

    40、021年实现了近几年语文组在论文写作上的两大突破:一是参评论文突破省级二等奖获省一等奖,二是有三位教师在省级以上刊物发表论文。一年中有9篇论文获省级一等奖或在省级刊物发表,4篇论文获省级二等奖。教师悉心指导学生写作,及时发现学生作文中的闪光点,06年共指导学生在省市级刊物上发表作文25篇,是学校发展史上最多的。 为了提高语文组教研论文的档次,本人率先示范,坚持写作教学后记,把教学中的点滴收获、思考写下来,向省级以上报刊杂志投稿。有4篇论文在省级报刊杂志发表,有多篇论文获得市级以上奖励。艰辛的耕耘总是会有回报时,2021年在市教育科研表彰大会上,本人被评为市教研教改积极分子,语文组被评为市优秀教

    41、研组。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,专注执著的工作有了回报,但“学海无涯,教无止境”,在教师这一崇高的职业上,我才迈出了微不足道的一步,在今后的工作中,我将努力追求发展,追求完美,永不止步,争做更优秀的教师。 上海市建平中学西校陈芳 我1991年9月大学毕业,先后在上海市宝林中学和蓬莱中学任教了十年,一直担任班主任和两个班的初中语文的教学工作。我于1998年12月评聘为中学一级语文教师,2021年7月由南市区蓬莱中学调入上海市建平中学西校,2021年7月至2021年6月,担任两个班的语文教学工作并兼任班主任;2021年8月至2021年12月,担任语文教学工作并兼任年级组长和教导处副主任

    42、职务;2021年1月至今,担任语文教学工作并兼任年级组长和校务中心主任职务。现将我在一级教师岗位上的各方面情况作一简要述职。 一、师德高尚,为人师表 我热爱党、热爱社会主义,认真学习_理论和江泽民“三个代表”的重要思想,时刻以党员教师的高标准严格要求自己。忠诚、热爱教育事业,对工作有强烈的事业心和责任感,重视自身素质的提高。我热爱学生、热爱学校、热爱党的教育事业,有良好的师德风范,有乐于奉献的精神。 我为人真诚热情,正直豁达,平时工作态度认真,责任感强,有良好团队协作精神,处事公正,关心同事,尊敬上级,关爱学生,师生关系良好。工作上积极要求上进,对待教育事业全身心地投入付出,始终把追求完美和卓

    43、越作为自己的目标。正是靠着这种对事业的执著追求,我多次获得嘉奖:1993年获宝山区“新长征突击手”称号;1998年荣获区教育系统“好党员”称号;1999年荣获上海市“园丁奖”;2021年,被评为浦东新区青少年“优秀志愿者”;2021年、2021年荣获建平集团学校“优秀党员”称号;2021年在保持共产党员先进性教育活动中获浦东新区“优秀党员”称号。 作为一名新时期的党员,我时刻牢记入党誓词,用忠诚和奉献耕耘在西校这一片热土上。 二、业务过硬,精益求精 大学毕业后,经过十五年的教育教学锤炼,我已经熟练地掌握语文学科的基础理论和专业知识,同时通过实践,掌握了语文教育教学的基本规律和不少行之有效的教学

    44、方法,能胜任中学各年级的语文教学工作。 我教学基本功扎实,教学效果显著,多年来,所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅,1995届、1998届、2021届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中,均取得了同类班级第一名的好成绩,教学质量、水平广泛为学生、家长和学校所认可。同时,利用自己在朗诵、演讲、写作方面的特长,2021年辅导初二(6)班周莹同学获上海市“国防教育”演讲三等奖;2021年辅导初三(6)班姜铮获上海市“中文自修”杯作文竞赛二等奖;2021年辅导初二(6)班阎清同学获上海市“光明乳业杯”作文竞赛二等奖;参加市、区中学生作文竞赛7人次荣(转载自中国教育文摘http:/,请保留此标记

    45、。)获一 二、三等奖。 教学常规工作过硬,能结合课程标准、教材和学生状况制定教学计划,按二期课改精神、素质教育的要求精心备好每一堂课,勇于打破经验束缚,敢于接受新思想,尝试新教法。上课时注重面向全体,因材施教,坚持以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,追求师生互动、生生互动,讲求课堂教学的艺术性,坚持向课堂教学要质量。能熟练运用现代教育技术备课讲课,并积极引导学生开展探究性学习。 作为一名语文教师,我耕耘在二期课改的第一线。在课堂上,我积极探索全新的教育教学理念,实践科学实用的教学方法,以学生为本,真正地在课堂上体现了学生的主体地位,将学生引向自然,引向社会,引向生活,让语文课散发出

    46、特有的人文光彩和多姿多彩的艺术魅力。新教材当然有诸多的优势,但备课量繁重,尤其是在学校安装了多媒体教学辅助设备后,我全身心投入,与备课组内的老师一起共同研究探讨,资源共享,沟通交流,在教学中不断探究。 课外辅导学生、作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高水准。2021学年我开了书法兴趣课;2021学年我又组织了古诗词鉴赏小组,指导学生进行唐诗宋词鉴赏和古体诗的创作。 坚持每学年至少开一堂较高质量的公开课。在区、校两级公开课、展示课中,课堂教学评价都是优秀。2021年4月,我校代表浦东新区接待香港教师代表团,我所展示的向生命鞠躬一课,从人文精神入手教学,深深地感染了学生和在座听课的每一位

    47、老师,受到了大家的一致好评。我热情开朗,教学基本功扎实,是语文教学改革的领头羊。曾先后获上海市“飞跃杯”学科教学竞赛三等奖;上海市“育民杯”语文教学竞赛一等奖及各类区级教学竞赛获奖。 三、与时俱进,教学相长 我非常珍惜和把握学习机会,与时俱进,不断充实提高自己,积极参加240培训和现代教育技术培训,先后通过了二级甲等普通话水平测试、人事部统一组织的职称外语c级考试和全国专业技术人员计算机应用能力考试。在工作之余,为了提高自己的文学素养和业务能力,2021年2021年间,我利用业余时间,自费完成了华东师范大学中文系古代文学研究生课程班的进修;2021年4月,我还通过考核以全优的面试成绩拿到了高级中学教师资格证。坚持用以学生发展为本,以素质教育新理念武装自己,关注语文学科教学新动态,尝试新的教育教学方法和手段,注重教学相长,学以致用。不断丰富自己的教学思想,把最新的教研成果消化、吸收或借鉴到二期课改的实践中,在教学中形成一定的风格。在工作中,我积极参与教研组内的交流,与同仁一起探讨研究,张文静老师执教的马来的雨在二期课改推进会上

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