1、宝宝的语言游戏时间6 来源:为了孩子 作者: 王桂岐第 6 个主题游戏 语言游戏 语言发展和宝宝成长： 宝宝的语言发展并非始于他说的第一个字或第一句话，而是他出生后的第一次哭、第一次吮吸、第一次听到声音。 * “哭”让宝宝学习如何协调呼吸与发声，为出声说话打基础； * “吮吸”让宝宝学习运用口腔肌肉和咽第 6 个主题游戏 语言游戏 语言发展和宝宝成长： 宝宝的语言发展并非始于他说的第一个字或第一句话，而是他出生后的第一次哭、第一次吮吸、第一次听到声音。 * “哭”让宝宝学习如何协调呼吸与发声，为出声说话打基础； * “吮吸”让宝宝学习运用口腔肌肉和咽喉肌肉，为发音咬字增添动力； * “听声”让
2、宝宝积累语言信息，为连词成句作好准备。 语言发展阶段 发音方面 语言理解 03 个月 简单发音阶段：出生时，婴儿只会哭；1 个月时，哭声分化；3 个月出现韵母和少量声母 48 个月连续音节阶段：发音明显增多并发出连续音节，声母增加了，出现 ma-ma，papa 的无意义发音 后期表现出对成人语言的理解，并作出相应反应。此时的“理解”仅对包含词在内的整个情境的理解。问婴儿“爷爷呢?”他会把头倾向妈妈所在的方向，同样情境问“奶奶呢？”，婴儿的反应是同样的。 912 个月 学话萌芽阶段：音调经常变换，能模仿成人和学习新的语音 能把词从情境中分离出来，真正理解成人的话的含义。 语言发展的 3 个重点
3、01 岁是语言发展的准备阶段，将为后期的开口说话储备语言信息和语词。语言发展的重点表现为下列 3 个方面： 口腔肌肉的灵活控制； 对成人嘴唇发音动作的模仿； 对儿歌等有韵律、节奏等语音形式表现出喜欢与专注。 心理学的观点 大部分心智发育良好的宝宝开始说话的年龄会早一些，他们不仅发音清晰、词汇丰富，而且能使用较长的、正确的句子。语言的发展同时促进宝宝的心智成长，增强了宝宝对自己行为的调节控制作用，使自己的行动更有计划和目的，他们也更善于解决问题。 教育学的观点 不要等到宝宝能听懂大人的话了才开始注意跟他说话、聊天、唱儿歌。父母平时跟宝宝亲切随意的交流就是最好的语言教育。在日常的照顾中，要多与宝宝
4、说话，聊一聊你正在做的事情，说一说宝宝的感受等等，这些都可以刺激宝宝调动各种感官感知父母的语言，促使宝宝积极模仿成人的语言。 语言发展游戏阶梯： 以后第 1 个月 小羊咩咩 适合年龄：05 个月 准备：为宝宝穿上便于活动的衣服 游戏方法： 1宝宝平躺在床上或地毯上； 2手握宝宝的手，打开手掌，手轻触宝宝的手心，念儿歌“小羊咩咩叫妈妈” 。 3手指在宝宝手心画圆圈，念“妈妈不应也不答” 。 4用两根手指像走路一样顺着宝宝的手臂往上移，说“小羊咩咩山上走，一步，二步，去看她” 。 5手指移到宝宝下巴处，挠着痒痒说“妈妈咩咩等着它” 。 游戏补丁： 儿歌琅琅上口，妈妈做动作尽可能合上儿歌的节奏，跟的
5、宝宝互动会更有趣。 宝宝真正发音要在 3 个月以后，但现在他们对简单的语言节奏已经有了一定的感知，触觉与听觉的结合加深宝宝的感受。 第 2 个月 看一看，说一说 适合年龄：26 个月 游戏方法： 1将宝宝抱在怀中，宝宝视线与你的保持同一个水平线。 2抱宝宝在家四处走走，看看家里各种物品。 3向宝宝一一介绍他所看到的东西，并且看着他的脸。 亲言亲语： 今天，我们一起看看我们的家。 去厨房看看怎么样？ 这是微波炉，我们用它来加热吃的东西 游戏补丁： 听，是宝宝重要的语言学习内容和过程。宝宝尚未开口说话，但一直通过听来学习自己的母语。大人的话语是宝宝语言信息的来源，信息越多，宝宝储存和可利用的资源就
6、越多。 宝宝单独躺着的时候只能看到头上的一小片天地，需要你帮助他提供和拓展各种感官感受的途径，譬如抱着他四处走动，同时说话。 第 3 个月 睡前聊聊天 适合年龄：38 个月 游戏方法： 1边脱衣，边说话；边动作，边向宝宝描述你的动作； 3爱抚宝宝，轻轻地念儿歌或者说说你的开心事直到宝宝睡着。 亲言亲语： 宝宝，好乖乖， 宝宝睡在小床上。 宝宝乖乖睡。 游戏补丁： 睡眠习惯需要逐步培养。设定一个适当的睡觉时间，慢慢让宝宝适应。宝宝 睡觉的屋子不应有太多玩具吸引他的注意力。 第 4 个月 宝宝说，妈妈也说 宝宝年龄：410 个月 游戏方法 1将宝宝搂在怀里，视线接触。 2轻摇宝宝，和宝宝说话，逗他
7、发出声音。 3看着宝宝的眼睛，模仿他的发声，让他看到你的嘴形。 亲言亲语 摇一摇，我的小宝宝， 嗯嗯，呀呀，宝宝说话了， 哦，宝宝嗯嗯呀呀说话了。 游戏补丁： * 4 个月后宝宝能发出一些简单音节了，他的发音行为如果得到你的鼓励和强化，宝宝会更努力“说话” 。 * 宝宝不仅仅喜欢模仿别人，也喜欢别人模仿自己。 第 5 个月 叮咚叮咚，谁敲门 适合年龄：57 个月 活动准备：小狗小鸭的图片；宝宝睡醒心情愉快时 游戏方法： 1宝宝坐，拿出图片给他看； 2. 门铃了“叮咚，叮咚” ，伸出食指和宝宝的食指碰一碰。 3模仿小狗的叫声“汪汪” ，拿出小狗的图片，是小狗来做客了。 亲言亲语 叮咚叮咚，门铃响
8、了，谁来了？ 汪汪，汪汪。 原来是小狗。 叮咚叮咚，门铃响了，谁来了呢？ 游戏补丁： 大一点的宝宝，可让他模仿小狗、小鸭的叫声。 第 6 个月 嗨，那是什么？ 宝宝年龄：612 个月 游戏方法 1将宝宝抱在怀中，使宝宝的视线与你的视线一致。 2问宝宝灯在哪里，然后扶宝宝的手指向物体所在的方向。 3换另一个物体同样进行。 亲言亲语 宝宝，那是什么？ 那是灯。 用小手指指，灯在这里。 游戏补丁： 每次指认的物品不要太多，注意反复强化。 当宝宝能找到你让他寻找的物品，应给以鼓励和微笑，同时缓慢清晰地说出物品的名称，这能帮助宝宝准确了解物品和名称之间的关系。 第 7 个月 咬一咬，啃一啃 宝宝年龄：7
9、11 个月 活动准备：芹菜、胡萝卜等 游戏方法 1将芹菜、胡萝卜等切成条状（宝宝能手握的） ，用开水焯过。 2用盘子装好，凉一凉，让宝宝自己抓一抓，咬一咬。 3告诉宝宝这些食物是什么，咬起来的感觉是什么。 亲言亲语 宝宝，看，这是什么? 宝宝来尝一尝。 这是芹菜，脆脆的。 游戏补丁： 咬有硬度的食物，可以缓解牙齿生长带来的不适，也可以使脸部肌肉能够得到充分的锻炼，为长牙和发音打好基础。 第 8 个月 宝宝看书 适合年龄：813 个月 活动准备：色彩鲜艳、情节简单的图画书 游戏方法： 1将宝宝抱坐在你怀中，让他安静下来，注意力集中。 2. 拿出图画书。缓慢清晰地为宝宝讲解故事。 3让宝宝自己玩一
10、下书。 游戏补丁： 为这个月龄宝宝选择图书应注意纸张的质地，以厚板书或布书为宜，翻阅方便也不易撕坏。 宝宝喜欢重复阅读同一本书，同一个故事，他会在不断的重复中逐渐理解故事和画面。 阅读会为宝宝建立初步的言语词汇库。 你为他讲述时注意语音节奏感和韵律，儿歌、童谣是不错的选择。 第 9 个月 嘴巴的魔术 适合年龄：911 月 游戏方法： 1宝宝坐在你的怀中，面对面 2你发“啊”的连续声，用宝宝的手掌不断轻拍你的嘴巴，让声音变化。 3你握住宝宝的手轻拍他的嘴，看宝宝会不会也发出“啊”的声音。 亲言亲语 宝宝听听，这是什么声音？ 这个声音会变魔术哦。 宝宝会不会？ 游戏补丁： 你可以变化声音，如“哇”
11、 “叽”等，或者改变手拍嘴的速度，这些会增加宝宝的兴趣。 这个月，宝宝会有意识自己发音，自我取乐，开心玩耍。这是为说话做准备！ 第 10 个月 爸爸回家了，宝宝欢迎你 适合年龄：1015 个月 活动准备：爸爸下班回家的时候 游戏方法： 1和宝宝一起到门口来等爸爸进门。 2请宝宝拍拍手来欢迎爸爸。 3让宝宝和爸爸抱一抱、亲一亲。 亲言亲语 爸爸回家了，宝宝拍手欢迎。 亲亲爸爸，抱抱爸爸。 游戏补丁： * 这个时候，宝宝已经能听懂成人不少的语言指令，对经常听到的如拍手、抱、亲等动词也逐渐理解了。这个游戏能帮助宝宝固定学到的词义。 * 享受亲情、学会跟人交往是宝宝更重要的早期教育内容。 第 11 个
12、月 叫爸爸，叫妈妈 适合年龄：1113 个月 游戏方法： 1爸爸妈妈宝宝一起坐着玩，逗笑。 2妈妈面对宝宝，将“妈妈”的发音拉长并鼓励宝宝发音。 3爸爸面对宝宝，将“爸爸”的发音拉长并鼓励宝宝发音。 4妈妈指着爸爸，告诉宝宝“这是爸爸” ，爸爸重复妈妈的动作。 亲言亲语 我是妈妈， “妈-妈” 。 宝宝张大嘴巴，说“妈-妈” 。 游戏补丁： * 游戏时间不是宝宝学习的时间，而是欢乐的亲子游戏时刻。 * 这个月的宝宝语言能力有了很大的发展，他可以模仿大人说 12 两个音节，并可有意识地叫“爸爸” “妈妈” 。 第 12 个月： 今天干什么？ 适合年龄：1215 个月 活动准备：宝宝早上起床穿衣服时 游戏方法： 1边穿衣服，边告诉宝宝“新的一天开始了” 。 2讲讲宝宝今天要做的事情，都有哪些计划。 3每当提到宝宝的名字时候，就用手指指一下宝宝。 亲言亲语 太阳出来了，今天是个好天气。 上午，妈妈要带着宝宝去公园。 中午，宝宝要吃香蕉。 下午，外婆要来看宝宝。 游戏补丁： * 宝宝过了不久可能要去托儿所了，需要让宝宝慢慢建立一天生活作息的概念。 * 让宝宝慢慢熟悉自己的学名。
