1、教师招聘考试复习资料-公主岭2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-公主岭2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。单项选择题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 2：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）单项选择题A、第一次工业革命基本完成B、第二次工业革命基本完成C、第三次工业革命基本完成D、信息革命出现 3：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 4：决定教育性质的根本因素是（）。
2、单项选择题A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式 5：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）判断题对错 6：下列说法正确的是（）单项选择题A、备课是教学的中心环节B、上课是教学的先决条件C、课外作业是课堂教学的延伸D、课外辅导是课堂教学的必须部分 7：在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是（）单项选择题A、班级授课制B、分组教学制C、个别教学制D、道尔顿制 8：学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题。这种教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 9：_指个体在面对压力时为减轻其负面
3、影响而做出的认知和行为的努力过程。（）单项选择题A、应激B、应对C、应付D、应答 10：教师义务的实质是教师的职责（）单项选择题A、在行为上的体现B、在意志上的体现C、在信念上的体现D、在意识上的体现 11：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性和思想性 12：我国中学教学的特殊组织形式是（）单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、复式教学 13：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。单项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、观察法 14：重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。（）判断题
4、对错 15：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 16：21世纪世界教育发展的趋势包括【】多项选择题A、全民教育B、教育民主化C、教育信息化D、教育全球化E、教育个性化 17：最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。（）判断题对错 18： 穷则独善其身，达则兼济天下 是哪一家的主张?（）单项选择题A、儒家B、释家C、道家D、墨家 19：德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 20：广义的知识可以分为（）多项选择题A、概念B、公式C、定理D、陈述性知识E、程序性知识 21：授课不可缺少的因素是（）
5、多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 22：个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）单项选择题A、学习需要B、学习期待C、成败归因D、成就动机 23：我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为（）。单项选择题A、开始用于军事B、管形火器出现C、传人欧洲地区D、掌握无烟火药技术 24：根据下列材料，请回答TSE题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水”TS三名学生中小方的思维具
6、有一定的（）。多项选择题A、流畅性B、定向性C、独创性D、变通性 25：主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 26：小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理踩，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?（）单项选择题A、消退B、负强化C、惩罚D、正强化 27：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 28：中学教学方法中以实际训练为主的方法包括（）。多项选择题A、实习学习法B、谈话法C、参观
7、法D、实验法 29：无权解释包括（）多项选择题A、学术解释B、行政解释C、学理解释D、司法解释E、个人解释 30：通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（）。单项选择题A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习 31：学科教学目标是指（）单项选择题A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标 32：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
8、C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 33：“教育能够干什么”是（）单项选择题A、教育的属性B、教育的目的C、教育的功能D、教育的效应 34：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程 35：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（）判断题对错 36：教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书，就能终身从教了。王某的想法（）。(2015年上半年)单项选择题A、不符合统一城乡教师编制标准的要求B、不符合教师资格证书定期登记制度的规定C、不符合统
9、一中小学教师职称系列的规定D、不符合严格实施教师准入制度的要求 37：班集体在育人方面价值的实现是通过（）。单项选择题A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教学 38：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的（）单项选择题A、明显的示范性B、强烈的时代性C、利他性D、高度的自觉性 39：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 40：以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是（）单项选择题A、求异思维B、求同思维C、发散思维D、聚合思维 41：班主任
10、工作总结一般分为（）。单项选择题A、学年总结和学期总结B、全面总结和专题总结C、班级总结和教学总结D、学习总结和活动总结 42：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段性 43：在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）单项选择题A、廉洁从教B、遵守公德C、依法执教D、为人师表 44：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、
11、行依次进行D、视具体情况，可有多种开端 45：归因研究开始的标志是（）单项选择题A、自尊心的养成一书的出版B、人际关系心理学一书的出版C、教育过程一书的出版D、自我效能：关于行为变化的综合理论一文的发表 46：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）。单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑 47：把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。单项选择题A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德 48：“教育的效应”是指（）单项选择题A、教育的投入与产出B、教育者对受教育者的影响C、教育实际干了什么D、学校培养了多少人 49：学习困难儿
12、童的心理与行为特征不包括（）单项选择题A、多动B、注意力分散C、失眠、多梦D、易冲动和鲁莽 50：中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在（）中。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国宪法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国教师法 51：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）单项选择题A、认知策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略 52：“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）单项选择题A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性 53：教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（）判断题对
13、错 54：教育目的选择确立的根本问题是（）。单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 55：“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。单项选择题A、教育万能论B、环境决定论C、多因素作用论D、遗传决定论 56：手表：怀表单项选择题A、抹布：台布B、钢笔：毛笔C、屏风：窗帘D、门廊：门柱 57：社会测量法的提出者是（）单项选择题A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔 58：“精卫填海”“夸父追日”等神话故事出自（）。单项选择题A、山海经B、封神榜C、搜神记D、史记 59：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。单项选择
14、题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应 60：（）是学校管理工作的直接实施者。单项选择题A、学生管理队伍B、学校的校长C、班主任D、班长和各科代表 查看答案 1：答案A 解析 【解析】德国心理学家艾宾浩斯最早采用重学法对遗忘进程进行了研究，并提出了著名的遗忘曲线。 2：答案A 解析 3：答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 4：答案A 解析 政治经济制度决定着教育的性质，即决定着受教育的思想、政治方向和为谁服务。 5：答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。 6：答案C 解析 A、上课是教学的中心环节；B
15、、备课是教学的先决条件；D、课外辅导是根据学生的具体情况而进行的，不是必须部分。C选项是正确的。(本解析由张恩凯提供) 7：答案C 解析 在古代学校中，普遍推行并占主要地位的教学组织形式是个别教学制。 8：答案C 解析 9：答案B 解析 10：答案A 解析 11：答案D 解析 12：答案D 解析 13：答案A 解析 略。 14：答案错误 解析 15：答案D 解析 16：答案A,B,C,D,E 解析 17：答案错误 解析 最早在大学里讲授教育学的学者是康德。 18：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】题干这句话出自孟子 尽心上，原句为 穷则独善其身，达则兼善天下 。后人改 兼善 为 兼济 。
16、意思是说不得志时就修身自好，得志时就要使天下人都得到好处。因此本题选A。 19：答案错误 解析 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 20：答案D,E 解析 21：答案A,B,C,D 解析 22：答案B 解析 23：答案B 解析 突火枪是宋代的管形火器，筒是用竹管做的，里面装有用石子和铁块制成的“子窠”和火药，火药点燃后，产生很强的气压，把“子窠”射出去。突火枪是世界上最早的管形火器，它的发明大大提高了火器发射的准确率。 24：答案B 解析 25：答案C 解析 裴斯泰洛齐主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”。 26
17、：答案A 解析 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。老师同学对小伟的行为不予理睬是不给予他任何强化物，属于消退原理。 27：答案D 解析 填空题猜测的可能性较低。 28：答案A,D 解析 29：答案A,C,E 解析 30：答案B 解析 31：答案D 解析 32：答案D 解析 识记性试题。我国古代的六艺内容包括“礼、乐、射、御、书、数”。(本解析由张恩凯提供) 33：答案C 解析 34：答案C 解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定第二部分第14条规定：调整和改革课程体系、结构、
18、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。因此，正确答案选C。 35：答案正确 解析 36：答案B 解析 教育部印发中小学教师资格定期注册暂行办法第二条规定：中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。 37：答案D 解析 班集体完成“育人”功能主要是通过集体教学进行的。 38：答案A 解析 德行和习惯去影响和培育学生这种影响是一种示范的影响，所以选择A 39：答案D 解析 【解析】分配座位最应关心的是人际关系的影响。 40：答案A 解析 心理学家吉尔福特最早关注的研究是求异思维。因此，本题选择A选项。 41：答案B
19、解析 班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。一般分为两类，即全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。 42：答案D 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。前后相邻的阶段是有规律地更替的，在一段时期内，发展主要表现为数量的变化，经过一段时间后，发展由量变到质变，从而发展水平达到一个新的阶段。 43：答案C 解析 44：答案D 解析 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，并不是一定要以知为开端。根据具体情况，从哪一个开始都可以，可有多种开端。因此，本题
20、应选择D选项。 45：答案B 解析 46：答案B 解析 47：答案A 解析 48：答案C 解析 49：答案C 解析 50：答案B 解析 中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是中华人民共和国宪法。 51：答案B 解析 系统暂无解析 52：答案D 解析 53：答案正确 解析 54：答案A 解析 55：答案D 解析 二者都过分强调了遗传在人的发展中的作用。 56：答案B 解析 手表和怀表都属于表，功能类似；钢笔和毛笔都属于笔，功能类似。故答案选B。 57：答案B 解析 58：答案A 解析 山海经是先秦重要古籍，是一部富于神话传说的最古老的奇书。它最重要的价值在于保存了大量神话传说，如夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水、共工撞天、后羿射日等神话都出自山海经。 59：答案D 解析 60：答案A 解析 14 / 14
