1、试卷讲评课是提高英语教学质量的重要环节宁乡坝塘中学 刘 群试卷讲评课对强化教学效果、提高教学质量具有重要意义。每次考试完一定要进行试卷讲评。教师通过试卷的评讲，不仅要让学生对阶段性的学习状况有理性的自我认识，而且要在试卷评讲过程中以学生为本，渗透情感态度的培养，促进学生学习方式的变革。但在平时的教学活动中，教师研究教学方法时大都把精力放在了讲授新课或某一专项内容上，平时的教研活动或教师开设的公开课也都选择新授课为主要课型，以试卷讲评为公开课的根本上就是难得一见；而且目前的试卷讲评也大多数仅是“就题论题”，学生通过试卷讲评所掌握的仅仅是“这个题目”的答案，知识是零碎的，不能形成系统，造成复习的“
2、简单重复”和“高耗低效”。我认为通过试卷讲评，不仅要做到解决问题，弥补不足，更要达到巩固已有知识，构建知识结构，生成解题能力的目的，有效地完成教学目标，成为提高教学质量的重要环节之一。试题讲评课的目的 ：1、分析各个试题考查的目的、所覆盖的知识点及答题的基本情况。2、总结好的解题思路与方法，归纳试题的各种解法并从中比较出最新颖、最简练的最优解法，使学生学会寻找解题的捷径。3、分析出解题错误的主要原因及防止解题错误的措施，使学生今后不再出现类似的解题错误。4、帮助学生学会对一些较重要的、典型的题目从不同角度进行解答，并从中总结出解题的规律与方法，使学生能够触类旁通，举一反三，提高分析、解决问题的
3、能力。一、做好课前准备工作，是上好英语讲评课的前提条件。1. 亲自做一遍。2统计错误频率。3. 采取评讲策略。如果说上面的几个步骤是“把脉”，下面就要“开药方”了。经过上面的准备工作，教师对学生的试卷上的出现问题已然胸中有数，但还要对评讲方式和解题思路进一步优化，运用赏识教育的理念认真备课，既备内容，又备方法。备内容做到主次分明，详略得当；备方法做到既照顾成绩好的学生，也注意成绩不理想的学生，不要重优轻差，尽量让全体学生学有所得。4对错误原因、类型进行调查和反思。统计完学生的出错频率后，下一步就是查找每题错误的类型和根源。对于错误类型，教师翻翻学生的试卷不难归纳。教师要善于顺着学生的思路，“将
4、心比心”地分析学生出错根源。有的学生的出错原因和教师所主观臆想的原因不相吻合，还需要教师的调查、访谈和交流，才能得出科学的结论。如动词形式填空：My father told me he _ (not take)Jack to Shanghai the next week. 学生给出的错误答案：not to take.教师主观臆想原因：学生不知道宾语从句的构成。学生实际出错原因：混淆 tell sb. (not) to do sth. 和 tell sb. (that) 从句两种句型。通过和学生沟通，挖出根源，再给学生评讲，则会让学生茅塞顿开。二、引导学生积极思考，是上好英语讲评课的重要手段。讲
5、评贵在激发学生的求知欲，引导学生开展积极的思维活动，让学生主动释疑，以达到训练和培养学生的思维和创新能力的目的。“对答案”式和“一言堂” 式的教学，不但会使前面的准备工作付之流水，而且会扼杀学生的求知欲望，压抑学生的探究心理，其教学效果可想而知。因此，讲评的艺术是欲露先藏，利用启发性的语言，学生的思维不断得到激发，解题思路也逐渐形成。三、有目的地借题分挥，是上好英语讲评课的有效方法。借题发挥，注意培养学生思维。首先，借题发挥要注重知识的联系和加深，一套覆盖面再广的试卷也肯定有某些知识点的遗漏，所以在讲评时应有意识地把遗漏的知识点联系起来，形成一个完整而又牢固的知识网络，以便在下一次考试中能迅速
6、判断和提取有关信息。其次，借题发挥可不失时机地培养学生的应变能力，教师讲评时要注重渗透试题变形、重组、分解和组合的出题思想。四、引导学生积极思考，是上好英语讲评课的重要手段。讲评贵在激发学生的求知欲，引导学生开展积极的思维活动，让学生主动释疑，以达到训练和培养学生的思维和创新能力的目的。“对答案”式和“一言堂” 式的教学，不但会使前面的准备工作付之流水，而且会扼杀学生的求知欲望，压抑学生的探究心理，其教学效果可想而知。因此，讲评的艺术是欲露先藏，利用启发性的语言，学生的思维不断得到激发，解题思路也逐渐形成。五、分析错因，避免一错再错，是上好英语讲评课的关键。一份试卷，学生出错的原因可能很多，也因人而异，但总的来说有以下几种：一是综合运用知识的能力不强，对此，讲评时应重点讲解题的思路、方法和技艺，加强思维训练和方法指导，特别是完形填空和阅读理解，避免以后随意答题的现象发生；二是出现知识漏洞，讲评时应及时补充、完善，亡羊补牢是减少下次失误的重要措施；三是粗心大意，多为审题不慎造成，如对关键字眼、隐含条件，答题要求未弄清楚就草草作答。总之，教学有法，教无定法，贵在得法。只要英语教师能对试卷讲评课引起重视，像对待新授课那样去研究和探索讲评课的教学方法，就一定能提高试卷讲评课的课堂效率，提高教学质量。 作者 宁乡县坝塘中学 刘群 职称 中学一级年龄 35 岁电话 13548545380
