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教师招聘考试复习资料-偃师2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】.docx

上传人:陈十三 文档编号:15261959 上传时间:2023-01-02 格式:DOCX 页数:14 大小:32.47KB
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1、教师招聘考试复习资料-偃师2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-偃师2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:在Word中,()查看方式具有“所见即所得”的效果,页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上,可用于检查文档的外观。单项选择题A、普通视图B、页面视图C、大纲视图D、Web版式视图 2:“杯弓蛇影”是一种什么现象()单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 3:()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。单项选择题A、顺

2、应性B、同化性C、重组性D、具体 4:论语中有这样一段对话。子贡日:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子日:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡日:“诗云,如切如磋!如琢如磨,其斯之谓与?”子日:“赐也!始可与言诗已矣,告诸往而知来者。”这里引用了诗经中的“如切如磋,如琢如磨”,其意在说明()。单项选择题A、做事情要有耐心B、做事情要精益求精C、做事情要善于举一反三D、做人要富贵不淫,贫贱不移 5:教师职业道德依附于一定的生产力基础,所以说它没有自己的相对独立性。()判断题对错 6:()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的

3、教育家。单项选择题A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威 7:苏联心理学家、教育家赞可夫著有教学与发展一书,下列选项中不属于他的主张的一项是()。单项选择题A、系统地叙述了学生的发展进程B、介绍了研究学生学习过程的情况C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视,强调教学应走在学生发展的前面D、将教学看作一个系统,主张教学过程的最优化 8:认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。单项选择题A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基 9:画线属于()学习策略。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 10:教学研究的第一步是设计研究方案。(

4、)判断题对错 11:表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。单项选择题A、见贤思齐B、学而时习之C、三人行必有我师焉D、躬自厚而薄责于人 12:遗传素质为人的发展提供了()。单项选择题A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性 13:研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 14:真正为课程论建立起心理学基础的人是()。单项选择题A、夸美纽斯B、亚里士多德C、赫尔巴特D、卢梭 15:反射弧的组成部分有()多项选择题A、感受器B、传人神经C、神经中枢D、传出神经E、效应器 16:课程评价的主要模式()。多

5、项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式E、赞赏评价模式 17:在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()。单项选择题A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、爱国守法 18:大脑皮层有三条大的沟裂,这些沟裂把半球分为()多项选择题A、额叶B、枕叶C、颞叶D、顶叶E、岛叶 19:多次测验分数的稳定、一致程度是()单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 20:“观念的东西不外乎是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

6、”这一命题揭示了()。单项选择题A、人脑是意识的源泉B、意识是人脑产生的特殊物质C、意识是客观存在的主观映象D、观念的东西同物质的东西是具有同一性的 21:下列著作中,中国古代科学家宋应星所著的是()单项选择题A、梦溪笔谈B、本草纲目C、天工开物D、九章算术 22:个体的成就动机中含有两种成分:()和回避失败的倾向。单项选择题A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向 23:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。单项选择题A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力 24:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组

7、成,即()。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 25:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 26:影响人的身心发展的基本因素有()。多项选择题A、遗传素质B、环境C、学校教育(o);(_)D、社会活动E、生产劳动 27:在教育过程中学生是()多项选择题A、教育的主体B、教育的客体C、学习的主体D、学习的客体E、学习的共同体 28:启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。单项选择题A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之 29

8、:从整体发展来看,小学生品德发展的关键时期大致在()。单项选择题A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级 30:国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是()。单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略 31:德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()。单项选择题A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则 32:罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。单项选择题A

9、、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式 33:()是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。单项选择题A、家长B、学生处C、品德课老师D、班主任 34:“抓两头、带中间”的教学方针,属于教学中的()单项选择题A、因材施教原则B、整体性原则C、循序渐进原则D、协调性原则 35:班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交错的决定因素而起作用。()判断题对错 36:对于PowerPoint的说法,正确的是()单项选择题A、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图B、幻灯片播放时可以显示占位符C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果D、每张幻灯片不可以

10、使用不同的版式 37:教师的能力包括()多项选择题A、语言表达能力B、组织教学能力C、组织管理能力D、教育科研能力E、自我调控能力 38:教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。()判断题对错 39:皮亚杰是瑞士著名的心理学家,他创立了“发生认识论”。()判断题对错 40:关于教师专业化,下列说法不正确的是()单项选择题A、教师需要具有专业知识技能B、教师需要具备专业精神C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力 41:素质教育的基本特征是()多项选择题A、教育对象的全体性B、教育内容的基础性C、教育空间的开放性D、教育目标的全面性E、教育价值

11、的多元化 42:马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。单项选择题A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合 43:历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是()单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯 44:实用主义教育学派的代表人物是()。单项选择题A、杜威和克伯屈B、杜威和狄尔泰C、克伯屈和狄尔泰D、杜威和洛布罗 45:中国古代内发论的代表是老子。()判断题对错 46:闻一知十、触类旁通是指学习中的()。单项选择题A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性 47:全面发展就是平均发展。()判断题对错 48:“教有法,而无定法”

12、说明了教师的教育活动具有()单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、个体性 49:班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做()单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 50:当前教学评价的基本理念是()单项选择题A、选拔适合于教的学生B、培养拔尖人才C、优胜劣汰,适者生存D、形成促进学生发展的教学 51:贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()。单项选择题A、书本知识的教学要注重联系实际B、加强教学的实践性环节C、补充必要的乡土教材D、采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展 52:德育个体性功能的最高境界是()。单项选择题A、德育的政治

13、功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用性功能 53:群里对每个成员的吸引力,就是_。单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 54:我国近代制度化教育兴起的标志是清末的()。单项选择题A、洋务运动的推行B、废科举,兴学校C、京师大学堂的成立D、北洋大学的创建 55:各种不同的武术动作的迁移属于()。单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、特殊性迁移 56:在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响是()单项选择题A、负迁移B、正迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 57:影响教学方法发展的直接因素有()多项选择题A、教学目的和任务B、教学内容C、时

14、代要求D、生产力的发展水平 58:柏拉图的教育思想集中体现在()中。单项选择题A、理想国B、政治学C、论演说家的培养D、民主主义与教育 59:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是()。单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 60:在我国传统文化中,于归之喜是指()。单项选择题A、女子出嫁B、生男孩C、迁居D、生女孩 查看答案 1:答案B 解析 word提供了普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视图和阅读版式视图五种视图方式,只有页面视图具有所见即所得的效果。 2:答案A 解析 3:答案A 解析 4:答案B 解析 “切磋琢磨”本来是指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器

15、物,这里引用这句话意在说明做事情要像加工器物那样,切了又切,磨了又磨,精益求精。这段话的意思就是说,仅做到“贫而无谄,富而无骄”是不够的,必须百尺竿头更进一步,即“贫而乐,富而好礼”。 5:答案错误 解析 6:答案D 解析 杜威是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,以极大的魄力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程,并且付诸实践的教育家。他使得直接经验进入学校课程,获得正式地位,与以间接经验为主的课程分庭抗礼。 7:答案D 解析 8:答案A 解析 约翰洛克,17世纪英国唯物主义哲学家、政治思想家、教育理论家,教育漫话是其教育代表作。他主要提倡“绅士教育”,并第一次将教育分为体育

16、、德育、智育三部分进行详细论述。他还提出了著名的“白板说”。在教育漫话中,洛克谈到了教师的责任,他认为“导师的重大工作在于养成学生的风度,形成学生的心理;在使学生养成良好的习惯,怀抱德行与智慧的原则;在逐渐将人世的真情实际显示给学生,在使学生喜爱,并且模仿优良的与值得被人称誉的行为;在当学生正做这种行为的时候,给他力量”。故选A。 9:答案C 解析 10:答案错误 解析 教学研究的第一步是选定研究问题。 11:答案D 解析 “见贤思齐”出自论语里仁,意思是见到德才兼备的人就要向他看齐。“学而时习之”出自论语学而,意思是学过的内容要经常复习?“三人行必有我师焉”出自论语述而,意思是三人同行,其中

17、必定有我的老师。“躬自厚而薄责于人”出自论语卫灵公,意思是要多责备自己,少责备别人。从以上四句的意思上看,仅有“躬自厚而薄责于人”含有严于律己、身体力行、为人表率的意思。 12:答案D 解析 13:答案D 解析 遗忘曲线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。 14:答案C 解析 赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。 15:答案A,B,C,D,E 解析 16:答案A,B,C 解析 课程评价主要的评价模式有目标评价模式,目的游离评价模式,背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式。 17:答案A 解析 中小学职业道德规范中规定教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,

18、平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 18:答案A,B,C,D 解析 19:答案A 解析 20:答案C 解析 马克思说:“观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明,在意识、观念的问题上,马克思主义哲学首先坚持能动反映论的观点。这种反映论认为,意识客观世界的反映不是一种“反射”现象,而是对客观世界的主观映象;不是一般意思上的反映,而是一种主体的、能动的、高级的、社会性的反映;不是消极被动的反映,也不是盲目直观的摹写,而是积极能动的反映。

19、简言之,就是物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。 21:答案C 解析 梦溪笔谈的作者为沈括,本草纲目的作者是李时珍,宋应星著天工开物。 22:答案C 解析 略 23:答案A 解析 教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的研究能力。 24:答案B,D,E 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 25:答案C 解析 坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点。 26:答案A,B,C 解析 社会活动与生产劳动属于环境的范畴。 27:答案B,C 解析 28:答案C 解析 29:答案B 解析 30:答案C 解析 教育方针是指国家

20、或政党根据一定时期的政治和经济的要求。规定的教育工作的发展思路和发展方向。 31:答案B 解析 略。 32:答案A 解析 罗杰斯提出了非指导性教学模式,倡导让学生自发学习,以学生为本。 33:答案D 解析 根据我国中小学班主任工作规定第二条规定:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。” 34:答案A 解析 35:答案正确 解析 略。 36:答案C 解析 幻灯片浏览视图以幻灯片缩略图形式显示,可以移动和复制

21、幻灯片,不可以编辑修改内容,A项错误。幻灯片播放时不显示占位符,B项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式,D项错误。 37:答案A,B,C,D,E 解析 38:答案错误 解析 39:答案正确 解析 皮亚杰心理学的理论核心是“发生认识论”。(本解析由233网校学员提供) 40:答案C 解析 教师专业发展,又称教师专业成长,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。题目中,A、B、D项均是教师专业化发展的内容与条件。而C项是对教师专业化发展的错误理解。因此,答案选D项。 41:

22、答案A,B,C,D,E 解析 42:答案D 解析 43:答案B 解析 44:答案A 解析 45:答案错误 解析 46:答案B 解析 47:答案错误 解析 全面发展是指学生基本素质的发展,学生可以而且应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长,从而形成丰富而独特的个性。 48:答案A 解析 49:答案C 解析 50:答案D 解析 51:答案D 解析 “采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展”是贯彻因材施教原则的基本要求。 52:答案D 解析 德育的个体性功能是指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响,包含着德育对个体生存、发展、享用发生影响的三个方面,其中享用性功能是德育个体

23、性功能的最高境界。 53:答案A 解析 54:答案B 解析 55:答案C 解析 在学习过程中,学习者需要重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境,这类迁移叫做重组性迁移。故选C。 56:答案C 解析 根据迁移发生的前后方向,又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移,后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。 57:答案A,B,C,D 解析 58:答案A 解析 59:答案A 解析 60:答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】在我国文化常识中,女子出嫁是于归之喜,出自诗经 国风 周南 桃夭: 之子于归,宜其室家。 生男孩是弄璋之喜,生女孩是弄瓦之喜,迁居是乔迁之喜。因此本题选A。 第 14 页 共 14 页

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