1、教师招聘考试复习资料-信阳2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-信阳2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织 2：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题对错 3：现代教育重视创新能力的培养，同样，传统教育也注重创新能力的培养。（）判断题对错 4：属于自编测验的类型的是（）。单项选择题A、工作日记B、客观题C、等级评价量表D、行为检查单 5：影响问题解决的个人因素有（）多项选择题A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备
2、D、反应定势E、认知特性 6：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 7：美国心理学家班杜拉将强化分为（）多项选择题A、正强化B、精神强化C、自我强化D、替代性强化E、直接强化 8：学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。单项选择题A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任 9：杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于( )。单项选择题A、注意分配B、注意广度C、注意分散D、注意转移 10：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发
3、病年龄在（）。单项选择题A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁 11：正规教育的主要标志是（）。单项选择题A、国家教育B、民主教育C、制度化教育D、非制度化教育 12：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、A格尊严权 13：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题A、观察法B、调查法C、会谈法D、自述法 14：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是( )。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 15：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）单项选择题A
4、、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 16：师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。单项选择题A、外表美B、道德美C、风格美D、形体美 17：学生中常见的焦虑反应是（）。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑 18：从解决问题的过程来看，其首要环节是（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 19：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。单项选择题A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创
5、新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力 20：学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 21：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）单项选择题A、教育与经济的关系B、教育与政治的关系C、教育与科技的关系D、教育与文化的关系 22：教师对生病的学生救护不力，属于（）。单项选择题A、侵犯学生的身体权B、侵犯学生的生命权C、侵犯学生的健康权D、不作为违法侵权 23：教师职业开始出现在（）。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、文艺复兴时期D、资本主义社会 24：在学习化社会里，人们将
6、长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）判断题对错 25：素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。单项选择题A、认识能力B、交往能力C、合作精神D、实践能力 26：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题对错 27：在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。多项选择题A、摆事实、讲道理B、创设良好的情境C、组织学生进行实际活动D、操行评定E、潜移默化 28：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法 29：教与学是辩证统一的关系。判断题对错 30：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 31：下
7、面几位历史人物，属于一朝开国国君的是（）。单项选择题A、汉武帝B、纣C、汤D、周文王 32：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 33：奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习 34：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 35：我国实施义务教育的法律保证是（）。单项选择题A、宪法B、素质教育法C、义务教育法D、义务教育法实施细则 36：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子
8、移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（ ）应该承担责任。单项选择题A、陈某B、老师C、陈某和老师D、陈某和学校 37：根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。单项选择题A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课程 38：吹拉弹唱属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 39：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()单项选择题A、时快时慢B、
9、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 40：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔帕B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 41：自下而上的迁移被称为（）单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 42：吹拉弹唱属于( )。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 43：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）单项选择题A、 直观技能B、 体态表达技能C、 提示技能D、 批评技能 44：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。多项选择题A、布鲁纳的教育过程B、杜
10、威的民主主义与教育C、布卢姆的教育目标分类学D、卢梭的爱弥儿E、赞科夫的教学与发展 45：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题A、殷周时代B、秦代C、唐代D、明代 46：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资捐资D、教育专项资金 47：下列描述符合少年期特征的是（）。多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位；但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈 48：五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于（）单项选择题A、常模参照
11、评价B、标准参照评价C、形成性评价D、总结性评价 49：操作性条件作用的基本规律有（）多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、顿悟 50：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 51：我国义务教育的学制年限通常有（）。多项选择题A、六三学制B、弹性学制C、交叉学制D、五四学制E、九年一贯制 52：教学过程的中心环节是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 53：“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。单项选择题A、班固B、司马迁C、梦醒龙D、司马光 54：属于德育的特点有（）。多项选择题A、教
12、育性B、社会性C、方向性D、历史性E、相对独立性 55：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论语D、理想国 56：国外有人统计调查了某家族的八代136名成员，发现其中50名都是音乐家，这是遗传决定的。判断题对错 57：韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ ）的因素。单项选择题A、内部的、不稳定的、可控的B、内部的、稳定的、不可控的C、外部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的 58：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 59：学校管理过程的中心环
13、节是（）。单项选择题A、总结B、实施C、计划D、检查 60：锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 略 2：答案 解析 错教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征 3：答案错误 解析 重视创新能力的培养是现代教育和传统教育的根本区别所在，传统教育强调的是对过去知识的记忆。 4：答案B 解析 5：答案B,C,D,E 解析 6：答案A 解析 学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。 7：答案C,D,E 解析 8：答案B 解析 【参考答
14、案】B 【名师点睛】中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 9：答案C 解析 学生不能专心听讲是注意力不集中的表现，属于注意的分散。故选C。 10：答案C 解析 11：答案C 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以
15、外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 12：答案B 解析 13：答案C 解析 系统暂无解析 14：答案B 解析 就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。 15：答案C 解析 感知运动阶段(02岁)特点：感觉和动作分化。前运算阶段(27岁)特点：各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式，用表象符号来代替外界事物；思维受直觉表象的束缚。具体运算阶段(711岁)特点：思维可逆，能进行逻辑推理；思维仍需要具体事物的支持。形式运算阶段(1115岁)特点：思维是以命题形式进行的；能运用假设演绎推理的方式解决
16、问题；具有抽象逻辑思维；思维灵活。 16：答案B 解析 师表美最重要的是道德美。 17：答案C 解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。 18：答案A 解析 19：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 20：答案D 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 21：答案B 解析 22：答案D 解析 教师以一定的不作为致人损害的行为，属于不作为违
17、法侵权。教师应该对生病的学生加以适当的救护，救护不力就属于不作为违法侵权。 23：答案B 解析 24：答案正确 解析 25：答案D 解析 26：答案错误 解析 年龄与道德发展阶段有一定的关系，但不完全对应。 27：答案B,E 解析 陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。 28：答案B 解析 略 29：答案正确 解析 教与学是辩证统一的，主要表现在：(1)教师在教学活动中具有主导作用。(2)学生具有主动作用。(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规律，要求教师在教学中既要充分发挥主导作用，承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任；又要承认学生作为学习的主体的地位，充分
18、发挥学生参与教学的主动作用。 30：答案错误 解析 德育过程与受教育者品德的形成过程相关。 31：答案C 解析 商汤，为商太祖，商朝的创建者。故选C。 32：答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 33：答案A 解析 34：答案A 解析 问题的定义是：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。 35：答案C 解析 义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。 36：答案D 解析 学生伤害事故处理办法第十条第(一)款规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的造成学生伤害事故，
19、应当依法承担相应的责任。学生伤害事故处理办法第九条第(八)款规定，学生在校期问突发疾病或者受到伤害，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法承担相应的责任。结合题干可知，本题选D。 37：答案C 解析 根据课程任务的不同，课程可以分为基础性课程、拓展型课程和研究型课程。 38：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 39：答案D 解析 遗忘盐线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 40：答案A 解析 41：答案B 解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表
20、现在两个方面，一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供) 42：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 43：答案B 解析 44：答案A,C,E 解析 略。 45：答案A 解析 46：答案A 解析 47：答案A,B,C,D 解析 见大纲相关内容陈述。 48：答案A 解析 常模参照评价是指评价是以学生所在团体中的平均成绩为参照标准（即所谓的常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。小红的成绩在全班进行排名，属于这种评价方式。(本解析由张恩凯提供) 49：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃
21、避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 50：答案错误 解析 51：答案A,D,E 解析 我国义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三学制”，或小学五年、初中四年的“五四学制”，或“九年一贯制”。 52：答案A 解析 教学过程阶段包括以下几个环节：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。而领会知识是教学的中心环节，它包括使学生感知和理解教材。 53：答案B 解析 此名言出自汉代司马迁的报任安书。故选B。 54：答案B,D,E 解析 55：答案A 解析 夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在大教学论中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。 56：答案错误 解析 遗传素质是人的发展的生物前提，为人的发展提供了可能性。但决定不了人的身心发展的现实性。 57：答案B 解析 58：答案C 解析 59：答案B 解析 实施是将计划变为行动，实施是管理过程的中心环节。故选B。 60：答案正确 解析 第 14 页 共 14 页
