1、教师招聘考试复习资料-保定小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-保定小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最全版】1：反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识 2：与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（）判断题对错 3：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能 4：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题A、刺激情境B、即
2、定疑问C、思维状态D、思维起点 5：根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。单项选择题A、安全的需要B、归属与爱的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要 6：某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于（）认知风格。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 7：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 8：提出“化民成俗，其必有学”的论著是（）。单项选择题A、理想国B、学记C、政治学D、大学 9：下列说法正确的是（）。单项选择题A、波兰科学家哥白尼发表天体运动论B、波尔是世
3、界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家C、第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点D、笛卡尔创立了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的空间坐标系 10：回忆是构成记忆过程的第一个环节。（）判断题对错 11：复式教学是一种（）。单项选择题A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式 12：教学策略的类型有（）。多项选择题A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型 13：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体是我们所称的（）。单项选择题A、教育学B、教育科学C、普通教育学D、教育原理 14：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思主
4、义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 15：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 16：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题A、发现学习B、合作学习C、程序教学D、掌握学习 17：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 18：德育的基本途径是（）。单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、思想
5、品德课与其他学科教学 19：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。单项选择题A、自我控制法B、系统脱敏法C、肯定性训练D、强化法 20：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 21：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。单项选择题A、横笛B、风笛C、箫D、埙 22：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?（）单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 23：掌握了“四边形”的概念，
6、再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。多项选择题A、 垂直迁移B、 水平迁移C、 顺向迁移D、 逆向迁移E、 一般迁移 24：学记指出“时教必有正业，退息必有居学”，这说明了古代学校既有正课学习，又有课外活动。（）判断题对错 25：小学德育常用的方法有（）。多项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、品德评价法 26：学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。（）判断题对错 27：在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价 范围。（）判断题对错 28：建立学生档案的基本步骤是（）。单项选择题A、整理收集鉴定保
7、管B、保管收集鉴定整理C、收集鉴定整理保管D、收集整理鉴定保管 29：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。（）判断题对错 30：教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。（）判断题对错 31：领会知识包括感知教材和（）。单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 32：正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（）。单项选择题A、艾拉斯莫斯B、夸美纽斯C、马卡连柯D、杜威 33：在北方戏曲中，一般演丫鬟的角色称为“青衣”，“青衣”属于戏曲行当中的哪一行?（）单项选择题A、生B、旦C、净D、末
8、34：属于高级规则的学习活动的是（）。单项选择题A、问题解决B、概念学习C、规则学习D、接受学习 35：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 36：某学生智商为100表示（）单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 37：观察学习理论是由( )提出来的。单项选择题A、桑代克B、奥苏伯尔C、苛勒D、班杜拉 38：下列属于模象直观的有( )。多项选择题A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片E、教学电影电视 39：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的多项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启
9、发性原则D、因材施教原则 40：艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是（）。单项选择题A、先快后慢B、没有变化C、先慢后快D、均衡的 41：教育对儿童的心理发展起着（）作用。单项选择题A、决定B、主导C、促进D、减缓 42：先行组织者教学技术常用于（）。单项选择题A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、掌握学习 43：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 44：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。单项选择题A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式
10、 45：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 46：世界上最大的黄土堆积区是（）。单项选择题A、马六甲海峡B、云贵高原C、黄土高原D、安第斯山脉 47：中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，任何经营场所不得向未成年人出售（）。单项选择题A、食品B、烟酒C、生活用品D、书本 48：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 49：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。（）判
11、断题对错 50：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 51：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学 52：首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。单项选择题A、捷克教育家夸美纽斯B、英国哲学家培根C、德国教育家赫尔巴特D、英国哲学家洛克 53：教师职业开始出现在（）。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、文艺复兴时期D、资本主义社会 54：成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不
12、变的。（）判断题对错 55：哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于( )。单项选择题A、为近代科学奠定了基础B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人D、确立了人类新的宇宙观 56：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （）判断题对错 57：正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的（）。单项选择题A、 连续性B、 差异性C、 不平衡性D、 顺序性 58：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）判断题对错 59：智力可以分解为多种因
13、素，下列哪种因素是智力的核心?（）单项选择题A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力 60：布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 查看答案 1：答案B 解析 2：答案正确 解析 3：答案B,D 解析 A是根据动作的精细程度划分出来的，C是根据动作的连贯性划分的，E是根据操作对象的不同划分的。 4：答案A 解析 5：答案D 解析 生理的需要指对食物、水、空气等的需要;安全的需要指个体要求稳定、安全、免除恐惧感和焦虑感;归属与爱的需要是指个体与他人建立感情的需要;尊重的需要是指自尊和受到他人尊重的需要;自我实现的需要，即完整而丰满的人
14、性的实现以及个人潜能或特性的实现。五种需要一级比一级高，低一级的需要得到满足才能产生更高一级的需要。题干所述属于自我实现的需要。因此本题的正确答案为D。 6：答案D 解析 沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占优势。 7：答案C 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 8：答案B 解析 9：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】托里拆利是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家。第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。笛卡尔创立
15、了笛卡尔坐标系，即我们通常所说的直角坐标系，将几何问题代数化，也将代数问题几何化。故本题选A。 10：答案错误 解析 11：答案D 解析 12：答案A,B,C,D 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 13：答案B 解析 略。 14：答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 15：答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。 16：答案D 解析 17：答案C,D,E 解析 18：答案D 解析 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。 19：答案B 解析 20：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应
16、限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。 21：答案B 解析 风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。 22：答案C 解析 23：答案A,C,E 解析 “四边形”包含了“平行四边形”，而“平行四边形”是“四边形”的特殊形式，所以既是垂直迁移，也是一般迁移，同时，学习“四边形”在先，所以还是顺向迁移。 24：答案正确 解析 略。 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案正确 解析 27：答案错误 解析 28：答案D 解析 略 29：答案正确 解析 略。 30：答案错误 解析 31：答案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。 32：答案A 解
17、析 正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的艾拉斯莫斯。 33：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】戏曲行当主要可分为生、旦、净、末、丑共五大行当，其中青衣是中国戏曲中旦行的一种，北方剧种多称青衣，南方剧种多称正旦。故本题选B。 34：答案A 解析 选A，接受学习有低级和高级之分，不能称之为高级规则的学习活动。 35：答案C 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 36：答案B 解析 智商100表示中等智力。 37：答案D 解析 班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，即观察学习是人的学习最重要的形式故选D。 38：答案A,B,C,D,E 解析 所谓模象
18、直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。 39：答案C 解析 40：答案A 解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。 41：答案B 解析 42：答案B 解析 43：答案A,D 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 44：答案A 解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指导教学模式。 45：答案A,B,C 解析 略。 46：答案C 解析 黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。 47：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十五条规定，未成年人的父母或
19、者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 48：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 49：答案错误 解析 课堂教学的语速应以学生接受语言信息合适为准，一般平均每分钟200字左右为宜。（电影、电视解说的语速为每分钟250至300字，播音员为每分钟350字。）(本解析由张恩凯提供) 50：答案B 解析 51：答案D 解析 D考查教育心理学的研究对象。教育心理学是一门研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。 52：答案B 解析 是培根首次提出的，夸美纽斯是开始形成
20、一门独立的学科。 53：答案B 解析 54：答案错误 解析 成就动机的三个方面所占的比重并不是一成不变的，通常随着年龄、性别、个性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。 55：答案B 解析 哥白尼在他的名著天体运行论中提出了“太阳中心说”：地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于：它是人类对天体认识的一个飞跃，它推翻了统治天文学界l000多年的托勒密的“地球中心说”它使人们不被表面现象所惑。对天体运行达到了正确的、科学的认识；它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来从而得到迅速的发展。 56：答案正确 解析 多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活多样，还要求采用多种评价形式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。 57：答案B 解析 正常的小学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了小学生心理发展的B差异性 58：答案错误 解析 59：答案C 解析 60：答案A 解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学. 14 / 14
