1、教师招聘考试复习资料-侯马2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-侯马2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。单项选择题A、自主感对羞耻感和怀疑B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 2：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、在人格上，学生与教师是平等的C、以儿童为中心D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 3：湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者
2、要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了（）。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国未成年人保护法D、A、B和C 4：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 5：在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程结构D、课程设计 6：最重要和最良性的学习动力是（）。单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的
3、理想D、教师的期待和家长的期待 7：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 8：群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致，并为学生的课堂行为划定了（）。单项选择题A、方向B、范围C、方向和范围D、纪律约束 9：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（）判断题对错 10：教师知识结构的核心是教师的（）单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 11：教学技能训练的实践性原则要求（）单项选择题A、 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、 以受训者的实践性操作为主C、 训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、
4、 教学技能训练要在日常的教学实践中进行 12：班级管理包括（）等几个基本环节。多项选择题A、提前调研B、了解学生C、制定计划D、组织实施E、评价总结 13：下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?（）单项选择题A、图式B、自我同一性C、力比多D、最近发展区 14：对知识最好的复习方法是（）。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 15：关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定提出教育要以培养学生的（）单项选择题A、知识和技能为重点B、创造精神和实践能力为重点C、情商和智商为重点D、基础知识和实践能力为重点 16：某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到
5、它的其他用途，这在心理学上称之为（）。单项选择题A、定势B、功能固着C、认知风格D、顿悟 17：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。单项选择题A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力 18：春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是（）单项选择题A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学 19：默
6、多克(MurdockDD)的迁移率计算公式表述为（）。单项选择题A、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)(实验组成绩+控制组成绩)100B、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)控制组成绩100C、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)实验组成绩100D、迁移率(%)=(控制组成绩实验组成绩)(实验组成绩+控制组成绩)100 20：适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。单项选择题A、测验法B、实验法C、调查法D、个案法 21：个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（）。单项选择题A、教育发展B、生理发展C、心理发展D、人的发展 22：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为
7、内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 23：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 24：属于资源管理策略的是（）单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 25：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（）。单项选择题A、培养学生积极的心理品质B、发展学生的能力C、知识的传授D、培养学生良好的思想品德 26：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题A、总结性评价B、
8、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 27：在我国，学校的公益性表现在（）。多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 28：尝试一错误学习的基本规律是( )。多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律 29：已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）单项选择题A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁 30：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制 31：在个性心理结构中，（）更为稳定。单项选择题A、兴趣B、价值观C、气质D、性格 32：
9、衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 33：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括( )的应用。多项选择题A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论 34：随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长教师同伴不存在重要他人”的顺序变化。（）判断题对错 35：秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（）单项选择题A、对B、错 36：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 37：按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的
10、内部组织起来的能力称为（）。单项选择题A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智力技能 38：教学设计包括（）多项选择题A、设置教学目标B、组织教学过程C、选择教学策略D、确定学习方法E、确定教学媒体 39：提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、亚里士多德D、柏拉图 40：不同的学习者的练习曲线的共同点有（）多项选择题A、开始进步快B、后期进步慢C、中间有一个明显的，暂时的停顿期，称为高原期D、总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步E、后期进步快 41：下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（）。单项选择题A、早期的符号功能思维B、自我中心性C、思
11、维的片面性D、“守恒”概念形成 42：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 43：知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织 44：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）。单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 45：“一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。单项选择题A、正面教育原则B、因材施教原则C、尊重与严格要求相结合D、教育影响一致性原则 46：发掘教材的教育因素，
12、就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）判断题对错 47：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 48：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）。单项选择题A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 49：学校德育的功能有（）。多项选择题A、社会性功能B、个体性功能C、教育性功能D、知识性功能E、合作性功能
13、50：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期 ?C、青年期D、成年期 51：布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 52：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 53：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ ）单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 54：在个性中具有核心意义的是（）单项选择题A、能力B、气质C、性格D、动机 55：学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮
14、伤，学校（）。单项选择题A、承担主要责任B、承担次要责任C、不承担责任D、承担部分责任 56：我国第一本教育心理学教科书的作者是（）单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、廖世承D、潘菽 57：加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。单项选择题A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段 58：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段 59：学校中的主要工作是（）单项选择题A、教学工作B、环境管理C、观念教育D、后勤工作 60：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）单项选择题A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材
15、D、学生与教学 查看答案 1：答案D 解析 2：答案B,D,E 解析 新型的师生关系要求在人格上，学生与教师是平等的；在社会道德上，师生关系是相互促进的；师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系。 3：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教育法第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。中华人民共和国义务教育法第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定，学校应当尊重
16、未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违 4：答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 5：答案C 解析 6：答案B 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。 7：答案正确 解析 略。 8：答案C 解析 9：答案正确 解析 10：答案D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 11：答案B 解析 12：答案B,C,D,E 解析 班级管理一般包括：了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个
17、阶段。 13：答案D 解析 图式是皮亚杰的观点;自我同一性是埃里克森的观点;力比多是弗洛伊德提出来的。 14：答案C 解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。 15：答案B 解析 16：答案B 解析 17：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 18：答案C 解析 19：答案A 解析 略。 20：答案C 解析 调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有
18、计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。 21：答案D 解析 人的发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。它包括两个方面，即生理的发展和心理的发展。 22：答案C 解析 符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。 23：答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 24：答案C 解析 25：答案B 解析 “授人以鱼仅供一
19、饭之需，授人以渔则终身受用无穷”这说明教学中应重视发展学生自身的能力，强调“能力”的重要性。 26：答案A 解析 略。 27：答案A,C 解析 学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。 28：答案A,C,D 解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。 29：答案A 解析 30：答案C 解析 31：答案C 解析 兴趣和价值观属于个性倾向性，是个性心理结构中比较活跃的成分；性格和气质属于个性心理特征是个性心理结构中比较稳定的部分，与性格相比，气质更为稳定。 32：答案B 解析 本题考查测验的信度和效度的知识。 33：答案A,B,C,D,E 解析 略 34：答案正确
20、 解析 35：答案B 解析 科举制产生于隋朝。 36：答案A 解析 37：答案A 解析 按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。 38：答案A,B,C,E 解析 39：答案C 解析 40：答案A,B,C,D 解析 41：答案D 解析 “守恒”概念出现于具体运算阶段。 42：答案C 解析 43：答案D 解析 根据现代心理学的观点，知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。 44：答案B 解析 45：答案B 解析 “一把钥匙开一把锁”反映的是因材施教原则。 46：答案错误 解析 47：答案C 解析 鲍姆宁将父母教
21、养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。 48：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第七条和第八条的规定，A项属于教师权利，BCD项都是教师的义务。 49：答案A,B,C 解析 学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。 50：答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。 51：答案A 解析 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则，发现教学，又称启发式教学。 52：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。
22、 53：答案D 解析 54：答案C 解析 性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是个性的核心成分，是个体最鲜明最重要的个性心理特征。 55：答案C 解析 学生伤害事故处理办法规定：学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题，学校不承担责任。故选C。 56：答案C 解析 1924年，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书，故选C。 57：答案B 解析 概括阶段实现学习的迁移；回忆阶段进行信息的检索；操作阶段学生通过作业表现其操作活动；反馈阶段证实预期，获得强化。 58：答案D 解析 教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为D。 59：答案A 解析 60：答案B 解析 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
