1、教师招聘考试复习资料-会泽中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-会泽中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word打印版】1：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题对错 2：班杜拉的观点和行为主义的基本论调是：未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果，而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望，是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。判断题对错 3：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要
2、4：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）判断题对错 5：一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。判断题对错 6：对个体发展的方向与方面作出规范的因素是（）单项选择题A、主观能动性B、学校教育C、遗传素质D、社会教育 7：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。单项选择题A、父母B、家庭C、监护人D、社会团体 8：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（）判断题对错 9：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错 10：成
3、就动机理论的代表人物是（）。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、斯金纳D、韦纳 11：一位家长抱怨：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法（）。(2014年上半年)单项选择题A、错误，教师应该与家长平等沟通B、错误，教师对学生发展负全责C、正确，家长要配合学校教育学生D、正确，教师应该主动寻求家长支持 12：班集体的基本特征包括（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、学生自我管理，自我教育D、集体成员之间平等，心理相容的氛围E、一定的共同生活的准则 13：苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治
4、”的经验与理论更成熟。()判断题对错 14：计算机辅助教学是将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机系统结合起来的一种个别化教学形式。（）判断题对错 15：确定教育目的的客观依据是（）。单项选择题A、哲学观念B、人性假设C、理想人格D、生产力和科技发展水平 16：有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略 17：教学评价的主要功能是鉴别功能。（）判断题对错 18：对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物
5、是（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 19：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（）判断题对错 20：道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（）单项选择题A、人类性B、平等性C、适用性D、教育性 21：在班级管理中，班主任是班级的（）。单项选择题A、法人B、监督人C、辅导员D、领导人 22：课程评价的内涵是（）。多项选择题A、课程评价对象是多元的B、课程评价是一个动态的过程C、课程评价必须对实现教育目的作出贡献D、课程评价是当前我国新课程改革的核心E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 23：班主任要适应学生的个性
6、，而不能让学生适应自己的个性。（）判断题对错 24：在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 25：素质教育的时代特征是（）单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生奎面发展D、促进学生的个性发展 26：班主任的领导方式有（）。多项选择题A、独裁的B、民主的C、权威的D、放任的E、自由散漫的 27：班级组织的发展经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段B、个人属性之问的矛盾阶段C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾 28：在教育目标
7、的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。单项选择题A、知识、技能和技巧B、知识、理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知、应用和评价技能 29：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。单项选择题A、见贤思齐B、学而时习之C、三人行必有我师焉D、躬自厚而薄责于人 30：下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是（）。单项选择题A、窑洞B、吊脚楼C、土楼D、四合院 31：群体对每个成员的吸引力，就是（）。单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 32：教师职业的发展经历了（）单项选择题A、非职业化非专门化专
8、门化专业化四个阶段B、职业化专业化专门化非专门化四个阶段C、非职业化职业化专门化专业化四个阶段D、非专门化职业化专业化专门化四个阶段 33：按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（）单项选择题A、正常焦虑B、现实性焦虑C、神经性焦虑D、道德性焦虑 34：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）判断题对错 35：教育活动的依据和评判标准是()。单项选择题A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学 36：具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。（）判断题对错 37：黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。单项选择题A、代偿B、适应C、对比D、联觉 38：课程标准是教材编写的
9、依据，教材是课程标准最主要的载体。（）判断题对错 39：小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（）单项选择题A、逃避条件反射B、回避条件反射C、刺激分化D、刺激泛化 40：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是（）。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、激励性原则D、巩固性原则 41：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是（）单项选择题A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人 42：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的
10、是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 43：在许多人“起哄”的时候，平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）单项选择题A、服从?B、从众?C、个性化D、模仿? 44：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（）判断题对错 45：生产力对教育的制约作用体现在（）。多项选择题A、决定教育发展的规模B、制约教育的结构C、制约教育的内容D、决定教育发展的速度E、决定教育发展的方向 46：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 47：在教育过程中，学生是学习过程的主体，
11、但这并不否定教师对学生的指导地位。判断题对错 48：中华人民共和国教师法的制定机关是（）单项选择题A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、国务院教育行政部门 49：巴西人最喜爱的一种舞蹈是（）。单项选择题A、踢踏B、桑巴C、华尔兹D、探戈 50：教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。（）判断题对错 51：道德品质的基础是（）。单项选择题A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感 52：学生间认知方式的差异主要表现在（）。多项选择题A、场独立与场依存B、沉思型与冲动型C、内向型与外向型D、辐合型与发散型。E、可控与不可控 53：下列中国古代科技
12、成就，深刻影响了人类文明进程的是（）。造纸术九章算术指南针石氏星表单项选择题A、B、C、D、 54：国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级教育机关。（）判断题对错 55：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）多项选择题A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合C、从系统整体的观点研究教学方法理论D、把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置 56：校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。（）判断题对错 57：教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。（）判断题对错 58：一个人面对问题情境时，不墨守
13、成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）。多项选择题A、灵活性B、创新性C、流畅性D、目的性E、开放性 59：在Excel2007中，一个新工作簿默认有（）张工作表。单项选择题A、1B、10C、3D、5 60：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。 2：答案错误 解析 答：错误。行为主义的基本论调是：当前行为的结果强化了未来的行为。班杜拉
14、认为，这一基本论调并不十分确切，因为未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果，而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望，是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。 3：答案B 解析 4：答案错误 解析 5：答案正确 解析 正确。教育与生产力、政治经济制度、文化等关系密切，而且教育又具有其相对独立性。 6：答案B 解析 7：答案B 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第四条规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主
15、义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 8：答案正确 解析 略。 9：答案正确 解析 教学方法是完成教学任务的必要条件，我们需要做的事情是选择合适的教学方法，以更好的实现教学目标。(本解析由张恩凯提供) 10：答案B 解析 阿特金森是成就动机理论的代表人物。 11：答案A 解析 教师职业道德规范和职业道德行为要求教师要与学生家长建立平等的沟通关系，形成良好的沟通习惯。题目中李老师的做法没有与家长进行平等沟通。 12：答案A,B,D,E 解析 一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标，并且具有一定的组织结构，有共同生活的准则，集体中存在平等
16、、心理相容的氛围。 13：答案错误 解析 14：答案正确 解析 (P471) 15：答案D 解析 16：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。 17：答案错误 解析 18：答案B 解析 19：答案错误 解析 20：答案A 解析 道德伴随着人类的产生而产生,伴随着人类灭亡而灭亡,它的主要特点是人类性。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 21：答案D 解析 在班级管理中，班主任是班级的领导人。 22：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】课程评价的内涵包括：第一，课程评价的对象应是多元的；第二，课程评价是一个动态的过程；第三，课程评价必须对
17、实现教育目的作出贡献；第四，课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向。 23：答案错误 解析 24：答案D 解析 画线是复述策略，是认知策略的一种。 25：答案B 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 26：答案B,C,D 解析 班主任的领导方式有民主的、权威的、放任的三种。 27：答案B 解析 28：答案C 解析 布鲁姆将学生学习结果划分为认知技能、情感技能和动作技能。 29：答案D 解析 “见贤思齐”出自论语里仁，意思是见到德才兼备的人就要向他看齐。“学而时习之”出自论语学而，意思是学过的内容要经常复习?“三人行必有我师焉”出自论语述而，意思是三人同行，其
18、中必定有我的老师。“躬自厚而薄责于人”出自论语卫灵公，意思是要多责备自己，少责备别人。从以上四句的意思上看，仅有“躬自厚而薄责于人”含有严于律己、身体力行、为人表率的意思。 30：答案D 解析 窑洞是西北黄土高原上的古老居住形式；吊脚楼多见于桂北、湘西、鄂西、黔东南等地区的少数民族聚居地；土楼以客家土楼为代表，多见于闽粤地区；四合院是华北地区常见的民居建筑形式，北京传统民居的代表就是四合院。 31：答案A 解析 群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感、成员之间的友谊感和志趣等来说明。 32：答案C 解析 略。 33：答案A 解析 34：答案错误 解
19、析 问题解决具有明确的目的性，漫无目的地幻想是没有明确目的指向的心理活动，不能称为问题解决。 35：答案A 解析 36：答案错误 解析 一般认为，认知方式是指学生在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采用的不同方式。其主要特征是持久性和一致性，它与学生的个性相关，而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。认知方式一般是根据两极来描述的，没有高低和好差之分。 37：答案C 解析 感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的对比。 38：答案正确 解析 具体看来：(1)教材编写必须依据课程标准；(2)新课
20、程标准为教科书编写的多样化提供了一个广阔的空间；(3)教材是对课程标准的一次再创造、再组织；(4)教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。 39：答案B 解析 系统暂无解析 40：答案B 解析 学记主张启发式教学，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，主张开导学生，但不要牵着学生走。 41：答案B 解析 题干描述的是为人师表的内容。 42：答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 43：答案B 解析 系统暂无解析 44：答案正确 解析 这个用尝试教学法容易造成概念模糊、思想混乱，一旦走了弯路，教师再加以纠正，既费时，又不易消除“负迁移”的影响。 45：答
21、案A,B,C,D 解析 教育发展的方向受政治经济制度的制约。 46：答案A 解析 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。 47：答案正确 解析 答：正确。在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师在其中起着关键的作用。 48：答案B 解析 49：答案B 解析 桑巴是巴西人最喜爱的舞蹈形式。 50：答案错误 解析 观察法是人们为认识事物的本质和规律，通过感觉器官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对自然条件下出现的现象进行考察的一种方法。教学研究方法中的观察法是指在直接感知的基础上来认识教学现象。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 51：答案C 解析 52：答案A,B,D 解析 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。 53：答案B 解析 我国古代四大发明(造纸术、指南针、火药、印刷术)深刻影响了人类文明进程。 54：答案正确 解析 55：答案A,B,C,D 解析 56：答案正确 解析 57：答案正确 解析 58：答案A 解析 A【解析】本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性，即灵活性。 59：答案C 解析 一个新的工作簿默认有3张工作表。 60：答案正确 解析 13 / 13
