1、团队游戏兔子舞嘉定区东方瑞仕幼儿园活动目的：1、培养学员的感情以及增进彼此的协作，体会沟通与合作的妙处。 2、在轻松的氛围中感受到集体合作的快乐。游戏准备：音乐游戏玩法：1、让所有教职工分三队进行。2、要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。 3、给每队练习时间 2 分钟，练习动作为：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下等。 4、游戏，发指令者站在一边伴随音乐为他们发号施令。游戏规则：1、游戏过程中每位队员必须双手搭在前面学员的双肩上。2、每位队员必须根据指令完成相应动作。相关讨论：1、你们玩的时候，多久就会出现步调不一致的地方？为什么会出现这种情况？2、
2、你们用什么方法使小组成员的步调保持一致？3、游戏进行到后面阶段，这种情况是否有所改进？采用什么方法？ 游戏总结：1、游戏一开始的时候是由培训者发号施令，随着游戏的推进，培训者可以将这个权力交给某个游戏者，让他们左右大家的步伐。这样会增加游戏的难度，因为培训者站在旁观者的角度有利于把握全局，说出的命令会照顾所有人。当这个权力转交给游戏者时，他只能凭感觉感受大家的需要，难免出现不协调的命令，这种更有难度的方法，会更有利于帮助学员体会协调与合作的重要性。2、除了领导者需要技巧外，参加者也需要加入很大的注意力，不仅注意倾听培训者的命令， 还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。这是一个很重要的问题，一个人的不专心很可能影响到他前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。因此，作为培训者，发现这种情况时，要及时用幽默的语言提醒那个走神的人，以保持整个团队的游戏效果。
