1、教师招聘考试复习资料-会泽中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-会泽中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】1：教育目的的功能有（）多项选择题A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、自治功能E、约束功能 2：教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）单项选择题A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案 3：下列不是课堂情境结构的是（）。单项选择题A、班级规模的控制B、课堂常规的建立C、课堂纪律D、学生座位的分配 4：操作技能从其动作的进行而言，具有（）单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 5：学习
2、期待就其作用来说就是学习的诱因。（）判断题对错 6：我班的一位同学是从初一年级直接升入初三年级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑、耻笑、大笑、狂笑、讥笑，还有哈哈大笑。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗?”他点了点头。我又继续说：“多项选择题A、说服法B、自我批评法C、奖励与惩罚法D、陶冶法
3、7：教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（）判断题对错 8：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。单项选择题A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳 9：提出“人力资本”理论的学者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰 10：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错 11：教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）单项选择题A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化 12：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段 13：第一
4、次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（）单项选择题A、教师资格条例B、教师资格认定的过渡办法C、教师资格条例实施办法D、中华人民共和国教师法 14：以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。单项选择题A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动 15：王教授想利用Excel图表反映l月份的气温变化情况，应该做成（）图表比较合适。单项选择题A、折线图B、条形图C、柱形图D、饼图 16：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）判断题对错 17：下列选项中，表述正确的一项是（）。【2013年上中小学】单项选择题A、云南是少数民族种类最多的省份B
5、、湖南是满族人口最多的省份C、贵州是少数民族种类最多的省份D、湖北是满族人口最多的省份 18：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 19：一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（）。单项选择题A、文化传统B、受教育者的需求C、生产力的水平D、教育的规模 20：阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（）判断题对错 21：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。单项选择题A、强化说B、认知失调论C、从众说D、观察学习理论 22：“杀鸡吓猴”的
6、教育效应所反映的现代心理学理论是（）。单项选择题A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说 23：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 24：班级平行管理的理论源于著名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。（）判断题对错 25：任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 26：认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）单项选择题A、艾里克森B、皮亚杰
7、C、柯尔柏格D、马斯洛 27：“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个体差异性 28：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。判断题对错 29：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）单项选择题A、可变性B、稳定性C、永恒性D、不可知性 30：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）多项选择题A、认知的需要?B、交往的需要C、自我提高的需要D、附属的需要 31：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、中庸B、大学C、孟子D、学记 32：外部分组按照学生的（）
8、来编班。单项选择题A、年龄B、发展水平C、知识经验D、学习能力或学习成绩 33：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。单项选择题A、遗传素质B、教育C、环境D、个人的主观能动性 34：下面对现代教育制度的发展描述正确的是()。多项选择题A、学前教育得到越来越多的重视B、缩短义务教育年限，普通教育与职业教育的界限淡化C、高等教育得到越来越多的重视D、学历教育与非学历教育界限淡化E、教育制度朝着有利于国际交流的方向发展 35：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦?根舍因 36：课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好
9、的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。（）判断题对错 37：把人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）单项选择题A、自我调节B、自我认识C、自我体验D、自我意识 38：教师要通过媒体向学生传达信息，构成互动，就要遵循（）单项选择题A、共同经验原理B、抽象经验原理C、重复经验原理D、信息来源原理 39：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、说理教育模式 40：国内计算机辅助教学的发展主要表现在（）多项选择题A、成立了专门的研究机构B、配置计算机辅助教学设备C、开发设计教学软件D、进行CAI学术交
10、流E、培训教师掌握计算机知识 41：质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。（）判断题对错 42：殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（）单项选择题A、关爱学生B、专注自身学习，将来能考研究生C、有终身学习理念D、志存高远，乐于奉献 43：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。（）判断题对错 44：当今社会比以往任何社会都更加强调发展人的（）多项选择题A、组织性B、主体性C、独立性D、创造性E、稳定性 45：在教学过程中，教师运用多媒体教育
11、手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。单项选择题A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观 46：体态语言不能在教学信息传递占主导地位是因为它（）单项选择题A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 47：学生、教师、学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为（）单项选择题A、教育法律救济B、教育援助C、教育保护D、教育申诉 48：美育就是对学生进行单项选择题A、审美教育B、五讲四美教育C、美好生活教育D、美好思想教育 49：严谨治学是教师自我完善的重要途径。（）判断题对错 50：糖果游戏中，桌子上放着黄、绿、蓝
12、、红四只盒子。黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着：糖果在此盒子里红盒子上写着：糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话，则装糖果的是（）。单项选择题A、黄盒子B、绿盒子C、蓝盒子D、红盒子 51：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有（）多项选择题A、讲读法B、讲演法C、讲述法D、实验法 52：人际知觉包括自己与他人和他人与他人之间的关系知觉。（）判断题对错 53：多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。单项选择题A
13、、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳 54：文化教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 55：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 56：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 57：学习动机的基本结构包括（）。多项选择题A、学习准备B、学习条件C、学习需要D、学习期待 58：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出，今后我国教育工作的根本要求是（）。单
14、项选择题A、促进公平B、育人为本C、改革创新D、提高质量 59：个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、隐私权D、名誉权和荣誉权 60：上好课的先决条件是（）单项选择题A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课 查看答案 1：答案A,B,C 解析 2：答案A 解析 记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案，是教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 3：答案C 解析 课堂纪律不属于课堂情境结构，课堂情境结构包括班级规模的控
15、制、课堂常规的建立、学生座位的分配等。 4：答案A 解析 5：答案正确 解析 学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用而言就是学习的诱因。 6：答案A 解析 7：答案正确 解析 8：答案D 解析 波斯纳提出教师成长公式“经验+反思=成长”。 9：答案C 解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。 10：答案错误 解析 11：答案A 解析 人才培养是教育对社会经济制度产生影响的主要途径。 12：答案B 解析 初中阶段1215岁，正是出现在由少年向青春期发展这一过渡年龄阶段，心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期。因此，本题选择B选项。(本解
16、析由何龙提供) 13：答案D 解析 14：答案C 解析 15：答案A 解析 折线图可以显示随时间而变化的连续数据，非常适用于显示在相等时问间隔下数据的趋势。条形图显示各个项目之间的比较情况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图，用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。 16：答案正确 解析 略。 17：答案A 解析 云南省的少数民族种类最多，而满族人口最多的省份是辽宁省。 18：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 19：答案C 解析 20：答案正确 解析 21：答案D
17、 解析 22：答案D 解析 23：答案A 解析 可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 24：答案错误 解析 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。 25：答案A 解析 26：答案A 解析 艾里克森关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础。他强调心理社会性的发展阶段。 27：答案D 解析 人的各个方面发展水平存在差异，“十个手指有长短”表明了这种差异性。 28：答案正确 解析 正确。学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。 29：答案B 解析 30：答案A,C,D 解析 系统暂
18、无解析 31：答案D 解析 32：答案D 解析 外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行，打破年龄限制。 33：答案B 解析 学校教育对个体的发展有着特殊的意义，对个体的发展起主导作用。 34：答案A,C,D,E 解析 35：答案C 解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长。教育即经验的不断改造。 36：答案正确 解析 略。 37：答案D 解析 系统暂无解析 38：答案A 解析 共同经验原理是教育传播的基本原理。在教育传播中，教师通过媒体向学生传送与交换教育信息，教师要与学生沟通，必须把沟通建立在双方共同经验的范围内。因
19、此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 39：答案B 解析 德育模式有认知模式、体谅模式和社会模仿模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。 40：答案A,B,C,D,E 解析 41：答案正确 解析 42：答案C 解析 上班积极听老教师的课，业余时间自修研究生课程，潜心研究教学法，这一系列做法都体现了殷老师具有终身学习的理念。 43：答案正确 解析 上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质
20、量的关键，它对其他环节具有支配和决定的作用。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 44：答案B,C,D 解析 45：答案A 解析 46：答案B 解析 47：答案A 解析 教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。 48：答案A 解析 美育就是对学生进行审美教育。(本解析由何龙提供) 49：答案正确 解析 50：答案C 解析 本题是真假推理题。“只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话”，意思是只有一个盒子上写的话为真，其他为假。从四句话中可以看出黄盒子与蓝盒子的话是矛盾的，所以它们中有一个说的为真，绿盒子和红盒子的话必为假，即糖果一定不在红、黄、绿盒子里，只能是蓝盒子。 51：答案A,B,C,D 解析 52：答案正确 解析 53：答案D 解析 54：答案B 解析 55：答案D 解析 56：答案D 解析 本题描述的是谐音联想法。 57：答案C,D 解析 58：答案B 解析 A项促进公平为基本教育政策；B项育人为本为根本要求；C项改革创新是教育发展的强大动力；D项提高质量是教育改革发展的核心任务。 59：答案D 解析 题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。 60：答案D 解析 第 14 页 共 14 页
