1、教师招聘考试复习资料-会宁小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-会宁小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【可复制版】1：（）是课外活动的主体部分。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 2：教育目的选择确立的根本问题是（）单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 3：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 4：以下说法中，错误的是（）。单项选择题A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B、专家型教师有完善地维
2、持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略 5：复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）单项选择题A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆 6：通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。单项选择题A、行为塑造法B、自我控制法C、强化法D、示范法 7：智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。（）判断题对错 8：班集体的特征有（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 9：学生管理的终极目的是（）。单项
3、选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 10：在我国，学校的公益性表现在（）。多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 11：认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。单项选择题A、华生B、加涅C、罗杰斯D、奥苏伯尔 12：韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ ）的因素。单项选择题A、内部的、不稳定的、可控的B、内部的、稳定的、不可控的C、外部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的 13：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、
4、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 14：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）单项选择题A、程序性知识B、操作性知识C、概念性知识D、陈述性知识 15：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔帕B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 16：1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。多项选择题A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、教育发展与教育改革相结合D、全面规划与地方分权相结合E、政府办学与民间办学相结合 17：对九年义务教育说法不正确的是（）。单项选择题A
5、、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性 18：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）判断题对错 19：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。（）判断题对错 20：学习策略训练遵循的主要原则（）多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则 21：与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。单项选择题A、发展学生个性B、坚持“循序渐进”C、促进“温故知新”D、加强“教学相长” 22：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与
6、德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 23：创造性思维的核心成分是（）单项选择题A、直觉思维B、聚合思维C、逻辑思维D、发散思维 24：基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（）。单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价 25：看小说红楼梦时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。（）判断题对错 26：教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义 27：教师的根本任务是（）。单项选择题A、传授知识B、开发
7、智力C、教书育人D、为人师表 28：自编测验的常见错误是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 29：个体品德的核心部分是道德认识。判断题对错 30：下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、布鲁纳C、斯宾塞D、赫尔巴特 31：儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）单项选择题A、35岁B、67
8、岁C、810岁D、1112岁 32：在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 33：班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出来的。单项选择题A、马卡连柯B、德鲁克C、皮亚杰D、夸美纽斯 34：对程序教学贡献最大的是( )。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 35：（）是“以人为本”的实现准则。单项选择题A、教育公正B、和谐发展C、全面发展D、终身教育 36：动机的一般功能有（）。多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能 37：（）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。单项选择题A、1879年，冯特在
9、德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年，美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说D、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律 38：亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（）。单项选择题A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 39：教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（）多项选择题A、主体自主性B、示范性C、终身性D、高效性E、阶段性 40：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D
10、、一直是进步的 41：学生学习“功=力距离”，这种学习属于（）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 42：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 43：下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。单项选择题A、荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。B、京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。C、家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧
11、目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。D、最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60的市场份额。 44：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 45：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 46：下列哪些形式属于正式评价?（）。多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 47：下面提法，属于启发性原则的有（）多项选择题A、“不愤
12、不启，不悱不发”。B、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”C、“产婆术”。D、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 48：教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。单项选择题A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法 49：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。单项选择题A、科学课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课 50：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 51：巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。（）判断题对错 52：中国近代史上由国
13、家制定的教育文件是（）于1904年颁布的奏定学堂章程。单项选择题A、清政府B、北洋政府C、武汉国民政府D、南京国民政府 53：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、13岁 54：动机具有启动功能、（）和强化功能。多项选择题A、指向功能B、控制功能C、维持功能D、选择功能 55：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。单项选择题A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性 56：桑代克的学习理论被称为（）。单项选择题A、尝试错误说B、认知发现理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论 57：最稳定、最重要的学习动机
14、是（）。单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感 58：以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。单项选择题A、学习情境的相似性B、教师指导C、学习材料的相似性D、认知结构 59：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （）判断题对错 60：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 查看答案 1：答案B 解析 学科活动是课外活动的主体。 2：答案A 解析 3：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 4：答案C 解析 专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠
15、缠。 5：答案C 解析 复述主要是指对学习材料的言语重复，它既可以表现为出声的外部言语，也可以表现为默默的在头脑内部的言语活动。主要作用是把注意维持在目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中。 6：答案D 解析 示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。 7：答案错误 解析 教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。 8：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 9：答案B 解析 学生管理的终极目的是人性完善。 10：答案A,C 解析 学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。 11：答案
16、B 解析 加涅认为，学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。 12：答案B 解析 13：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。 14：答案D 解析 15：答案A 解析 16：答案A,B,D 解析 1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教
17、育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。 17：答案C 解析 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到l986年7月才颁布义务教育法，故C项错误。 18：答案错误 解析 19：答案正确 解析 略。 20：答案A,B,C,D 解析 21：答案A 解析 课堂教学是完全按照国家规定的课程计划、学科课程标准进行系统的知识传授和技能训练，所以很难照顾到学生的个别差异，而课外活动正好能弥补这一缺陷，更有利于发展学生的个性。 22：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教
18、育者已有的德育水平之间的矛盾。 23：答案D 解析 D发散思维是创造性思维的核心。 24：答案D 解析 标准参照评价是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学等密切关联的具体知识和技能的掌握程度。总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。 25：答案错误 解析 26：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。 27：答案C 解析 28：答案A,B,C 解析 略。 29：答案正确 解析 30：答案C 解析 31：答案C 解析 儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为8-
19、10岁。(本解析由张恩凯提供) 32：答案A 解析 道德认识是个体品德的核心部分，道德行为(技能、习惯)是衡量品德的重要标志。 33：答案B 解析 班级管理模式中的“目标管理”是由美国管理学家德鲁克提出来的。 34：答案A 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡 35：答案A 解析 略 36：答案A,B,C 解析 动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。 37：答案A 解析 本题考查心理学独立的标志。 38：答案B 解析 古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的知识进行了整理，并提出了自己的创造性见解。政治学
20、是古希腊思想家最重要的政治学论著，被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点，对西方政治思想的发展产生过深远影响。 39：答案A,C,E 解析 40：答案A,B,C 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 41：答案D 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 42：答案A,B,D 解析 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。 43：答案B 解析 A栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。显然
21、与句意不符，同时这个词语不能作定语。B风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为他扮演的是旦角。C侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。D分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。与语境不符。 44：答案B,C,D,E 解析 45：答案A,B,C,D,E 解析 46：答案B,D 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 47：答案A,B,C,D 解析 48：答案D 解析 教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经
22、验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。 49：答案C 解析 校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。 50：答案正确 解析 51：答案正确 解析 略。 52：答案A 解析 53：答案A 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。 54：答案A 解析 动机具有激活功能、指向功能、强化功能。激活功能。即唤起和引发学生学习行为；指向功能。指学生在学习动机作用下，将自己的学习活动引导向某一特定目标；强化功能。强化是指学生的学习动机受其行为
23、结果是否达到预期的目标的影响情况，分为正强化和负强化两种。 55：答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。 56：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试错误说。 57：答案B 解析 见大纲相关内容。 58：答案D 解析 影响学习迁移的因素有很多，分为主观因素和客观因素。主观因素包括：学习者的分析与概括能力，学习者的迁移心向，认知策略与元认知；客观因素包括：学习材料的相似性，学习情境的相似性，教师的指导。认知结构属于主观因素，因此，答案为D。 59：答案错误 解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅研究群体差；异，也研究个体差异。 60：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 14 / 14
