1、教师招聘考试复习资料-伊犁2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-伊犁2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：德育个体性功能的最高境界是（）。单项选择题A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用功能 2：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）多项选择题A、小型化B、现代化C、心理学化D、个性化 3：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认识策略D、复述策略 4：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B
2、、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 5：人对自己进行某一活动能力的主观判断是（）。单项选择题A、效能感B、自信C、动机D、内驱力 6：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）单项选择题A、永恒性B、稳定性C、可变性D、不可知性 7：教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求（）单项选择题A、心理辅导员B、行为规范的示范者C、学习的指导者和促进者D、班集体活动的领导者 8：奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。多项选择题A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、概括性原则D、先行组织者策略E、
3、并列结合学习策略 9：德育包括思想教育、道德教育和（）。单项选择题A、政治教育、法制教育B、政治教育、心理教育C、法制教育D、政治教育 10：尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）判断题对错 11：行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标 12：在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 13：遗传素质为人的发展提供了（）。单项选择题A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性
4、14：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 15：下面属于问题的是（）单项选择题A、昨天上了几节课B、如何办好一个展览C、1加1等于多少D、中国的首都是哪里 16：一般认为，动机具有以下几种功能（）。多项选择题A、选择功能B、激活功能C、指向功能D、调节与维持功能E、集中功能 17：（）是班级文化的灵魂文化。单项选择题A、制度文化B、精神文化C、行为文化D、道德文化 18：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。单项选择题A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说
5、有骆驼祥子四世同堂等，剧本有龙须沟茶馆等B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集女神，历史剧屈原孔雀胆等C、阿Q正传祝福包身工暴风骤雨等小说，都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派” 19：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题对错 20：小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。多项选择
6、题A、直接近景性动机B、直接远景性动机C、直接近期性动机D、间接近景性动机E、间接远景性动机 21：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 22：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。单项选择题A、遗传素质B、教育C、环境D、个人的主观能动性 23：程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。单项选择题A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化 24：斯腾伯格提出的智力理论是【】单项选择题A、群因素论B、多重智力论C、三维结构理论D、智力三元论 25：我国学校德育方法中的最基本方法是（）单项选
7、择题A、评价法B、榜样法C、说服法D、锻炼法 26：“杯弓蛇影”是一种什么现象()单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 27：西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）单项选择题A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭 28：认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）判断题对错 29：同辈群体的特征有（）多项选择题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、美系的平等性E、群体的凝聚性 30：对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。（）判断题对错 31：奥苏贝尔的学习理论是（）单项选
8、择题A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论 32：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 33：在学业成绩考查中，试题类型有（）。多项选择题A、简答式试题B、陈述式试题C、是非题D、多项选择题E、组配式试题 34：上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）判断题对错 35：在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（）单项选择题A、启发
9、性原则B、巩固性原则C、直观性原则D、循序渐进原则 36：程序性知识的运用是指（）。单项选择题A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确 37：教育发挥主导作用的基础和前提是（）单项选择题A、人的主观能动性B、家庭环境C、教育的自身状况D、社会发展状况 38：不属于我国中学德育的主要途径的是（）单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 39：列提纲属于()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、监控策略 40：“骑士七技”属于（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、选修课程D、隐性课程
10、 41：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。多项选择题A、教学智慧B、教学反思C、教学艺术D、教学技艺E、教学技巧 42：据可查证的资料，人类最早的学校出现在【】单项选择题A、公元前1000年左右B、公元前1500年左右C、公元前2000年左右D、公元前2500年左右 43：学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。多项选择题A、注意状态B、情绪状态C、意志状态D、行为方式E、努力程度 44：关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）单项选择题A、桑代克B、弗洛依德C、艾宾浩斯D、阿特金森 45：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。单项选择题A、可用因素
11、B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素 46：心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。多项选择题A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型内化、原型操作、原型定向E、原型定向、原型操作、原型内化 47：下列关于教学方法的陈述正确的是（）单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法 48：对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。多项选择题A、孟子B、苟子C、威尔逊D、格赛尔E、洛克 49：班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）判断题对
12、错 50：在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（）判断题对错 51：个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指（）。单项选择题A、心理活动B、社会活动C、生理活动D、实践活动 52：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法 53：教育目的为受教育者指明了（）。多项选择题A、发展方向B、发展原则C、发展结果D、发展速度E、发展阶段 54：斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。单项选择题A、强化B、逃避条件作用C、消退D、惩
13、罚 55：中华人民共和国教育法颁布的时间是（）年。单项选择题A、1986B、1995C、1993D、1999 56：教育的社会属性包括（）多项选择题A、历史性B、永恒性C、复杂性D、阶级性E、相对独立性 57：清代时编撰的四库全书是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是（）。单项选择题A、双色套印技术B、彩色印刷技术C、使用质地细薄的纸D、用机器印刷 58：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）判断题对错 59：关于我国教育财政投入体制的构成，下列说法正确的是（）。单项选择题A、财政拨款为主，其他渠道为辅B、自筹经费为主，财政拨款为辅C、财政拨款为主，社会
14、捐赠为辅D、自筹经费为主，收取学费为辅 60：我国中小学教学的辅助形式有（）多项选择题A、个别指导B、开放教学C、现场教学D、小队教学E、复式教学 查看答案 1：答案D 解析 享用性功能.享用性功能是德育个体性功能的本质体现与最高境界。（本解析由安宝蓝提供） 2：答案B,C,D 解析 现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在：现代化、心理学化、个性化。因此，本题选择BCD选项。(本解析由何龙提供) 3：答案D 解析 4：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 5：答案A 解析 6：答案B 解析 儿童心理年龄特征的稳定性，是指心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同；
15、在基本相同的社会生活条件之下的儿童之间，甚至在不同社会生活条件之下的儿童之间，年龄特征总有不同程度的相同或相似。 7：答案D 解析 8：答案A,B,D 解析 ABD【解析】本题考查奥苏贝尔的认知同化论。以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。 9：答案B 解析 10：答案正确 解析 略。 11：答案B,C,D 解析 行为目标的陈述的三要素是：具体目标、产生条件和行为准则。 12：答案B 解析 13：答案C 解析 14：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的
16、过程。因此，答案选C。 15：答案B 解析 16：答案B,C,D 解析 一般认为，动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。 17：答案B 解析 18：答案C 解析 包身工的文体是报告文学而不是小说，暴风骤雨是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。 19：答案错误 解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。 20：答案D 解析 D【解析】本题考查学习动机，具体考查远景性动机与近景性动机的区分。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，它
17、又分为间接近景性动机与直接近景性动机。题于所述为父母意愿在学生头脑中的反映，属于间接近景性动机。 21：答案C,D,E 解析 22：答案B 解析 23：答案A 解析 程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。 24：答案D 解析 识记性试题。斯腾伯格提出的智力理论是智力三元论。组成智力统合体的三种智力成分分别是：组合性智力、经验性智力和实用性智力。(本解析由张恩凯提供) 25：答案C 解析 26：答案A 解析 27：答案C 解析 28：答案错误 解析 29：答案B,C,D,E 解析 30：答案错误 解析 对于情感以及道德行为表现的评价常常采用的评价手段
18、是非测验性的。 31：答案D 解析 识记性试题。奥苏贝尔的学习理论为有意义接受学习理论。(本解析由张恩凯提供) 32：答案D 解析 33：答案A,B,C,D,E 解析 试题类型大体有供答型和选答型两大类。供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题两种。选答型试题可分为是非题、多项选择题与组配式试题三种。 34：答案错误 解析 教师上课拖延时间，表面看是好事，实际上是忽视学生的主体性和独立性。 35：答案C 解析 36：答案B 解析 37：答案A 解析 人的主观能动性是教育发挥主导作用的基础和前提。 38：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 39：答案A 解析 组织策略是整合所学新知识之间、
19、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。列提纲属于组织策略。 40：答案A 解析 学科课程是一种单学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。骑士七技是七种不同的技能，各自独立，故选A。 41：答案C,D,E 解析 42：答案D 解析 43：答案A,B,C 解析 44：答案B 解析 弗洛依德提出了动机遗忘理论。 45：答案C 解析 班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。 46：答案E 解析 E【解析】本题考查对心智技能阶段顺序的掌握。心智技能的形成阶段依次为原型定向、原型操作和原型内
20、化。 47：答案C 解析 48：答案A,C,D 解析 荀子和洛克是外铄论者。 49：答案错误 解析 50：答案正确 解析 在人、财、物、时间、空间、信息等要素中，人是第一位的要素。(本解析由张恩凯提供) 51：答案A 解析 个体主观能动性一般有三个层次的活动：(1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动；(2)第二层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动；(3)第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。 52：答案D 解析 略 53：答案A,C 解析 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。 54：答案C 解析 55：答案B 解析 中华人民共和国教育法于1995年3月第八届全国人大第三次会议通过，并于1995年9月1日起正式实施。 56：答案A,B,D,E 解析 57：答案D 解析 据明清时期及此前的手工生产特征、技术，可断定A、B、C三项均可能。 58：答案错误 解析 59：答案A 解析 中华人民共和国教育法第五十四条规定：国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。 60：答案A,C 解析 第 14 页 共 14 页
