1、河南省 2015 年上半年中学教育知识与能力：教学组织形式考试试卷一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型_来源考试大A：权威型B：溺爱型C：放任型D：民主型 2、在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述。可以得出。A：张教授与赵研究员相互认识B：张教授认识赵研究员但赵研究员不认识张教授C：张教授与
2、赵研究员相互不认识D：张教授不认识赵研究员但赵研究员认识张教授3、何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的_A：19 世纪末 20 世纪初B：19 世纪末C：20 世纪初D：19 世纪初 4、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和_A：态度一致B：行动一致C：观点趋同D：相互理解与扶持5、斯金纳关于学习规律的核心观点是（） 。A动机的培养B情感与社会性的发展C强化的原理与技术D人格的形成 6、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体_A：社会文化B：精神文化C：人文文化D：地方文化 7、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有。A：情景性B：持久性C：外显性D：表浅性E：重视个别差异
3、8、展会有校级和班级之分，校级晨会包括（ ）A：升旗仪式和专题讲话B：专题讲话和少先队广播C：升旗仪式和晨间谈话D：晨间谈话和少先队广播 9、李斌总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于_。A焦虑B强迫行为C强迫观念D强迫恐惧 10、评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属（ ）目标模式需求满足模式环境适应模式学校内质优化模式A：目标模式B：需求满足模式C：环境适应模式D：学校内质优化模式11、Although he is only 5 years old，he has_ aimaginationA：furtiveB：fe
4、rtileC：frankD：furious 12、个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中起_A决定作用B前提作用C主导作用D导向作用 13、 中华人民共和国教育法规定，国家在受教育者中进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A：传统文化B：爱国主义、集体主义、社会主义C：知识与技能D：讲文明礼貌14、制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是（ ）A：幼儿园工作规程B： 幼儿园管理条例C： 托儿所、幼儿园卫生保健制度D：中华人民共和国未成年人保护法 15、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面
5、预期要达到的标准为 （ ）A：教育目标B：管理目标C：教学目标D：教育目的 16、和小学生的概念联系在一起的是。A：感觉B：知觉C：表象D：记忆 17、 ”自然科学的独立宣言”指的是（ ）A：天体运行论B： 物种起源C： 自然哲学的数学原理D：关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话 18、师生关系在教学层面上的特点是（ ）A：授受关系B：民主平等C：相互促进D：教学相长 19、教师提出问题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法是_。A探究一研讨法B发现学习C暗示教学法D范例教学法 20、 ”神舟”七号航天员进行出舱活动。这是中国人第一次真正触摸和感
6、受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走和。A：释放伴飞小卫星B：深空探测C：在轨试验D：交会对接 21、认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是。A：洛克B：卢梭C：夸美纽斯D：赫尔巴特 22、原型定向阶段相当于加里培林的_A：活动定向阶段B：物质与物质化阶段C：内部言语阶段D：外部言语阶段23、 ”因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的。A：阶段性B：个别差异性C：顺序性D：不均衡性 24、以下不属于范例教学基本特征的是。A：基本性B：基础性C：有效性D：范例性25、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车 5分钟5 分钟过后，司机没有
7、清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走急忙追赶在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任_A：司机负责B：某寄宿学校负责C：司机和某寄宿学校共同负责D：司机和王某共同负责26、一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有_A流畅性B变通性C指向性D独创性27、根据中华人民共和国教师法 ，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是。A：故意犯罪受到刑事处罚的B：过失犯罪受到刑事处罚的C：故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D：过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的28、在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解
8、属于（ ）A：字面理解B：解释的理解C：创造性理解D：批判性理解29、我国最早采用班级授课制是在。A：1856 年B：1860 年C：1862 年D：1866 年二、多项选择题（共 29 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、以下不涉及问题解决过程的学说有_A：定势B：讲解C：启发D：迁移 2、美国科学家声称，每人生来有两个脑，即颅脑与肠脑。肠脑位于食管、胃脏、小肠与结肠内层组织的鞘中，含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和复杂的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合征等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和控制的所有物质，如血清素、多巴胺、
9、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。此外，肠脑中还存在多种被称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质。这段材料中“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和控制的所有物质”一句的意思是（ ）A：颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中B：颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动C：肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质D：肠脑中所有的物质与颅脑赖以运转和控制的物质几乎相同3、从信息加工的角度，记忆分为编码、_、提取。A：识记B：回忆C：储存D：再认 4、学生的个别差异给劳动造成了_。A复杂性B创造性C示范性D长期性5、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是_A：个性
10、的调节系统B：个性的倾向性C：个性的心理特征D：个性的能动性 6、铅笔上的“H”或“B”是表示（ ）A：笔芯硬或软B：字画强或弱C：笔芯粗或细D：铅笔耐用与不耐用 7、教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和（ ）A：语言道德、交际道德、个人生活道德B：语言道德、伦理道德、个人生活道德C：交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D：语言道德、为人师表、交际道德 8、默多克(MurdockD)的迁移率计算公式表述为_A：形式训练说B：共同要素说C：经验类化说D：关系转换说 9、家庭的教育功能包括（） 。A教导基本生活技能B教导基本社会规范C指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响D培养与定位儿童
11、的社会角色方面发挥独特作用E个人性格形成方面，作用不可替代 10、学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是_。A外部B成就C交往D任务11、在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过_。A直接感知事物B间接经验C学生的实践活动D交往 12、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了_。A个人本位的教育目的论B教育无目的论C神学的教育目的论D社会本位的教育目的论 13、下列关于病毒的叙述不正确的是。A：病毒比细菌小得多B：病毒的形状多样，有球形的。杆形的。蝌蚪形的等C：病毒都没有细胞结构D：病毒对人类都有害14、自我意识发展的第二阶段为_。A生理自我B心理自我C社会自我D个体
12、自我 15、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_。A从课程制定者或管理制度角度划分的B从课程的功能角度划分的C从课程的组织核心角度划分的D从课程的任务角度划分的 16、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现_的要求。A：观察法B：谈话法C：问卷法D：实验法 17、我国主要的教学组织形式是。A：个别教学B：班级授课制C：现场教学D：启发式教学 18、通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（ ）A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：资源管理策略 19、教师辅导学生从活动中自己学习的模
13、式主要包括以下步骤_。A设置问题情境B确定问题或课题C总结评价D执行计划E拟定解决课题方案 20、注意的特点主要有_。A指向性B集中性C有意性D无意性E稳定性 21、我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为_的统一过程。A “惑”B “学”C “忆”D “思”E “行” 22、学生学习直角三角形，这种学习属于_A：词汇学习B：符号学习C：概念学习D：命题学习23、德育是_的总称。A知识教育B思想教育C政治教育D道德教育E审美教育 24、科学技术对教育的作用表现在_方面。A改变教育者的观念B影响受教育者的数量C可以影响教育的内容D影响教育的质量E影响教育方法和手段25、如果一个家长想用看电视作为
14、强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是_A：班主任B：兴趣小组C：少先队D：班集体26、一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有_A流畅性B变通性C指向性D独创性27、根据中华人民共和国教师法 ，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是。A：故意犯罪受到刑事处罚的B：过失犯罪受到刑事处罚的C：故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D：过失犯罪受到有期徒刑以上处罚的28、在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（ ）A：字面理解B：解释的理解C：创造性理解D：批判性理解29、我国最早采用班级授课制是在。A：1856 年B：1860 年C：1862 年D：1866 年
