1、教师招聘考试复习资料-伊吾中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-伊吾中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【打印版】1：组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。（）判断题对错 2：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（）判断题对错 3：影响人际吸引和排斥的主要因素是（）。多项选择题A、距离远近B、交往的频率C、态度的相似性D、个性的互补及外形E、时间的长短 4：有一个边长为8米，对角线长为10米的长方形渔塘，王老汉打算用铁丝将四周围起来，那么至少需要购买铁丝（）单项选择题A、32米B、30米C、28米D、14米 5：
2、“平等的”开放式教育是（）的特点。单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育 6：班级文化中，班级精神是灵魂，物质文化是基础，制度文化是保障。（）判断题对错 7：素质教育的任务是培养学生的（）多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质 8：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于()。单项选择题A、焦虑B、强迫行为C、强迫观念D、强迫恐惧 9：帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（）多项选择题A、说服B、暗示C、榜样示范D、群体约定E、价值辨析 10：人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。单项选择题A、活
3、动性B、目的性C、实践性D、预期性 11：陈述性知识又叫描述性知识，如（）。多项选择题A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车 12：在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）判断题对错 13：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 14：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。单项选择题A、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律 15：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）判断题对错 16：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选择题A、环境对个体发
4、展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 17：教学媒体的功能是（）多项选择题A、教学媒体具有传播和获取信息的功能B、教学媒体有积累和存储信息的功能C、教学媒体有提高学生学习能力的功能D、教学媒体有多视角的娱乐功能 18：心理发展的不平衡性体现在（）多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 19：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现
5、的是教师的（）单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 20：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的 21：暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）判断题对错 22：“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育 23：当前我国存在的主要学校系统包括（）多项选择题A、普通教育的学校系统B、专门教育的学校系统C、成人教育的学校系统D、特殊教育的学校系统E、国际教育的学校系统 24：教育的相对独立性，是指教育
6、独立于其他社会活动的特性。（）判断题对错 25：适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）判断题对错 26：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 27：学记说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合()单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 28：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。单项选择题A、语义B、概念体系C、图式D、视象和声象 29：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）单项选择题A、
7、廉洁从教，勤恳敬业B、因材施教，乐于奉献C、团结协作，甘为人梯D、治学严谨，勇于创新 30：吉尔福特认为创造性思维的核心是【】单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、抽象思维D、创造性想象 31：海德出版人际关系学，解开归因研究序幕的年份是（）单项选择题A、1954年B、1958年C、1957年D、1945年 32：成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。（）判断题对错 33：一个没有心理疾病的学生，我们可以说他的心理是健康的。（）判断题对错 34：下列说法不正确的是（）。单项选择题A、“黑色幽默”文学是20世纪80年代风行美国的一个现代主义小说流派B、魔幻现实主义文学于20世纪50年代崛起于现代拉
8、美文坛，是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法，虽然情节怪诞，却突显真实C、存在主义作为一个文学流派，主要表现在“二战”后的法国文学中D、现代主义文学提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲 35：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。单项选择题A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法 36：学校影响学生个体成长的微观环境包括（）多项选择题A、教师的期待效应B、花盆效应C、同伴影响D、父母的期待效应E、朋友效应 37：课堂观察的客体是学生的学习行为。（）判断题对错 38：定势对迁移只起阻碍作用。（）判断题对错 39
9、：两个IQ分数相同的儿童，他们IQ分数的构成完全相同。（）判断题对错 40：信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。多项选择题A、计算机B、电话C、网络技术D、数字通信E、机械化 41：所谓的及时复习，应该是指（）单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 42：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 43：下列不属于教师劳动特点的是（）单项选择题A、独特的创造性B、科学性和艺术生C、空间的广延性和时间的连续性D、极强的
10、功利性 44：符合教师与家长交往的道德规范的是（）单项选择题A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通C、在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访 45：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 46：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。单项选择题A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养 47：德育的过程具有唯一性。（）判断题对错 48：教学研究中，实验
11、法的种类很多，教学实验一般采用（）单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验 49：有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（）单项选择题A、无目的论B、个人本位论C、社会本位论D、辩证统一论 50：下列哪种现象不属于学习?（）单项选择题A、小孩到一定年龄变声B、近朱者赤C、上行下效D、吃一堑长一智 51：素质教育的任务是培养学生的（）多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质 52：班主任要适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。（）判断题对错 53：学习方式转变的实质是教育
12、价值、人才观和培养模式的变革。（）判断题对错 54：主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）单项选择题A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、过程评价模式D、CIPP评价模式 55：小李是刚踏人教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（）单项选择题A、这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师C、告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他D、在小李结巴时，告诉小李结巴得很厉害，这样可不行 56：在班级管理中，只有确立教师的主体地位，才
13、能从根本上解决班级管理中存在的问题。（）判断题对错 57：提出经验类化说的心理学家是（）。单项选择题A、贾德B、埃里克森C、加涅D、桑代克 58：通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。单项选择题A、信度B、效度C、难易度D、区分度 59：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）判断题对错 60：在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、会合论D、多因素相互作用论 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案正确 解析 自
14、从班级授课制出现之后，才有班级感念的形成。所以是正确的。(本解析由张恩凯提供) 3：答案A,B,C,D 解析 【解析】研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补性以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的主要因素。 4：答案C 解析 5：答案A 解析 网络教育是近年来涌现出来的新型教育，通过网络媒介传播教育文化。网络教育是一种开放的形式，面对所有的人，其受教育对象都是平等的，享有同等的受教育权利、教育内容。因此，正确答案选A。 6：答案正确 解析 7：答案A,B,E 解析 8：答案B 解析 由于反复检查是动作，所以这种行为不属于强迫观念，属于强迫行为。 9：答案A,C,D,E 解析
15、10：答案B 解析 人的活动具有目的性，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。 11：答案A,B,C,D 解析 E选项为程序性知识。 12：答案正确 解析 13：答案B 解析 高等数学学习是后继学习，初等数学学习是先前学习，后继学习对先前学习产生的影响是逆向迁移；学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这是正迁移。 14：答案B 解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。 15：答案正确 解析 课堂板书的特点：直观形象性、高度概括性和艺术性。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 16：答案A,B,C 解析 环境对个体发展有影响，但并不能夸大为环境决
16、定论。 17：答案A,B 解析 教学媒体的特性决定了媒体的功能。概括起来主要有两个方面：首先，教学媒体具有传播和获取信息的功能。其次，教学媒体有积累和存储信息的功能。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 18：答案A,B,C,E 解析 心理发展不平衡性一方面表现出个体的不同系统在发展的速度、发展的起讫时间与到达成熟时期的不同进程；另一方面表现在同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。 19：答案D 解析 略 20：答案D 解析 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是比较稳定的。 21：答案错误 解析 22：答案B 解析 “金字塔形”的等级制教育
17、制度属于学校教育。 23：答案A,B,E 解析 24：答案错误 解析 教育的相对独立性：是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。其次教育具有自身的规定性，因为教育有自身的特殊对象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是培养人。另外表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。还表现为教育发展本身所具有的继承性上，具体表现在：教育内容的继承；教育方式的继承；教育理论与教育经验的继承。另一种说法：教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用（本解析由考试大学员提供） 25：答案错误 解析 适当的过度学习有利于知识的保持。 26：答案B 解析 27：答案B 解析 2
18、8：答案D 解析 【解析】感觉记忆中，信息贮存的方式具有鲜明的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。 29：答案C 解析 题干中，李老师作为导师手把手教导青年教师，体现了他团结协作和甘为人梯的精神。 30：答案B 解析 发散思维是创造性思维的核心，它有三个特征：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供) 31：答案B 解析 32：答案正确 解析 33：答案错误 解析 (P372)改正：心理健康是指一种持续的积极发展的心理状况，个体在这种状况下能具有良好的适应，充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有心理疾病。 34：答案A 解析 “黑色幽默”文学是20世纪60年代风行美国的一个现代主义小说流派。
19、35：答案C 解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。 36：答案A,B,C 解析 学校影响个体成长的微观环境包括同伴影响、花盆效应和教师的期待效应。 37：答案正确 解析 课堂观察就是对学生学习行为的观察。(本解析由张恩凯提供) 38：答案错误 解析 当新情境与定势一致时，定势对解决问题起促进作用；反之，则起阻碍作用。 39：答案错误 解析 两个智商分数完全相同的人，其分数构成却可能存在很大差异。 40：答案A,C 解析 第三次信息技术革命的标志是计算机和网络技术。 41：答案A 解析 学习20分钟之后，遗忘达42%，
20、所以应当在学习结束立刻复习。 42：答案B,D,E 解析 班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。 43：答案D 解析 44：答案B 解析 略。 45：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 46：答案B 解析 重视创新能力的培养是传统教育与现代教育的根本区别。 47：答案错误 解析 48：答案D 解析 49：答案B 解析 50：答案A 解析 51：答案A,B,E 解析 52：答案错误 解析 53：答案正确 解析 54：答案A 解析 55：答案C 解析 作为同事，首先应该尊重小李，既不能笑话他，也不能视若无睹，最好想些具体的方法来帮助小李克服困难。 56：答案错误 解析 在班级管理中，只有确立学生的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。 57：答案A 解析 58：答案B 解析 效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。 59：答案正确 解析 (P2) 60：答案A 解析 略 第 13 页 共 13 页
