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教师招聘考试复习资料-仙桃2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-仙桃2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-仙桃2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1:教育现代化的核心是()单项选择题A、教育观念现代化B、教育管理现代化C、教师素质现代化D、教育内容现代化 2:制定我国教育目的的理论基础是()。多项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思关于人的全面发展学说 3:如孔子日:“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。()判断题对错 4:下列不属于因特网功能的是()。单项选择题A、实时监测B、远程登录C、电子邮件D、文件传输 5:成

2、功教学法主张对学生实施()单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 6:一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 7:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。()判断题对错 8:具有权威性、多样性、强制性的课程是()单项选择题A、综合课程B、核心课程C、国家课程D、校本课程 9:在班级人际关系的构成成分中,最主要的是()。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分 10:从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育

3、的基本途径是教学”,其理由是()。多项选择题A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动 11:儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了儿童身心发展过程具有()单项选择题A、不平衡性B、阶段性C、灵活性D、差异性 12:提出心理社会发展理论的心理学家是()单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、埃里克森D.柯尔伯格 13:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 14:学生道德认知的教育干

4、预方法主要有()多项选择题A、短期训练法B、学业课程法C、认知冲突法D、价值观辨析法E、人格发展法 15:在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为()。单项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、观察法 16:王羲之是一位有“书圣”之誉的大书法家,其书法作品()被称为天下第一行书。单项选择题A、伯远帖B、快雪时睛帖C、兰亭序D、中秋帖 17:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。()判断题对错 18:苏格拉底的“产婆术”教学原则与()相一致。单项选择题A、学而不思则罔,思而不学则殆B、学而知之C、不愤不启,不悱不发D、温故而知新 19:发现学习的首倡者为美国当代认知派

5、心理学家()。单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳 20:使用最广泛的课堂观察方法是()单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法 21:中华人民共和国教育法规定在我国承办各种考试的部门是()单项选择题A、国家教育部B、各级学校C、地方教委D、国家批准的实施教育考试的机构 22:有些被宣称为“清热下火”的凉茶,其实连茶的远亲都算不上,它们不是普通的“茶叶”,只是含些中草药提取液。从现代医学角度看,人体的许多症状跟中医所说的“热”,“火”类似,而这些症状,有许多是会自然减退的,不管喝凉茶还是白水,一段时问后都会减轻。另一方面,在理论上完全可能有中草药的某些成分正好对某些症状

6、有效,所以不少人喝了凉茶,觉得清了“热”,下了“火”,这并不奇怪。但是,这样一种“有效”却符合大众的思维方式,但凡质疑这些功效的言论都会招来大量消费者“现身说法”的攻击,也就成了顺理成章之事。这段文字意在说明单项选择题A、乱喝凉茶可能会对健康不利B、很多消费者并不了解凉茶的实质C、某些凉茶“清热下火”的功能值得怀疑D、凉茶中真正发挥功效的是中草药成分 23:教学评价的主要功能是鉴别功能。()判断题对错 24:某校教室张贴着这样一句名言:给我一个支点,我将撬动整个地球。这句名言出自()单项选择题A、阿基米德B、牛顿C、达尔文D、爱因斯坦 25:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。单项选择

7、题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 26:“教育不应再限于学校的围墙之内”是()教育所推崇的理想。单项选择题A、前制度化B、非制度化C、制度化D、义务 27:注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。()判断题对错 28:安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 29:教师待遇中最主要、最基本的是()单项选择题A、教龄津贴B、工资待遇C、医疗保健待遇D、教师住房 30:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 31:“教学有法,但无

8、定法”,这句话反映了教师劳动的()单项选择题A、艺术性B、复杂性C、示范性D、创造性 32:教育发展水平的最终决定性因素是()单项选择题A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力 33:研究表明,学习的熟练程度达到()%,记忆效果最好。单项选择题A、100B、150C、200D、50 34:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 35:课程评价的主要模式()。多项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式E、赞赏评价模式 36:根据认知心理学家的观点,问题解决要经历哪几个阶段()。多项

9、选择题A、发现问题B、表征问题C、理解问题D、提出假设E、检验假设 37:爱国主义情感属于()的道德情感。单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 38:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是()。单项选择题A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、锻炼法 39:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度 40:“仁者见仁,智者见智”主要说明()。单项选择题A、人的心理活动是在脑中产生的B、客观现实是人心理的内容和源泉C、人的心理是对客观现实主观能动的反映D、人能够深刻地认识世界 41:人格结构中

10、的核心成分是()。单项选择题A、能力B、气质C、态度D、性格 42:关于教育起源,持“心理起源论”的代表人物是()。单项选择题A、利托尔诺B、孟禄C、沛西能D、马克 43:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 44:义务性规则的表述词是()。多项选择题A、有权B、不得C、应当D、可以E、必须 45:教师要创造一个良好的教室气氛所需的行为有()多项选择题A、接纳感受B、善于发问C、鼓励D、赞赏E、接纳意见 46:我国考试机构通常按照评分的方式,将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于()。单项选择题A、主观题B、问题解

11、决题C、客观题D、开放式问题 47:影响遗忘的因素有()多项选择题A、识记材料的性质与数量B、识记材料的系列位置C、身体状况D、学习的程度E、情绪体验 48:心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义,下列属于建立心理契约的措施是()单项选择题A、为提高员工的积极性,每月业绩最好能者享受双薪B、为解决员工的后顾之忧,与优秀员工签订终身合同C、为吸引优秀人才,承诺为员工提供购房免息贷款D、结合企业的发展蓝图,为员工提供职业生涯设计 49:特朗普制是由美国教育家劳伊德特朗普在20世纪50年代创立的。()判断题对错 50:终身教育是()。单项选择题A、古

12、代教育的特点B、中世纪教育的特点C、近代教育的特点D、现代教育的特点 51:教育民主化的中心内容是()。单项选择题A、实现教育平等B、实现全民教育C、提高教育效率D、提高教育效益 52:编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科()。单项选择题A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排 53:过程模式的提出者是()单项选择题A、肯普B、利普新C、科里D、迪克 54:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是()。单项选择题A、AIt+TabB、AIt+F4C、Shift+TabD、Shift+Esc 55:特殊学生享有特定的权利,下列不属于

13、学生的特定权利的有()单项选择题A、残疾人的特殊教育B、女生的特殊教育C、获得国家规定的助学金D、义务教育阶段学生的权利 56:班级授课制是目前世界上普遍采用的()。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式 57:某教师衣着邋遢,不讲个人卫生,他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范?()单项选择题A、爱岗敬业B、为人师表C、教书育人D、严谨治学 58:从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()多项选择题A、教师的意识B、教师的义务C、教师的行为D、教师的良心E、教师的公正 59:学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。多项选择题A、学生

14、B、教师C、教学内容D、教学媒介E、教学环境 60:下面哪些属于一般能力?()多项选择题A、记忆力B、注意力C、观察力D、色彩鉴别力E、节奏感知力 查看答案 1:答案D 解析 教育现代化,就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念,教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。教育内容现代化是教育现代化的核心。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 2:答案E 解析 马克思关于人的全面发展学说是制

15、定我国教育目的的理论基础。 3:答案正确 解析 4:答案A 解析 因特网的功能包括远程登录、电子邮件、文件传输等。实时监测不是因特网的功能。 5:答案A 解析 6:答案B 解析 创造性思维具有变通性,又叫灵活性,指的是对同一问题所想出不同类型答案的多少,数量越多者,变通性越高。 7:答案正确 解析 略 8:答案C 解析 9:答案B 解析 10:答案A,B,C,D 解析 教学是学校工作的中心,是实现教学目标的基本途径,其他工作要围绕教学来开展。 11:答案A 解析 12:答案C 解析 埃里克森提出心理社会发展理论,他认为儿童人格的发展必须经历八个顺序不变的阶段。(本解析由张恩凯提供) 13:答案

16、B 解析 14:答案A,B,C,D,E 解析 15:答案A 解析 略。 16:答案C 解析 略。 17:答案正确 解析 18:答案C 解析 苏格拉底的“产婆术”教学原则与孔子提出的“不愤不启,不悱不发”教学原则相一致,均强调引导性和启发性。 19:答案D 解析 20:答案A 解析 目视法因为使用简便,可以直接获取第一手的反馈信息,所以成为使用最广泛的课堂观察方法。扫视法和巡视法都属于目视法的一种。(本解析由张恩凯提供) 21:答案D 解析 22:答案C 解析 文段阐述人们对“凉茶”认识的误区,指出有些凉茶不是真正的茶,而且在中医上“火”可以自然减退,意在表明有些凉茶可能并不具有“清热下火”的功

17、能。因此正确选项为C项。故选C。 23:答案错误 解析 24:答案A 解析 略。 25:答案D 解析 26:答案B 解析 非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”,认为每个人应该能够在一个比较灵活的范围内,比较自由的选择他的道路。 27:答案正确 解析 研究型课程注重培养学生探究态度和能力。(本解析由张恩凯提供) 28:答案D 解析 29:答案B 解析 30:答案A 解析 【解析】发散思维又称求异思维,是创造性的核心。 31:答案D 解析 32:答案D 解析 教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平,故生产力是教育发展的最终决定性因素。 33:答案B 解析 过度学习不意味复习

18、次数越多越好。l50时,效果最好。 34:答案C 解析 略。 35:答案A,B,C,D 解析 36:答案A,C,D,E 解析 表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。 37:答案D 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 38:答案A 解析 说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。 39:答案D 解析 略。 40:答案C 解析 “仁者见仁,智者见智”说明意识是对客观现实主观能动的反映,不同的人面对同样的事物可能会有不同的意见。 41:答案D 解析 性格是个性的核心,具有独特性,在个性心理特征中具有核心意义。 42:答案B 解析 43:答案

19、B 解析 内部反馈是操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈,外部反馈是自身以外的人和事给予的反馈。 44:答案B,C,E 解析 45:答案A,B,C,D,E 解析 教师要创造一个良好的教室气氛必须要有下列行为:接纳感受、赞赏或鼓励、接纳意见、善于发问。 46:答案C 解析 47:答案A,B,D,E 解析 48:答案D 解析 心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”。A项提供双薪、B项签订合同、C项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。D项通过为员工提供职业生涯设计,使员工与企业发展结合在一起,企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有D项符合题目要求。 49:答案正确

20、解析 50:答案D 解析 51:答案A 解析 52:答案D 解析 53:答案A 解析 54:答案A 解析 在Windows操作系统中,使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。 55:答案C 解析 A、B、D项都属于特殊学生的特定权利,C项是学生享有的基本权利之一。 56:答案D 解析 班级授课制最早是捷克的教育家夸美纽斯提出的。他1632年出版的大教学论第一次论证了班级授课制。班级授课制这种教学组织形式也是我国普遍采用的教学组织形式。 57:答案B 解析 教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体,语言规范,举止文明。 58:答案B,D,E 解析 59:答案A,B,C,D,E 解析 略。 60:答案A,B,C 解析 一般能力又称普通能力,指大多数活动所共同需要的能力,是人所共有的最基本的能力,适用于广泛的活动范围,符合多种活动的要求,并保证人们比较容易和有效的掌握知识。 14 / 14

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