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类型教师招聘考试复习资料-仙居小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【网友整理版】.docx

  • 上传人:陈十三
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  • 上传时间:2023-01-01
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    教师招聘考试复习资料-仙居小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【网友整理版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-仙居小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-仙居小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【网友整理版】1:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 2:健康的概念是指()。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 3:做好心理辅导工作,必须遵循的原则有()。多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则E、个别化对待原则 4:言语讲解在技能形成中不起作用。 ()判断题对错 5:将学生

    2、的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是()单项选择题A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家 6:有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写到:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你总是那么专心,什么时候,能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。 该教师的做法有何成功之处?()多选题多项选择题A、尊重和鼓励学生B、及时发现学生的优点和闪光之处C、充分发挥质性评价的作用D、注重调动学生的积极性 7:根据加涅

    3、的学习层级分类理论:巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 8:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 9:教学工作的中心环节是()。单项选择题A、备课B、上课C、布置作业D、做好辅导 10:根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 11:1806年,德国赫尔巴特出版的()一书被誉为教育学独立的标志。单项选择题A、教育学B、普通教育学C、论演说家的教育D、新教育大纲 12:学生的思想

    4、品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()判断题对错 13:学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 14:根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是()。单项选择题A、基本道德知识的理解与掌握B、日常行为习惯的培养与指导C、道德理想信念的培养与指导D、人生观价值观的选择与确立 15:记载柏拉图教育思想的著作是多项选择题A、理想国B、政治学C、爱弥尔D、论演说家的教育 16:下列文学常识的表述不正确的一项是()。单项选择题A

    5、、草堂诗余、东坡乐府、稼轩长短句、白石道人歌曲均是词集B、把长篇小说分成若干章节,每一章节叫作“一回”用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”,如红楼梦、三国演义、水浒传等C、阿房宫赋、师说、论积贮疏、项脊轩志、石钟山记都在标题中标明了文体D、“念奴娇”、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“扬州慢”、“雨霖铃”等都是词牌名 17:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 18:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是()。单项选择题A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主

    6、动感和克服内疚感 19:心理学家研究认为,态度的核心成分是()。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 20:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。单项选择题A、 以知为开端,知、情、意、行依次进行B、 以情为开端,情、知、意、行依次进行C、 以行为开端,行、知、情、意依次进行D、 视具体情况,可有多种开端和顺序 21:教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。()判断题对错 22:在Excel中,选中某单元格并输入“123”,按Enter键后,此单元格的显示内容为

    7、“¥123”,则此单元格的格式被设置成了()。单项选择题A、数值B、文本C、科学计数D、货币 23:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。单项选择题A、痛苦不安B、感到惴惴不安C、感到极端焦虑D、什么事也做不下去 24:心理测验最基本的要求是()。单项选择题A、信度B、效度C、标准化D、区分度 25:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是()。单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移 26:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。单项选择题A、稳定性B、独特性C、

    8、整合性D、功能性 27:概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。()判断题对错 28:正强化的方法包括()。多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会 29:根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 30:合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习 31:运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。(

    9、)判断题对错 32:教学从本质上讲是()。单项选择题A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动 33:专家型教师的课时计划简单、灵活,以()为中心,并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想 34:四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽不具有()思维特征。单项选择题A、可逆性B、不守恒性C、自我中心性D、守恒性 35:下列图形可以衍变成双向表的是()。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 36:观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()判断题对错 37:

    10、学生的学习内容有( )。多项选择题A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养 38:元认知知识包括()。多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 39:下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()。单项选择题A、把握课改精神,实践“新课程”B、德育为先,五育并举C、校外教育D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动 40:下列不属于校外课程资源的有()。单项选择题A、科技馆B、博物馆C、乡土资源D、教学过程 41:参观教学法可分为()。多项选择题

    11、A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观 42:爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 43:在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()。单项选择题A、平等的B、不平等的C、对立的D、互补的 44:班主任学期计划一般包括()。多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 45:获得奥斯卡大奖的影片泰坦尼克号在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业

    12、务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。 以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?()单项选择题A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大C、公司宣传部的投入力度不足,泰坦尼克号在某州上映时,该公司宣传投放了300万元D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破 46:教师知识结构的核心是教师的()单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识

    13、47:下列哪项内容不是学生心理发展的特征()。单项选择题A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性与差异性D、跳跃性 48:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 49:吹拉弹唱属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 50:二战以后的世界的教育特征有()。多项选择题A、古典化B、终身化C、多元化D、民主化E、全民化 51:一般认为,智力落后儿童的智商通常低于()单项选择题A、40B、50C、70D、90 52:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。多项选择题A、命题学习

    14、B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习 53:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()判断题对错 54:提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?()多项选择题A、外化思路,进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化,促进知识的概括D、重视知识间的联系,建立网络化结构E、结合具体学科,教授思维方法 55:维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 56:指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩

    15、D、学习方法 57:教育培养学生主体性的措施有()。多项选择题A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂,获得体验C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展 58:学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。()判断题对错 59:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 60:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 查看答案 1:答案C 解析 练

    16、习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。 2:答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 3:答案A,B,C,D,E 解析 心理辅导与教学目标一致,要达到学生心理健康,必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。 4:答案错误 解析 言语讲解在技能形成过程中起重要的作用,特别是对定向映象的形成更重要。 5:答案B 解析 我国教育心理学家为促进学生德智体的全面发展,主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。(本解析由张恩凯提供) 6:答案A,B,C,D 解析 7:答案A 解析 8:答案B 解析 略。 9:

    17、答案B 解析 教学就是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力,而要达到这些目的,就必须通过上课来实现。 10:答案D 解析 11:答案B 解析 12:答案正确 解析 略。 13:答案B 解析 这是记忆术的一种方式,属精细加工策略。 14:答案B 解析 小学是学生行为习惯养成的关键期,小学生具有很强的可塑性。因此,小学德育的重点是培养学生良好的道德行为习惯。 15:答案A 解析 16:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项错误,“倘秀才”是曲牌名,而非词牌名。 17:答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。 18:答案B 解析 埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每

    18、一个阶段的主要发展任务。 婴儿期(02岁):满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感; 儿童早期(24岁):获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验意志的实现; 学前期(47岁):获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现; 学龄期(712岁):获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现; 青年期(1218岁):建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现; 成年早期(1825岁):获得亲密感以避免孤独感,体验爱情的实现; 成年中期(2550岁) 19:答案B 解析 20:答案D 解析 德育要注意发挥四者的整体功能,对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。 21:答

    19、案正确 解析 22:答案D 解析 “¥”是中国货币符号,单元格自动显示“¥123”,说明此单元格的格式被设置成货币类型。 23:答案C 解析 强迫行为是情绪障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑不安,甚至发脾气,也就是产生焦虑行为o 24:答案C 解析 略 25:答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。 26:答案B 解析 “人心不同,各如其面”意即:世界上两个个性完全相同的人是不存在的,人与人之间的个性不同,存在着差异性即人格的独特性。 27:答案错误 解析 28:答案A,B,C,D,E

    20、 解析 在管理上,正强化就是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。如果是外界给予的改善学习也可以是正强化,所以选择D是有些牵强。 29:答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 30:答案D 解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。 31:答案错误 解析 32:答案A 解析 33:答案A 解析 专家型教师关注的是学生,所以他们的教学是以学生为中心的。 34:答案A 解析 35:答案C,D

    21、解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。 36:答案正确 解析 略。 37:答案A,B,D,E 解析 解析略 38:答案A,B,C,D 解析 略 39:答案C 解析 略 40:答案D 解析 超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。教学过程属于校内课程资源。 41:答案B,D,E 解析 本题考查参观教学法的范畴。 42:答案A 解析 43:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】在现代社会中,教师与学生家长的社会地位是平等的。教师是教学的主导,学生是学习的主体。 44:答案A

    22、,B,C,D 解析 学期计划比较完整,一般包括三大部分:(1)基本情况;(2)班级工作的内容、要求和措施;(3)本学期中主要活动与安排。 45:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】B项如果正确,则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。A项和D项所说的问题题干并没有提到,属于无中生有。C项由“几乎全市的老百姓都去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。故本题正确答案为B。 46:答案D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 47:答案D 解析 48:答案C 解析 49:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 50:答案B,

    23、C,D,E 解析 51:答案C 解析 52:答案B,C,D 解析 根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。 53:答案错误 解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。 54:答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 55:答案A,B,D 解析 从内在性维度上看,能力、努力、身心状态是自身内在因素。 56:答案C 解析 指导教学是以学生成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。出自教育心理学十二章第三节的选择教学策略。 57:答案A,B,C 解析 本题考查培养学生主体性的措施。 58:答案正确 解析 略。 59:答案C 解析 一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 60:答案B 解析 第 14 页 共 14 页

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