1、教师招聘考试复习资料-仓山2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-仓山2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。611岁阶段的发展任务是培养()单项选择题A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感 2:介入教学是一种()。单项选择题A、教学方法B、教学技能C、学习方法D、教学技能训练法 3:通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 4:班主任的个性影响力
2、不取决于()。单项选择题A、对学生产生积极影响的能力B、班主任的职权C、自身对教育工作的情感体验D、高度发展的控制自己的能力 5:创造性思维的核心是()单项选择题A、辐合思维B、概括思维C、逻辑思维D、发散思维 6:关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定提出教育要以培养学生的()单项选择题A、知识和技能为重点B、创造精神和实践能力为重点C、情商和智商为重点D、基础知识和实践能力为重点 7:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 ()判断题对错 8:作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。()判断题对错 9:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了
3、人的发展,这是一种()。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 10:人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。()判断题对错 11:下列哪一个不是埃及的雕塑作品?()单项选择题A、汉谟拉比法典石碑B、狮身人面像C、拉霍特普王子和王妃D、拉美西斯二世法老像 12:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()单项选择题A、教育的一致性原则B、导向原则C、因材施教原则D、疏导原则 13:“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。()判断题对错 14:教育目的有()的作用。多项选择题A、导向B、激
4、励C、规范D、评价E、鉴定 15:柯尔伯格关于道德判断的三水平包括()。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 16:学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 17:义务教育法实施条例属于()。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 18:提出教师成长公式的是美国教育心理学家()。单项选择题A、罗森塔尔B、波斯纳C、玛勒斯D、布鲁巴奇 19:教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷
5、的勇气,取得显著的进步。这属于()。单项选择题A、第一印象B、共鸣效应C、罗森塔尔效应D、移情效应 20:()称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯 21:教学评价包括()三个方面。多项选择题A、认知B、情感C、技能D、道德 22:成就动机理论的主要代表人物是()。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 23:人格发展阶段论的创始人是()。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 24:随着任务难度的增加,动机最佳水平怎么变化的?()单项选择题A、上升B、下降C、先降后升D、先升后降 25:首先对班级授课制给予系统理论
6、描述和概括的是()。单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁 路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯 26:一位老师正在上课,两同学在课堂上争执起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利?单项选择题A、人身自由权B、身心健康权C、受教育权D、名誉权 27:下列图形可以衍变成双向表的是()。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 28:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做()。单项选择题A、参观教学B、教具教学C、现场教学D、感知教学 29:学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。
7、单项选择题A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲 30:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。()判断题对错 31:心理活动对一定对象的指向和集中指的是()单项选择题A、个性B、注意C、记忆D、思维 32:在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有()。单项选择题A、全面性B、阶段性C、独立性D、片面性 33:标准化考试要求效标关联效度在()以上,考试才算有效。单项选择题A、045B、05C、10D、145 34:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()
8、。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 35:强化法是行为改变的基本方法。()判断题对错 36:教师专业成熟的标志不包括( )。单项选择题A、了解学生身心发展的规律B、具备教育教学的知识技能C、掌握评价学生的科学手段D、有较高的知名度 37:启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。()判断题对错 38:()制造出世界上第一台工业机器人,使得机器人的历史真正开始。单项选择题A、德兰德B、德沃尔C、瓦特D、沃德森 39:不同的学习者的练习曲线的共同点有()多项选择题A、开始进步快B、后期进步慢C、中间有一个明显的,暂
9、时的停顿期,称为高原期D、总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步E、后期进步快 40:下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。单项选择题A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科,完全按照教材开展教学过程 41:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 42:语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活
10、泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?()不定项选择题多项选择题A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐的捕捉教育细节C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D、开拓了学生的视野 43:下列选项中,能够由“马云是商人”和“马云不是警察”必然推出的是( )。单项选择题A、有的商人是警察B、有的商人不是警察C、有的警察是商人D、有的警察不是商人 44:伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、()三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。单项选择题A、生物
11、B、化学C、地理学D、天文学 45:老师在批评调皮不好好学习的学生时,常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的()。单项选择题A、自我意识B、学习需要C、学习目的D、学习动机 46:能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。判断题对错 47:以下属于学习者练习曲线的特点的是()。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的 48:智育中的“智”是指()。单项选择题A、知识B、技能C、智力D、知识技能和智力 49:指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()判断题对错 50:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专
12、心听讲的习惯属于()。单项选择题A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然 51:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括()。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 52:组织策略属于()。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略 53:心理健康是绝对的。()判断题对错 54:“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 55:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。()判断题对错 56:启发式教学最早可见于()。单项选择题A、孔子B、柏拉
13、图C、杜威D、卢梭 57:个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 58:健康的概念是指()。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 59:小学常用的教学原则有()多项选择题A、学生自学原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、理论联系实际原则 60:学会写“木、石、口”,有助于学习写“森、磊、品”,这是一种()单项选择题A、顺向迁移B、水平迁移C、一般迁移D、具体迁移 查看答案 1:答案C 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论,在6-11岁阶段的
14、人格发展特点是勤奋感对自卑感,该阶段发展的任务是培养勤奋感。(本解析由张恩凯提供) 2:答案D 解析 3:答案C 解析 配置性评价,也称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。 4:答案B 解析 班主任的个性影响力取决于三个方面:一是班主任自身对教育工作的情感体验;二是对学生产生积极影响的能力;三是高度发展的控制自己的能力。 5:答案D 解析 发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供) 6:答案B 解析 7:答案正确 解析 学习期待是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期待转换成为目标。所以,学习期待就其作用
15、而言就是诱因。 8:答案错误 解析 9:答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。 10:答案正确 解析 11:答案A 解析 汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品,汉谟拉比法典是世界上所发现的最早的成文的法律条文,是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时,它还是古代巴比伦艺术的代表,尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见,所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。 12:答案D 解析 13:答案正确 解析 14:答案A,B,D 解析 教育目的是教学的依据,它具有导向、激励和评价的作用。 15:答案A
16、,B,C 解析 略。 16:答案B 解析 这是记忆术的一种方式,属精细加工策略。 17:答案A 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 18:答案B 解析 美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+反思=成长。 19:答案C 解析 罗森塔尔效应也称期待效应,暗示在本质上,人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。 20:答案C 解析 略。 21:答案A,B,C 解析 与教学目标相一致,教学评价也包括认知、情感和技能。 22:答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 23:答案B 解析 略。 24:答案B
17、解析 25:答案D 解析 26:答案C 解析 27:答案C,D 解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。 28:答案C 解析 29:答案D 解析 学科标准是有关学科教学内容的指导性文件,也称教学大纲。 30:答案正确 解析 略。 31:答案B 解析 32:答案A 解析 题干中教师既要教书又要育人,说明教育的全面性。 33:答案A 解析 所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度,又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在045以上,考试才算有效。 34:答案C 解析 早期的教师是由一些
18、名儒和官吏出任,随着教师职业的发展,才出现了专门培养教师的师范学校。 35:答案正确 解析 略。 36:答案D 解析 略。 37:答案错误 解析 学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略是合作学习。 38:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】1959年,英格伯格和德沃尔联手制造出第一台工业机器人。它成为世界上第一台真正的实用工业机器人。 39:答案A,B,C,D 解析 40:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项所述属于传统的教学观念,不符合当代学生观所提倡的“以人为本”,即以学生为本的教学理念。因此本题选D。 41:答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操
19、作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 42:答案A,B,C 解析 43:答案B 解析 略。 44:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。 45:答案D 解析 学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。 46:答案错误 解析 遗传因素为人的身心发展提供了前提。遗传为人的身心发展提供物质基础,为人的身心发展提供可能性。 47:答案A,B,C 解析 练习曲线的特点表现在:第一,开始进步快;第二,中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期;第三,后期进步
20、较慢;第四,总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步。 48:答案D 解析 智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。 49:答案正确 解析 略。 50:答案B 解析 操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后,有强化刺激尾随,则该操作的概率就增加。 51:答案A,B,C,D,E 解析 教师的工作总结是要落到好课上,好课的标准牵涉到课堂的各个方面。 52:答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 53:答案错误 解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。 54:答案C 解析 道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所
21、表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神,人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候,就会在内心产生一种坚强的信念和意志力,从而使人们严格要求自己,果断地做出行为抉择,并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。 55:答案正确 解析 56:答案A 解析 孔子(公元前551年公元前479年)名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。在论语中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。 57:答案D 解析 58:答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 59:答案B,C,D,E 解析 60:答案D 解析 具体迁移是一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去,题中所述应为具体迁移,故选D。 第 14 页 共 14 页