1、教师招聘考试复习资料-仁布2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-仁布2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：班主任发挥主导作用的前提是（）。单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质 2：对学生的培养及素质的全面提高，起关键作用的是教师的（）。单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 3：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）判断题对错 4：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（）多项选择题A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学
2、生阶段 5：加涅提倡“为学习而教学”。【】判断题对错 6：行为演练的基本方法有（）。多项选择题A、肯定性训练B、系统脱敏法C、全身松弛训练D、自我控制法E、强化法 7：影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。单项选择题A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范 8：在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、研究教学 9：发明地动仪的是（）。【2013年上中学】单项选择题A、张衡B、布鲁诺C、哥白尼D、毕昇 10：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）单项选择题A、解释的理解
3、B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 11：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）单项选择题A、迁移B、技能C、态度D、心向 12：人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 13：对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。单项选择题A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用 14：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 15：教育心理学研究的核心内容是()单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习过程 16：把学习过程概括为“学-思-行”的统
4、一过程的教育家和思想家是（）单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 17：目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排，允许学生按自己的速度前进，同时保证对教材的掌握水准属于（）单项选择题A、掌握学习B、个别指示教学C、计算机辅助教学D、个人化教学系统 18：班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）。单项选择题A、科学的、艺术的、人文的B、上等的、中等的、下等的C、理想的、现实的、功利的D、权威的、民主的、放任的 19：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）判断题对错 20：教育的心理起源说的代表人物是（）单项选择题A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、
5、勒图尔诺 21：中学德育中的说服教育法要求不包括（）。单项选择题A、强制性B、明确目的性C、知识性、趣味性D、注意时机 22：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 23：学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。单项选择题A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验B、书面作业检查C、随堂学绩测验D、作业检查 24：艾利斯提出的ABC理论中，B代表（）单项选择题A、良好的人际关系B、事件造成的情绪结果C、个体对事件的信念和观点D、诱发事件 25：班级授课组织的形式有（）多项选
6、择题A、全班上课B、班内分组上课C、班内个别上课D、一对一上课 26：课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（）。单项选择题A、正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯B、正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚C、错误，教师应详细了解情况后再罚站D、错误，教师不能体罚或变相体罚学生 27：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 28：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 29：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认
7、识。单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论 30：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。?（）?判断题对错 31：智力技能形成的最高阶段是（）。单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语 32：以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?（）单项选择题A、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C、向受教育者及其监护人公开学业成绩D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目 33：信息技术对教育的影响是巨大的尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）多项选择题A、计算机B、机械
8、化C、网络技术D、数字通讯E、电子科技 34：（）提出了一个教师成长公式：经验反思成长。单项选择题A、科顿B、波斯纳C、布鲁纳D、布鲁巴奇 35：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏贝尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 36：注重培养学生基础学力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 37：以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）。单项选择题A、中国教育改革和发展纲要B、中华人民共和国义务教育法C、中共中央关于教育体制改革的决定D、中华人民共和国教育法 38：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（
9、）。单项选择题A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上 39：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）单项选择题A、思维B、逻辑记忆C、形象思维D、有意注意 40：教师形象的核心是教师的（）。单项选择题A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、政治形象 41：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容、方法的矛盾B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C、学生知的深与知的浅的矛盾D、教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾 42：品德是个（）单项选择题A、自然现象B、生物现象C、个体现象D、社会现象 43：研究表明，在学习中一般易受外界环
10、境影响的个体在认知风格上属于（）单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、反省型 44：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 45：某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛，征集到的设计方案有等边三角形，正五边形，平行四边形，正八边形四种图案，你认为符合条件的是（）单项选择题A、等边三角形B、正五边形C、平行四边形D、正八边形 46：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 47：教育的根本任务
11、是（）。单项选择题A、传递文化知识B、发展生产力C、发展教育制度D、培养人 48：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）判断题对错 49：一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（）判断题对错 50：学校精神文化分解为四种基本成分（）。多项选择题A、认知成分B、情感成分C、价值成分D、理想成分E、理性成分 51：根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?（）单项选择题A、初一B、初二C、初三D、高一 52：自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要，这种需要属于（）。单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位的愿望D、理
12、解知识、解决问题 53：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）判断题对错 54：“金猪去，玉鼠至，贺岁夜无眠；举金樽，对玉阙，瑞雪似舞翩；家为天，人如仙，快乐走人间；众亲朋，阖家欢，新春福禄全。”这是2008年春节流行的祝福短信，其中的“猪”“鼠”与农历纪年相配。这源自（）。单项选择题A、中国古代的神话传说B、中国古代的农业文明C、中国原始的图腾崇拜D、中国原始的自然崇拜 55：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 56：人们在看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在（）。单项选择题A、幻觉B
13、、感觉记忆C、静止运动D、错觉 57：根据工具书的基本性质和使用功能，可以将其划分为（）和参考工具书。单项选择题A、期刊B、书目C、检索工具书D、测验工具书 58：欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）。单项选择题A、巩固知识的能力B、审美能力C、接受一切的能力D、待人热情的能力 59：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）判断题对错 60：下列能代表自我实现需要的描述是（）。单项选择题A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B、他很少依赖外界反馈C、他总是为他的行为承担责任D、他常常让别人提出问题 查看答案 1：答案D 解析 2：答案C 解析 无论是教师的能力、
14、学识还是方法，影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上，而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的基础，对学生素质的全面提高起关键作用。 3：答案正确 解析 略。 4：答案A,C,D 解析 福勒和布朗认为教师成长经过关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。 5：答案正确 解析 加涅的信息加工理论认为教学的艺术，就在于学习阶段与教学阶段是否完全吻合。所以说“加涅提倡为学习而教学”的说法是正确的。(本解析由张恩凯提供) 6：答案A,B,C 解析 ABC【解析】本题考查中学生行为演练的基本方法，它包括肯定性训练、系统脱敏法和全身松弛训练；自我控制法和强化法是行为改变的基本
15、方法。 7：答案B 解析 8：答案C 解析 9：答案A 解析 地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第一架地动仪。故选A。 10：答案D 解析 学生对知识的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解四种水平。 11：答案B 解析 系统暂无解析 12：答案C 解析 身心发展的不平衡性表现在两个方面：首先，是同一方面的发展速度不同，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。其次，是不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。因此，在整个发展进程中，会呈现出加速与平缓交替的现象。 13：答案A 解析 个体身心发展水
16、平受到各种因素的影响，包括遗传素质、成熟、环境等，遗传素质只是为个体的身心发展提供了可能性。 14：答案正确 解析 15：答案D 解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 16：答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统二。 17：答案D 解析 18：答案D 解析 19：答案正确 解析 略 20：答案A 解析 21：答案A 解析 中学德育的说服教育法要求说服要有目的性、要富有知识性和趣味性、要注意时机、要以诚待
17、人。 22：答案C 解析 认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构。该理论的最早提倡者为格式塔学派的代表人物苛勒。(本解析由张恩凯提供) 23：答案A 解析 24：答案C 解析 25：答案A,B,C 解析 26：答案D 解析 教师的行为是错误的，是体罚学生的行为，侵犯了学生的人格尊严权。 27：答案C 解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。 28：答案正确 解析 29：答案D 解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或
18、从信仰出发论述教育目的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。 30：答案错误 解析 31：答案A 解析 内部言语阶段是智力活动形成的最高阶段，其主要特点是智力活动的压缩和自动化，似乎不需要意识的参与。 32：答案C 解析 学校及其他教育机构有义务保障受教育者及监护人的隐私，不应随意泄露相关隐私。故选C。 33：答案A,C 解析 34：答案B 解析 【解析】波斯纳提出的教师成长公式。 35：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。 36：答案A 解析 37：答案D 解析 以法律形式规定了我国的教育基本制度的是中华人民共和国教育法。 38：答案A 解析 39：答案C 解析
19、 答案应该是：形象思维。低级心理机能的主要形式有：感觉、知觉、机械记忆、不随意记忆、形象思维、情绪、冲动型意志等心理过程；高级心理机能的主要形式有：思维、有意注意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。 40：答案B 解析 41：答案D 解析 德育过程的基本矛盾是教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾。 42：答案C 解析 品德是个体现象。 43：答案B 解析 具有场依存方式的人对知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们在学习中一般更容易受到外界环境的影响。 44：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 45：答案D 解析 对于A项，等边三角形是轴对称图形，不是
20、中心对称图形，不符合题意；对于B项，正五边形是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；对于C项，不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；对于D项，既是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意。故选D项。第三章教师的文学素养 46：答案B 解析 47：答案D 解析 教育的根本任务是培养人。 48：答案正确 解析 系统暂无解析 49：答案正确 解析 50：答案A,B,C,D 解析 有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值成分、理想成分四种基本成分。 51：答案B 解析 略。 52：答案C 解析 53：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，单一的认知活动不是问题解决。 54：
21、答案B 解析 十二生肖是中华民族游牧与农耕两种文化并重的产物。猪是农耕文化下的主要家畜，鼠则是人们追求智慧的象征。 55：答案B,D 解析 56：答案B 解析 这种知觉现象被称为动景运动，它产生的原理是由于瞬时记忆(也叫感觉记忆)，而不是由于错觉。 57：答案C 解析 根据工具书的基本性质和使用功能，可以将其划分为检索工具书和参考工具书。 58：答案B 解析 欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培养他们正确的态度、兴趣和审美能力。 59：答案正确 解析 60：答案C 解析 自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。它包含两个方面：一是完整而丰满的人性的实现；二是个人潜能或特性的实现。他总是为他的行为承担责任，体现出一种自我实现的需要。 14 / 14
