1、教师招聘考试复习资料-从化2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-从化2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（）。单项选择题A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会学校D、实科教育 2：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）多项选择题A、图式B、同化C、顺应D、平衡E、原型 3：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）单项选择题A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 4：在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答作出评价了。（）判断题对错 5：
2、我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 6：学校如何对学生进行劳动教育?（）不定项选择题多项选择题A、把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B、对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C、劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D、劳动教育还应该通过生产劳动和公益劳动来实现 7：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?（）单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、社会活动 8：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（）。单项选择题A、35
3、岁B、57岁C、810岁D、1113岁 9：下列关于我国国情的表述不正确的是（）。单项选择题A、根据我国的区域协调发展战略，全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区B、我国是世界上动植物种类最多的国家C、我国少数民族人口占全国总人口的8左右D、我国大陆海岸线长达18万公里 10：共青团的组织原则是民主集中制。（）判断题对错 11：著名的“耶克斯一多德森定律”告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。单项选择题A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利 12：学校进行全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、体育B、教学C、综合实践活动D、课外活动 13：在认知领域的教学目标中，最低
4、水平的认知学习结果是（）。单项选择题A、知识B、领会C、综合D、评价 14：由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是【】单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、多轨学制 15：课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。单项选择题A、课程类型B、教学计划C、教学大纲D、教科书 16：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、孩子模仿电影中人物的行为 17：教学技能训练的方法有（）。多项选择题A、观察法B、书面作业法C、对镜练习法D、介入教学E、微格教学 18：学校的中心工作是（）。单项选择题A、教学工作B、行政工作C、人文工作
5、D、后勤工作 19：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子 20：教学工作的中心环节是（）单项选择题A、备课B、课外辅导C、课外作业的布置与批改D、上课 21：教学目标是指（）单项选择题A、教学中师生预期达到的学习结果B、教师制定要达到的目标C、学校分布给学生的教学预期结果D、教师给学生设定的学习目标 22：推动学生学习的内部动力是（）。单项选择题A、学习动机B、学习兴趣C、学习目的D、学习内容 23：提出“最近发展区”思想的心理学家是()。单项选择题A、维果斯基B、巴班斯基C、凯洛夫D、杜威 24：学生作业出现错题
6、时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、自我强化 25：教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心全面发展。（）判断题对错 26：（）将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。单项选择题A、叙事研究法B、调查法C、观察法D、行动研究法 27：义务教育法总则第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。单项选择题A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法 28：“青梅竹马”取自下列哪个典故?（）单项选择题A、李白的
7、长干行B、自居易的长恨歌C、李煜的虞美人D、李商隐的无题 29：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。单项选择题A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性 30：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）单项选择题A、党委领导下的校长负责制B、校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、校党委负责制 31：教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（）判断题对错 32：按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。判断题对错 33：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样
8、，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 34：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、三因素论 35：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 36：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（）判断题对错 37：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。
9、（）判断题对错 38：俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 39：利用良好的班风和校风来教育学生，这属于（）单项选择题A、榜样示范法B、说服教育法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 40：班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。（）判断题对错 41：教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。单项选择题A、形成性评价B、相对性评价C、总结性评价D、诊断性评价 42：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）判断题对错 43：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选
10、择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 44：我国社会主义教育目的的理论基础是（）单项选择题A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想 45：糖果游戏中，桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着：糖果在此盒子里红盒子上写着：糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话，则装糖果的是（）。单项选择题A、黄盒子B、绿盒子C、蓝盒子D、红盒子 46：通过常能训练可培养学生的（）多项选择题A、自学能力B、自理能力C
11、、自治能力D、自护能力E、自爱能力 47：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则 48：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。单项选择题A、自然B、社会C、实践D、现实 49：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 50：是现代师生关系的基础。（）单项选择题A、教与学B、相互尊重C、爱与被爱D、服务与被服务 51：微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（）单项选择题A、训练单元小B、反馈及时准确
12、C、训练程序合理D、利于综合创新 52：在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是（）单项选择题A、水星和金星B、火星和土星C、水星和土星D、天王星和海王星 53：著名的实用主义教育家及代表作是（）。单项选择题A、布鲁纳教育过程B、杜威民主主义与教育C、赞可夫教学与发展D、凯洛夫教育学 54：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）单项选择题A、生理的需要B、安全的需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要 55：避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50%，他们会（）。单项选择题A、选择这项任务B、回避这项任务C、看实际情况选择D、找人帮忙解决 56：获得
13、语言、数学等知识的能力是（）单项选择题A、液体能力B、晶体智力C、专门能力D、认知能力 57：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（）判断题对错 58：教师专业化的尝试始于（）。单项选择题A、教师职业的出现B、教师培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立 59：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）判断题对错 60：授课不可缺少的因素是（）多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 查看答案 1：答案C 解析 在欧洲，自从公元476年西罗马帝国灭亡，开始进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会学
14、校和骑士教育。这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性，而且还具有浓厚的宗教性。 2：答案A,B,C,D 解析 皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念有：图式、同化、顺应、平衡、适应和组织、守恒、运算等。(本解析由张恩凯提供) 3：答案A 解析 为人师表是教师职业道德的内在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。 4：答案错误 解析 学生回答了教师提出的问题后，无论是对还是错，都要对学生的回答作出评价，加以鼓励。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 5：答案B 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 6：答案A,B,C,D 解析 7：答案A 解析 8：答案C
15、解析 9：答案A 解析 2006年党中央、国务院作出促进中部地区崛起的重大决定之后，我国逐步形成了“推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展”的区域协调发展总体战略。故没有南部经济区，A项错误。 10：答案正确 解析 识记性试题。共青团的组织原则是民主集中制。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 11：答案D 解析 “耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等
16、强度的动机。动机水平与学习效率呈倒U型曲线。 12：答案B 解析 教学是学校进行全面发展教育的基本途径 13：答案A 解析 14：答案B 解析 15：答案A 解析 课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。 16：答案D 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现
17、象。故选择D选项。 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案A 解析 学校的其他工作都是为教学工作服务的。因此，教学是学校的中心。 19：答案B 解析 20：答案D 解析 21：答案A 解析 22：答案A 解析 学习兴趣、求知欲和责任感等的有机结合形成了学习动机，它是推动学生学习的内部动力。 23：答案A 解析 最近发展区是由苏联教育心理学家维果斯基提出来的。 24：答案C 解析 【解析】能增强反应概率的刺激称为强化，能降低反应概率的刺激称为惩罚。老师让学生做十遍，是为了使学生做错题的概率降低，因此，属于惩罚。 25：答案错误 解析 26：答案D 解析 行动研究法的目的不在于建立理论、归
18、纳规律，而是针对教育活动和教育实践中的问题，不断地探索、改进和解决教育实际问题。它将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。 27：答案A 解析 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定中华人民共和国义务教育法。 28：答案A 解析 青梅竹马语出唐朝李白长干行之一：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。” 29：答案C 解析 】德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用
19、、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。 30：答案B 解析 31：答案正确 解析 32：答案错误 解析 答：错误。马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式，在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切。并且，所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。 33：答案B 解析 34：答案A 解析 内发论：一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量，这是内发论的观点。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 35：答案D 解
20、析 强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为。 36：答案正确 解析 略 37：答案正确 解析 38：答案D 解析 39：答案C 解析 陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。 40：答案正确 解析 41：答案D 解析 诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于诊断性评价。 42：答案正确 解析 略 43：答案D 解析 遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速
21、趋势。 44：答案A 解析 45：答案C 解析 本题是真假推理题。“只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话”，意思是只有一个盒子上写的话为真，其他为假。从四句话中可以看出黄盒子与蓝盒子的话是矛盾的，所以它们中有一个说的为真，绿盒子和红盒子的话必为假，即糖果一定不在红、黄、绿盒子里，只能是蓝盒子。 46：答案A,B,C,D 解析 47：答案D 解析 马卡连柯的话表明教育要尊重学生。 48：答案B 解析 社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。 49：答案A 解析 50：答案B 解析 51：答案A 解析 52：答案B 解析 太阳系的八颗行星按离太阳
22、距离由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星。海王星。木星的“左邻右舍”为火星和土星。 53：答案B 解析 杜威的主张是实用主义的思想，对20世纪的教育和教育学有深远的影响。 54：答案D 解析 美国心理学家马斯洛认为人的基本需要有五种，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中，自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。因此，答案为D。 55：答案B 解析 当成功几率大约是50%时，避免失败者会回避任务。因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。 56：答案B 解析 57：答案正确 解析 略。 58：答案B 解析 教师专业化的尝试始于教师培训机构的建立。 59：答案正确 解析 终身教育从时间上看，教育应贯穿人的一生；从教育形式上看，则应包括正规教育、非正规教育。(本解析由张恩凯提供) 60：答案A,B,C,D 解析 第 14 页 共 14 页
