1、教师招聘考试复习资料-什邡中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-什邡中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整版】1：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 2：一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（）单项选择题A、120B、84C、83D、100 3：（）是直接决定教育目的的因素。单项选择题A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化 4：在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有（）单项选择题A、阶
2、段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性 5：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 6：教师要依法进行教育教学活动。（）判断题对错 7：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。多项选择题A、教学智慧B、教学反思C、教学艺术D、教学技艺E、教学技巧 8：沿着不同方向去探索多种答案的思维方式是（）。单项选择题A、发散思维B、辐合思维C、形象思维D、抽象思维 9：俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 10：教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技
3、能不良的表现。（）判断题对错 11：基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。单项选择题A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 12：科学知识再生产的最主要途径是（）。单项选择题A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广 13：对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（）判断题对错 14：刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、化生D、布鲁纳 15：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽
4、象思维阶段 16：教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）判断题对错 17：素质教育是以（）为重点的教育。单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 18：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?（）单项选择题A、李白B、杜甫C、李商隐D、李清照 19：学校不能对高中生进行（）处分。单项选择题A、警告B、记过C、开除学籍D、送去劳动教养 20：潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）。单项选择题A、动能B、重力C、电能D、势能 21：有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（）。单项选择题
5、A、李白B、韩愈C、柳宗元D、杜甫 22：“弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。单项选择题A、教学相长。相互尊重B、乐教善教，讲究教法C、严于律己，为人师表D、有教无类，教书育人 23：德育过程是组织学生的活动和交往过程。（）判断题对错 24：对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的（）。单项选择题A、人格平等B、主导地位C、自主发展D、自由发展 25：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 26：心理定势对解决问题（）。单项选择题A、有积极作用B、有消极作用C、既有积极作用
6、也有消极作用D、没有作用 27：我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（）。单项选择题A、学校设在官府里B、官府里的官员才有资格学习C、统治阶级及其子女才能受教育D、只有当官的才能教书和学习 28：可采用()来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 29：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期 30：人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的()。单项选择题A、心境B、应激C、恐惧D、激情 31：教育的生物起源说的代表人物是（）。单项选择题A、达尔文B、布厄迪尔C、勒图尔诺D、孟禄 32：教科书上的练习
7、题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题。这类问题属于（）。单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题 33：为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（）单项选择题A、经典条件反应B、操作性条件反应C、社会学习原理D、信息加工论 34：教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。（）判断题对错 35：教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）单项选择题A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能 36：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）判断题对错 3
8、7：教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。单项选择题A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 38：态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体
9、验，是（）。单项选择题A、内化了的成分B、动力性成分C、非智力成分D、态度的核心成分 39：课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（）。单项选择题A、正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯B、正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚C、错误，教师应详细了解情况后再罚站D、错误，教师不能体罚或变相体罚学生 40：教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系单项选择题A、量变与质变的关系B、替代的关系C、主客体的关系D、具体与抽象的关系 41：“长善救失”“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、劝
10、学篇 42：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）判断题对错 43：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 44：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 45：学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。单项选择题A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派 46：提出“最近发展区”思想的心理学家是()。单项选择题A、维果斯基B、巴班斯基C、凯洛夫D、杜威 47：最经济、最有效的教学形式是（）
11、单项选择题A、班级教学B、自主辅导式教学C、学生自学D、开放式教学 48：我国现行的学校教育制度主要包括（）多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、社会教育 49：认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于【】单项选择题A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本位论 50：原始社会教育的特点是（）。多项选择题A、无阶级性B、为生产劳动服务C、在社会生活中进行D、教育手段极端简单E、在特定场所进行 51：下面的四个成语或俗语是典型迁移现象的是（）。单项选择题A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚 52：影响利他行为的因素有很多，主要把
12、它们归纳为（）多项选择题A、利他者B、情境C、情景D、受助者E、社会文化 53：最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）。单项选择题A、保罗朗格朗B、杜威C、赞可夫D、布鲁姆 54：在近期的宏观经济调控中，中央银行多次提高存款利率。存款储蓄有多种形式，其中能够最大限度地吸收社会闲散资金的有效形式是（）。单项选择题A、活期存款B、整存整取C、零存整取D、整存零取 55：教学口语的构成要素主要有（）多项选择题A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法 56：教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性？（）单项选择题A、公益性B
13、、垄断性C、独立性D、非自愿性 57：中国舰队护航商船抵达亚丁湾，请问亚丁湾在下列选项中哪个海域内?（）单项选择题A、红海B、波斯湾C、地中海D、印度洋 58：师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考，提出问题，各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的（）单项选择题A、对立型B、自由放任型C、民主型D、依赖型 59：教师基本功中的三笔字不包括（）单项选择题A、钢笔B、毛笔C、粉笔D、圆珠笔 60：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则 查看答案 1：答案B
14、,D 解析 略。 2：答案A 解析 根据比率智商的计算公式：智商=（智力年龄/实际年龄）x100，某人智力年龄是12岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是120。因此，本题选择A选项。 3：答案B 解析 政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。 4：答案A 解析 题干的描述体现了个体身心发展的阶段性。 5：答案B,D 解析 根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。(本解析由张恩凯提供) 6：答案正确 解析 7：答案C,D,E 解析 8：答案A 解析 发散思维又叫求异思维，是指沿不同的方向去探求多种答案的思维方式，如解题时的“一题多解”和物品用途列举等。 9：答案D
15、 解析 个别差异性在不同层次上存在，它表现在身心的所有构成方面。 10：答案正确 解析 11：答案C 解析 12：答案C 解析 学校教育所进行的科学知识再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产。 13：答案错误 解析 14：答案A 解析 刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物为桑代克，后来又发展为行为主义学派，代表人物有华生和斯金纳等人。 15：答案B 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(7-11岁)、形式运算阶段(11-15岁)。 16：答案错误 解析 17：答案B 解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有
16、创造精神和创新能力的人才，素质教育就是以培养创新精神为重点。 18：答案D 解析 该句出自李清照的夏日绝句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 19：答案D 解析 把高中阶段的学生送去劳动教养，侵犯了学生的人身权利。劳动教养是依据国务院劳动教养相关法规的一种行政处罚，公安机关毋须经法庭审讯定罪，即可对疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。 20：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】潮汐发电与普通水力发电原理类似，通过出水库，在涨潮时将海水储存在水库内，以势能的形式保存，然后在落潮时放出海水，利用高、低潮位之间的落差，推动水轮机旋转，从
17、而带动发电机发电。因此本题选D。 21：答案B 解析 苏轼对唐代大文学家韩愈有“文起八代之衰”的美誉。 22：答案A 解析 23：答案正确 解析 1、学生的思想品德是在活动和交往中形成的。学生接受影响的过程是能动地吸取环境和教育影响的过程中实现的2、德育过程要善于通过组织和指导学生的活动促进学生思想品德的形成和发展。首先要组织各种活动和交往。其次，要加强指导和引导。 24：答案C 解析 25：答案A 解析 教师只有热爱自己的工作对象学生，才会有热爱本职工作的动力。(本解析由张恩凯提供) 26：答案C 解析 27：答案C 解析 28：答案B 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可
18、能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。 29：答案C 解析 30：答案B 解析 应对“天灾人祸”描述的是一种应激的情绪状态。 31：答案C 解析 1900年，勒图尔诺在人类各种人种的教育演化一书中首先明确提出了动物界已经存在教育的观点。因此，勒图尔诺被誉为教育生物起源说的代表人物。 32：答案B 解析 33：答案C 解析 34：答案错误 解析 教育虽不能直接生产物质产品，但却可以通过提高劳动者素质，创造更丰富的社会财富，所以教育投资是生产性投资。 35：答案D 解析 36：答案正确 解析 课程标准是教师备课上课的主要依据，课程计划是教师备课上课的依据而非主要依据，教科书是教师进行教学的主要
19、依据。 37：答案D 解析 38：答案D 解析 39：答案D 解析 教师的行为是错误的，是体罚学生的行为，侵犯了学生的人格尊严权。 40：答案D 解析 教育目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。 41：答案C 解析 42：答案正确 解析 43：答案C 解析 44：答案A 解析 45：答案C 解析 学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的，联结主义心理学家用SR公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量，在他们看来，强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。 46：答案A 解析 最近发展区是由苏联教育心理学家维果斯基提出来的。 47：答
20、案A 解析 因为班级授课制一个教师可以同时给许多人上课，所以是最经济、最有效的教学形式。(本解析由张恩凯提供) 48：答案A,B,C,D 解析 49：答案A 解析 50：答案A,B,C,D 解析 由原始社会生产力水平低下的特点可知ABCD选项均对。 51：答案A 解析 举一反三是指从一件事情类推而知道其他许多事情，正是符合迁移中的一种学习对另外一种学习的影响。聪明过人、思维敏捷都是指人的聪明程度以及思维记忆的快慢，并没有使得一种学习对另一种学习产生影响。答案选A。 52：答案A,B,D,E 解析 53：答案A 解析 “终身教育”这一术语最早由法国的保罗朗格朗系统提出。 54：答案A 解析 我国的个人储蓄存款有活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄三种。活期储蓄即活期存款，不规定存取期。客户随时可以存取款，存款金额不限的一种储蓄方式。活期储蓄的特点是：存款金额、时期不限，随时存取，灵活方便。由于随时存取，这样就能够最大限度地吸收社会闲散资金。 55：答案A,B,C,D,E 解析 56：答案A 解析 57：答案D 解析 红海由埃及苏伊士向东南延伸到曼德海峡。曼德海峡连接亚丁湾，然后通往阿拉伯海，亚丁湾和阿拉伯海都属于印度洋。故选D。 58：答案C 解析 民主型的师生关系课堂气氛和谐、教学效果良好。 59：答案D 解析 60：答案D 解析 第 14 页 共 14 页
