1、教师招聘考试复习资料-亭湖2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-亭湖2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：根据使用的主要教学方法，课可以分为（）多项选择题A、单一课B、讲授课C、演示课D、练习课E、复习课 2：为人格障碍的人提供良好行为的范例，奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是（）单项选择题A、经典条件反应B、操作性条件反应C、社会学习原理D、信息加工论 3：新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在（）方面的差异。单项选择题A、课时计划B、教学过程C、课后评价
2、D、教学策略 4：“孟母三迁”的故事说明了环境因素对人的发展有影响。判断题对错 5：调查问卷和考试试卷的区别主要是（）单项选择题A、问题的形式不同B、答题的方法不同C、监考宽严的不同D、答卷处理的方式不同 6：发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）单项选择题A、伦琴B、莫塞莱C、波尔D、鲍林 7：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 8：提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（）判断题对错 9：真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。单项选择题A、杜威
3、B、布鲁纳C、桑代克D、卡特尔 10：一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。单项选择题A、交往动机B、外部动机C、内部动机D、无意识动机 11：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。单项选择题A、条件B、任务C、途径D、结果 12：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（）判断题对错 13：卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，在教育目的观上属于（）。单项选择题A、社会本位论B、社会需要和人的发展同一轮C、个人本位论D、伦理本位论 14：个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这一时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很
4、小或没有影响，这一时期就是关键期。（）判断题对错 15：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、解决问题学习 16：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 17：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 18：BBS是（）。单项选择题A、网络日志B、电子布告栏系统C、邮件系统D、实时信息交流方式 19：赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。（）判断题对错 20
5、：（）是完成本职工作的前提和基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。单项选择题A、关心工作B、依法执教C、为人师表D、自我监督 21：不属于教书育人的正确方法的是（）。单项选择题A、转变教育观念改革育人的模式B、积极进行教学改革。提高课堂教学的质量C、严格照搬教材D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去 22：未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（）。单项选择题A、主要责任B、直接责任C、次要责任D、间接责任 23：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。单项选择题A、学记B、普通教育学C、大教学论D、民主主义与教育 24：由于对某种具体的道德青境的直接感知而迅速发生的情感体验称
6、为（）。单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感 25：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中，经常运用的教学方法主要有（）多项选择题A、讲读法B、讲演法C、讲述法D、实验法 26：从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）单项选择题A、学校B、家长C、学生D、教师 27：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔 28：以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是（）。单项选择题A、如果有三分之一的弃权票，你就不能当选班长B、要么努力通过考核，要么放弃评级资格C、王飞或者陈明参加明天的研讨会，
7、两人不能同时去D、广告设计或者采用三维的或者采用平面的 29：“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?（）。单项选择题A、课程即学习经验B、课程即文化再生产C、课程即有计划的教学活动D、课程即社会改造 30：道德教育的认知模式理论的提出者是（）。单项选择题A、科尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉 31：培养学生的（），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。多项选择题A、爱心B、爱好C、特长D、能力 32：美国独立战争的转折点是（）。单项选择题A、萨拉托加大捷B、葛底斯堡大捷C、中途岛海战D、凡尔登战役 33：我国义务教育计划的基本特点除了强制性和普遍性外，
8、还具有（）。单项选择题A、全面性B、基础性C、针对性D、主体性 34：学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。（）判断题对错 35：修改中华人民共和国宪法有关教育条款的权限属于（）单项选择题A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、教育部 36：是现代师生关系的基础。（）单项选择题A、教与学B、相互尊重C、爱与被爱D、服务与被服务 37：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）单项选择题A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究 38：“教师中心论”的代表人物是（）。单项选择题A
9、、杜威B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特 39：认知策略这个术语最初是由（）提出来的。单项选择题A、加涅B、布鲁纳C、斯滕伯格D、弗拉维尔 40：中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。单项选择题A、师生关系就是父子关系B、师生关系基本等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D、教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 41：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价 42：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中指出，应该把教师职业视为一种（）。单项选择题
10、A、独立的社会职业B、非独立的社会职业C、非专门化职业D、专门化职业 43：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、全面实现我国教育现代化B、形成惠及全民的公平教育C、健全充满活力的教育体制D、构建体系完整的终身教育 44：在我国，对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是（）义务教育法宪法教育法教师法单项选择题A、义务教育法B、宪法C、教育法D、教师法 45：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）。单项选择题A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布 46：
11、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、教材B、学生C、生存D、情境 47：非实时的信息交流方式不包括（）。单项选择题A、电子邮件B、微博C、BBSD、MSN 48：西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良 49：言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）单项选择题A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语 50：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 51：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行
12、（）单项选择题A、导入、详述和汇总B、导入、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结 52：操作技能从其动作的进行而言，具有（）单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 53：课堂教学的具体形式主要有（）多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 54：李晓明害怕在社交场合讲话，经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种()。单项选择题A、抑郁症B、恐惧症C、焦虑症D、强迫症 55：班级组织建构的首要原则是（）。单项选择题A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展
13、的原则 56：教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 57：选择和运用教学方法的基本依据有（）。多项选择题A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点D、教学条件E、教师自身特点 58：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。单项选择题A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的草叶集创立了自由诗体，开一代诗风B、小说暴风骤雨、林海雪原、悲惨世界的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧罗密欧与朱丽叶，中
14、期又创作了“四大悲剧”D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说倪焕之、小说背影、短篇小说暴风骤雨、长篇小说创业史 59：教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。多项选择题A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体 60：精细加工策略是一种（）的记忆策略。单项选择题A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性 查看答案 1：答案B,C,D,E 解析 2：答案C 解析 3：答案C 解析 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。 4：答案正确 解析 孟子的母亲之所以一再迁移住所，是为了让孟
15、子有一个好的生活环境，避免不良环境对孟子的影响。所以说明了环境因素对人的发展有影响。(本解析由张恩凯提供) 5：答案D 解析 6：答案B 解析 莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。 7：答案C 解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆；根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 8：答案错误 解析 9：答案C 解析 10：答案C 解析 一般说来，由内部动机支配下的行为更具有持久性。 11：答案A 解析 作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。没有个体主动积极的参与，没有师生之间的互动，学生
16、的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的保证条件。 12：答案正确 解析 略。 13：答案C 解析 个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人，这属于个人本位论的观点。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 14：答案正确 解析 略。 15：答案D 解析 加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。 16：答案B 解析 17：答案D 解析 【解析】略。 18：答案B 解析 BBS全称为Bulletin
17、BoardSystem，即“电子布告栏系统”或“电子公告牌系统”，是互联网上的一种电子信息服务系统。它属于非实时信息交流方式。 19：答案错误 解析 现代教育学派的代表是杜威，赫尔巴特是传统教育学派的代表。 20：答案B 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 我国预防未成年人犯罪法第十条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。 23：答案C 解析 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的大教学论。 24：答案A 解析 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案D 解析 教师是良好师生关系发展的首要因素。 27：答案B 解析 识记性试题，桑代克通过一系列实验对
18、迁移现象进行了系统的研究，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供) 28：答案D 解析 该命题属于相容型选言命题，A选项为充分条件假言命题，B、C项是不相容选言命题。只有D选项与题干判断相同。 29：答案D 解析 “学校要敢于建立一种新的社会秩序”是“课程即社会改造”课程定义的口号。这种课程定义是一种激进的定义。按照这种定义，课程不是要使学生适应或顺从社会文化，而是要帮助学生摆脱现存社会制度的束缚。因此有人提出“学校要敢于建立一种新的社会秩序”的口号，主张课程的重点应该放在当代社会的问题、社会的主要弊端，学生应关心、参与社会活动，形成从事社会规划和社会行动的能力。 30：答案B 解析
19、道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。 31：答案B,C 解析 略 32：答案A 解析 美国独立战争的转折点是萨拉托加大捷。葛底斯堡大捷是美国南北战争的转折点；中途岛海战是第丰次世界大战期间美国和日本太平洋战争的转折点；凡尔登战役是第一次世界大战期间的一场重大战役。 33：答案B 解析 34：答案正确 解析 略。 35：答案A 解析 我国宪法由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定，具有最高的法律地位和法律效力。 36：答案B 解析 37：答案A 解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报
20、告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在这样四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作程研究；第四，社会文化研究。因此，答案为A。 38：答案D 解析 “教师中心论”学说以德国的赫尔巴特为代表人物。 39：答案B 解析 认知策略这个术语最初由布鲁纳在其著名的人工概念的研究中提出，直到20世纪70年代加涅提出了一个著名的学习与记忆的信息加工模型才明确地将认知策略划分出来，在其学习结果分类中单列一类。 40：答案D 解析 “师生如父子”主要表达的是教师对学生的关爱，但这种关爱又没有偏爱和溺爱。 41：答案C 解析 42：答案D 解析 1966年，联合国教科文组织在关于教
21、师地位的建议中指出，应该把教师工作视为一种专门化职业，教师是从事教育教学工作的专业人员。 43：答案A 解析 纲要指出，到2020年基本实现教育现代化，而不是全面实现教育现代化。 44：答案D 解析 教师法对我国教师角色的法定权利和义务作出了具体规定。 45：答案B 解析 46：答案B 解析 能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。 47：答案D 解析 非实时的信息交流方式的特点是用户交流不需要同时在线，如：Email、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、 等。MSN属于实时的信息交流方式，其特点是要求双方同时在线。 48：答案D 解析 49：答案A 解析 50：答案
22、A 解析 【解析】发散思维又称求异思维，是创造性的核心。 51：答案A 解析 52：答案A 解析 53：答案B,C,D 解析 54：答案B 解析 恐惧症是对特定的。无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。题干表述为社交恐惧症。 55：答案A 解析 班级组织建构主要是为了教育，所以其首要原则是有利于教育的原则。 56：答案正确 解析 略。 57：答案A,B,C,D,E 解析 58：答案D 解析 背景是朱自清的散文；暴风骤雨是周立波的长篇小说。 59：答案C,D 解析 教学过程是发展学生认识能力的过程。体现在认识对象和认识方式的间接性。 60：答案B 解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以显著提高记忆效果。 第 14 页 共 14 页
