1、教师招聘考试复习资料-井冈山中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-井冈山中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【考试版】1：课堂教学的灵魂是教学内容。（）判断题对错 2：被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）单项选择题A、赫尔巴特B、康德C、培根D、夸美纽斯 3：生产力发展水平决定着（）单项选择题A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化 4：我国义务教育可分为（）单项选择题A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段 5：在教学
2、过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 6：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）。多项选择题A、单向传输语言B、双向对话语言C、描述性语言D、说明性语言E、多向交流语言 7：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒 8：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“
3、坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的多项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、以积极因素克服消极因素原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 9：教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（）单项选择题A、社会遗传功能B、人的培养功能C、本体功能D、社会功能 10：奥苏伯尔根据学习的方式，将学习分为（）多项选择题A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习E、概念学
4、习 11：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 12：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 13：普及义务教育始于（）。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会 14：教师职业道德的首要准则是（）单项选择题A、恪尽职守B、依法执教C、廉洁从教D、热爱学生 15：人格有_特性。（）多项选择题A、独特性B、整体性C、稳定性D、功能性E、自然性和社会性的统一 16：班级活动中学生既是对象，又是目的。（）判断题对错 17：孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教
5、师的角度来说可以理解为（）。单项选择题A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 18：中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。（）判断题对错 19：吹拉弹唱属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 20：教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。判断题对错 21：下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控（）单项选择题A、设置学习目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记 22：师德的灵魂是关爱学生。（）判断题对错 23：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中
6、最核心的关系是（）。单项选择题A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师校关系 24：（）体现了教育的最高理想。单项选择题A、培养目标B、教育目标C、课程目标、D、教育目的 25：问卷法适用于下列哪种情况（）。单项选择题A、个别学生B、几个学生C、一个年级学生D、以上几种情况都可以 26：诗经全集共（）。单项选择题A、300篇B、305篇C、295篇D、310篇 27：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 28：被称为“乐府双璧”的是木兰诗和（）。单项选择题A、孔雀东南飞B、长干行C、陌上桑D、玉台新咏
7、29：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性和思想性 30：“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述，不正确的是（）单项选择题A、不同的认知特征B、不同的兴趣爱好C、不同的年龄和性别D、不同的价值取向 31：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）判断题对错 32：下列朝代中，“义和团”事件发生在（）。单项选择题A、清代B、元代C、宋代D、明代 33：操作技能的特点是（）单项选择题A、物质、外显、展开B、观念、内潜、简缩C、物质、外显、简缩D、观念、内潜、展开 34：班集体应具备的基本特征有（）多项选择题A、明确的共
8、同目标B、一定的组织机构C、共同的生活准则D、平等和融洽的氛围 35：教育心理学的发展时期是（）。单项选择题A、20世纪20年代以前B、20世纪20年代至50年代C、20世纪60年代至70年代D、20世纪80年代以后 36：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 37：从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和（）。多项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、教育学知识D、专业知识 38：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课（）判断题对错 39：将本身没有逻辑意义的材料人为地赋
9、予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。判断题对错 40：在发掘一处西汉晚期墓葬时，考古人员发现了一个“异象”，一般这一时期的墓葬随葬陶器都在7件以上，而该墓葬的随葬陶器只有2件，且没有钱币、铜镜等物。考古人员推测，有可能是凶杀、暴毙一类的意外身亡导致墓主人的葬礼匆忙而简单。以下哪项如果为真，最能支持上述推测?（）单项选择题A、考古人员同时发现，该墓室墙壁也比同时期的其他墓葬的墓室墙壁薄B、在古代，如果不是皇室成员或者王公贵族，葬礼都十分简单C、被刺身亡的埃及法老图坦卡蒙的墓葬规格小于其他自然死亡的法老的墓葬规格D、据史料记载，自西周以来我国民间就有非正常死亡丧事从简的传统 41：多
10、次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、可比度 42：道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。（）判断题对错 43：陈述性知识的认知策略不包括（）。单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、思维策略D、组织策略 44：从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 45：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 46：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。单项选择题A、自陈量表法B、主题统觉测验C、罗夏克墨迹测验D、句子完成法 47：研究认
11、知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 48：骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。（）判断题对错 49：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 50：为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（）单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、英国牧师贝尔C、苏联教育家凯洛夫D、捷克教育家夸美纽斯 51：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、算B、读、写、画C、读、画、算D、写、画、算 52：现代教学的基本组织形式是（）单项选择题A、个别教学
12、制B、班级授课制C、现场教学D、小组教学 53：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习 54：形成性评价通常发生在（）。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 55：“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的（）。单项选择题A、德国B、法国C、英国D、美国 56：在西方最早提出“课程”一词的是教育家是（）单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、卢梭D、斯宾塞 57：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异
13、性 58：动机理论有（）多项选择题A、认知理论B、本能理论C、内驱力理论D、期望理论E、强化理论 59：预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。单项选择题A、学习目的B、教学目的C、学习目标D、教学目标 60：制订教学进度计划包括制订（）。多项选择题A、学期教学进度计划B、教学研究计划C、课题计划D、教具制作计划E、课时计划 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案A 解析 赫尔巴特所著的普通教育学标志着教育学成为一门规范的学科，他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，被后人称为“现代教育之父”。因此，正确答案选A。 3：答案D 解析 4：答案B 解析
14、 【系统解析】我国义务教育可分为初等教育和初级中等教育两个阶段。 5：答案B 解析 传统教育强调的是记忆过去的知识，而素质教育强调的是“发现”知识。 6：答案A,B,E 解析 7：答案D 解析 8：答案B,C,D 解析 首先B项该老师没有疏导该学生而是直接让家长签名，C项该老师没有鼓励孩子而是财务粗暴的教育方式，D项该老师没有尊重学生，靠选票在全班选出坏孩子。所以BCD为正确选项。 9：答案D 解析 教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的社会功能。 10：答案A,B 解析 11：答案错误 解析 12：答案C 解析 垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此，
15、本题选择C选项。 13：答案C 解析 普及义务教育始于资本主义社会。 14：答案B 解析 15：答案A,B,C,D,E 解析 16：答案正确 解析 略。 17：答案D 解析 教师的示范性对学生的影响有重要的作用，教师应时刻做到为人师表。 18：答案错误 解析 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。 19：答案C 解析 20：答案正确 解析 书中原句。教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。科学技术知识的生产是指发明创造新的科学技术知识，教育要起到一个奠基的作用，科学技术知识的在生产指的是把别人创造出来的科学技术知识通过教育，传授给别人，知识的接
16、受过程就是一个再生产过程。(本解析由张恩凯提供) 21：答案A 解析 22：答案正确 解析 关爱学生是师德的灵魂。(本解析由张恩凯提供) 23：答案A 解析 师生关系是教师在职业活动中要处理好各种各样的关系中最核心的关系。 24：答案D 解析 教育目的是人们在进行教育活动前头脑中预先存在着的、教育活动过程结束时所要取得的结果，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格，从而实现国家教育理想。 25：答案C 解析 26：答案B 解析 诗经收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇。 27：答案B 解析 根据课堂管理的概念，选B。 28：答案A 解析 孔雀东南飞与木兰诗
17、合称“乐府双璧”。 29：答案D 解析 30：答案C 解析 学生的“个别性”主要表现在：不同儿童同一方面的发展速度和水平不同；不同儿童不同方面的发展存在着差异；不同儿童具有不同个性心理倾向。除此之外，个别差异还表现在群体间。由此判断，C项为不正确的表述。 31：答案错误 解析 32：答案A 解析 义和团时期，从清政府对外宣战前夕到北京沦陷，即从l000年6月20日至8月14日，驻京清军和部分义和团持续围攻东交民巷的外国驻华使馆，震动了当时整个世界。 33：答案A 解析 34：答案A,B,C,D 解析 一个健全的班集体应具备以下基本特征：有共同的奋斗目标和为达到共同目标而组织的共同活动；一定的组
18、织机构；共同的生活准则；平等和融洽的氛围。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 35：答案B 解析 36：答案B 解析 37：答案A,B 解析 38：答案错误 解析 39：答案错误 解析 40：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】题干的推测是：意外身亡导致葬礼匆忙而简单。A项说明墓室墙壁的厚度比较小，增加了一个葬礼简单的论据，但没有解释与意外身亡的联系，不能支持推测。B项指出古代平民的葬礼都十分简单，与死亡原因没有关系，削弱了论证。c项列举埃及法老的例子，增加了一个样本，有一定的支持作用。但中国和埃及属于不同地域，丧葬习俗有很大的差异，故支持力度有限。D项指出自西周以来我国民间
19、就有非正常死亡丧事从简的传统，从而推出西汉时期意外身亡的人葬礼会从简，支持了推测。故本题选D。 41：答案A 解析 42：答案错误 解析 43：答案C 解析 陈述性知识的认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。(本解析由张恩凯提供) 44：答案A 解析 45：答案D 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 46：答案A 解析 略 47：答案B 解析 48：答案错误 解析 骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式。 49：答案正确 解析 50：答案D 解析 51：答案A 解析 读、写、算是公民最基本的能力。 52：答案B 解析 53：答案A 解析 54：答案D 解析 诊断性评价是开始前，形成性评价是过程中，总结性评价是结束后，答案是DDDDD（本解析由2008075106提供） 55：答案C 解析 19世纪初，英国学校中出现了“导生制”。 56：答案D 解析 57：答案B 解析 58：答案B,C,D 解析 59：答案D 解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。 60：答案A,C,E 解析 BD不属于教学进度计划的内容。 第 13 页 共 13 页
