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教师招聘考试复习资料-五大连池小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】.docx

上传人:陈十三 文档编号:15196282 上传时间:2022-12-31 格式:DOCX 页数:15 大小:33.97KB
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资源描述

1、教师招聘考试复习资料-五大连池小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-五大连池小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【考试版】1:中华人民共和国教育法规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。单项选择题A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌 2:()在他的终身教育引论中,提出了终身教育的思想。单项选择题A、卢梭B、凯洛夫C、杜威D、朗格朗 3:伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、()三门学科,加深了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素

2、。单项选择题A、生物B、化学C、地理学D、天文学 4:小学生常见的情绪适应问题是()。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 5:按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()。多项选择题A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、终结性评价 6:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化 7:“教学相长”这一提法()。单项选择题A、最早出现于论语B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力 8:学校教育产生于()。单项选择题A、原始社会B、奴隶社

3、会C、封建社会D、资本主义社会 9:在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法 10:闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆 11:义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。单项选择题A、计算能力B、问题解决C、数学思维D、数学素养 12:学生申诉制度的特征有()。多项选择题A、法定性B、行政性C、准司法性D、准独立性E、非诉性 13:符号学习的主要内容是( )。单项选择题A、实物B、图形C、词

4、汇学习D、事实性知识 14:小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、基础性、强制性D、基础性、普及性、义务性 15:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为()单项选择题A、80B、100C、120D、125 16:在心理测验中,智力测验属于()。单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 17:提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。单项选

5、择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 18:汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。单项选择题A、测验法B、专题作业法C、档案袋评定法D、实验法 19:小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯,这属于()强化。单项选择题A、负B、正C、有利D、不利 20:决定教师劳动创造性的是()。单项选择题A、劳动任务B、工作性质C、劳动对象的特点D、劳动手段的特殊性 21:加德纳提出的智力理论是()。单项选择题A、智力二因素B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 22:教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。单项选择题A、 20世纪

6、20年代以前B、 20世纪20年代到50年代末C、 20世纪60年代到70年代末D、 20世纪80年代以后 23:根据需要的起源,可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。()判断题对错 24:设计制作幻灯片母版的菜单是()。单项选择题A、视图B、格式C、工具D、编辑 25:()是为完成教学任务而采用的办法。单项选择题A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的 26:所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。单项选择题A、逻辑性B、针对性C、知识性D、创造性 27:课的类型是由()课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶

7、段性决定的 28:下列因素属于学习环境的设置的有()。多项选择题A、流通的空气B、适宜的温度C、空间范围D、室内布置 29:现代人们在粉刷墙壁时多选用环保墙漆,这样将使得墙表面出现许多小的凹凸,达到保护视力的目的。这主要是用到了()原理。单项选择题A、光的漫反射B、光的镜面反射C、光的折射D、光的直线传播 30:班主任利用精神和物质刺激,使学生产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是()单项选择题A、陶冶法B、评价法C、激励法D、规章制度法 31:性格具有直接的社会意义,也是人与人相互区别的主要方面。()判断题对错 32:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习

8、可以分为 。多项选择题A、 符号学习B、 概念学习C、 观念学习D、 理论学习E、 命题学习 33:村民李某夫妇认为女孩子读书没用,迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了()。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国未成年人保护法D、A、B和C 34:以实践作业为主的兴趣小组属于()。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 35:选择教学方法的主要依据是()。单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法” 36:下列各句中,标点符号使用不当的一项是()。单项选择题A、昆曲是

9、一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬B、“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气C、古人题咏枫桥,除枫桥夜泊外,杜枚也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”D、对联是汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左 37:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 38:班级学习管理的内容包括()。多项选择题A、提高升学率B、制定学习计划C、培养自学能力D、培养学习习惯E、营造学习环境 39:()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。单

10、项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 40:小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于()。单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 41:儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的()。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 42:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为()。单项选择题A、初等教育B、平民教育C、普及教育D、义务教育 43:按照迁移性质的不同,学习迁移可以

11、分为()。单项选择题A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 44:制定德育目标的主要依据是()。多项选择题A、时代与社会发展的需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、经济发展水平E、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征 45:新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行()三级管理相结合。单项选择题A、国家、地方、校长B、国家、地方、教师C、国家、校长、教师D、国家、地方、学校 46:心理健康是绝对的。()判断题对错 47:下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。单项选择题A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚

12、 48:获得奥斯卡大奖的影片泰坦尼克号在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。 以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?()单项选择题A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大C、公司宣传部的投入力度不足,泰坦尼克号在某州上映时,该公司

13、宣传投放了300万元D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破 49:我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是()。单项选择题A、传递-接受式B、自学-辅导式C、引导-发现式D、示范-模仿式 50:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 51:现代师生关系的核心是()。单项选择题A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密 52:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。 ()判断题对错 53:在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。单项选择题A、任课教师B、家长C、学生D、班主任

14、 54:中国老百姓无论怎样穷、怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为()。单项选择题A、教育是一项非常费钱的事业B、对教育应该投资而不应从中谋利C、对教育的投资可能无法收回成本D、国家应该增加教育投资力度 55:有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。 其中: 甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;学国际金融的不出生在上海;学外语的出生在北京

15、;乙不出生在武汉。请根据上述条件,判断甲的专业是()。单项选择题A、国际金融B、工商管理C、外语D、3种专业都可能 56:提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等等,这种寻求答案的思维方式是 ()单项选择题A、抽象思维B、联想思维C、发散思维D、逻辑思维 57:教师反思有四种常用的方法 。多项选择题A、 校长动员B、 反思日记C、 详细描述D、 交流讨论E、 行动研究 58:多动症儿童行为有哪些特征?()多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 59:学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。()判断题对错 60:问一名4岁儿童:“你有

16、兄弟吗? ”他回答:“有。兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗? ”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 查看答案 1:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。 2:答案D 解析 “终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗朗格朗(Par11engrand)在终身教育引论中正式提出,指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。 3:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】伽利略是“近代科学之父”,他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科,加深

17、了人类对物质运动和宇宙的认识,给出了科学研究过程的基本要素。 4:答案A,B,D 解析 略。 5:答案B,C,E 解析 6:答案A 解析 课程改革就其实质来讲,就是课程现代化问题。 7:答案C 解析 “教学相长”出自学记,这种提法说明在教学过程中,教师的教和学生的学都处于重要的地位,是教学过程的两个因素。 8:答案B 解析 学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”、“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。 9:答案B 解析 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为B教学

18、方法 (本解析由梅子提供) 10:答案D 解析 11:答案B 解析 义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。 12:答案A,B,C,D,E 解析 13:答案C 解析 略 14:答案C 解析 略。 15:答案D 解析 智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100,这道题中10除以8,再乘以100,等于125.(本解析由张恩凯提供) 16:答案A 解析 略。 17:答案B 解析 前苏联教育家加里宁说:教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸收一切优良的东西,然后再把这些优良的东西献给学生。教师应自觉同

19、创始人交流,交流思想,交流经验,取人之长,补己之短,在交流中不断提高和完善自己。 18:答案C 解析 19:答案B 解析 操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 20:答案C 解析 21:答案C 解析 多元智力理论是由美国心理发展学家加德纳在1983年提出。他认为,人的智力有八个范畴:语言、逻辑、空间、肢体动作、音乐、人际、内省、自然探索等。 22:答案A 解析 答案:A 教育心理学的发展简况 (1)萌芽时期(20 世纪 20 年代以前) 1903 年,美国心理学家桑代克继续了众多教育家和思想家对教育与心理相互关系研究 的结果,在自己实验研究的基

20、础上出版了教育心理学一书,使教育心理学成为了一门独 立的学科. (2)发展时期(20 世纪 20 年代到 50 年代末) (3)成熟时期(20 世纪 60 年代到 70 年代末) (4)完美时期(20 世纪 80 年代以后) 教育心理学的系统越来越完善, 内容越来越丰盛. 1924 年廖世成编写了我国第一本 23:答案正确 解析 24:答案A 解析 设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。 25:答案A 解析 26:答案B 解析 “一把钥匙开一把锁”体现的是因材施教的教学原则,因此,在教学时,教师要进行有针对性的教学。 27:答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 28:答案A

21、,B,C,D 解析 学习环境的设置首先要注意调节自然条件,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次。要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。 29:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】日常生活中,人们常见的光污染多为镜面建筑反光所导致的行人的眩晕感以及夜晚不合理灯光给人造成的不适。环保墙漆使墙表面出现的凹凸可以有效减少光的镜面反射,增加光的漫反射从而减少光污染,增加房间亮度,达到保护视力的目的。 30:答案C 解析 从“利用精神和物质刺激”这一关键词组,可以判断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯提供) 31:答案正确 解析 略。 32:答案A,B

22、,E 解析 本题考察第六章知识学习的类型。根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。 33:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国教育法第十八条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。中华人民共和国义务教育法第五条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定,父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未

23、成年人辍学。 34:答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 35:答案A 解析 36:答案B 解析 最后一个顿号多余。 37:答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。 38:答案B,C,D,E 解析 39:答案D 解析 是非题和选择题都有猜测的可能,而填空题猜测的可能性较低。 40:答案B 解析 权威阶段也称他律阶段,该时期的儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为后果来判断对错。 41:答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 42:答案C 解析 普及教育即

24、国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育。在中国,普及教育首先是普及小学教育。 43:答案A 解析 44:答案A,B,C,E 解析 45:答案D 解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定第二部分第十四条规定:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。” 46:答案错误 解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。 47:答案A 解析 正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。 48:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】B项如

25、果正确,则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。A项和D项所说的问题题干并没有提到,属于无中生有。C项由“几乎全市的老百姓都去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。故本题正确答案为B。 49:答案A 解析 传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后,我国又在此基础上作了适当的调整与修改,融入了我国的一些传统的教育思想方法,成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。 50:答案D 解析 这句话体现的是榜样法。 51:答案C 解析 52:答案错误 解析 教学方法应随社会变革不断改进完善。 53:答

26、案D 解析 班主任是班级的建设者、组织者和协调者。 54:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】阅读文段时会发现“是是”两句表示的是并列关系,因此要想准确理解“烧钱的事业”的具体含义,就应该明确“公益事业”的特点,它与“烧钱的事业”是互为阐述、互为补充的同义项。而B项强调“投资而不谋利”恰好为“公益事业”的特点,因此B项可以解释“烧钱的事业”的含义,为正确答案。 55:答案C 解析 由“学国际金融的不出生在上海”和“学外语的出生在北京”可以推出“学国际金融的出生在武汉”和“学工商管理的出生在上海”。由“乙不是学外语的”“学国际金融的出生在武汉”和“乙不出生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的

27、”。甲不是学国际金融的,也不是学工商管理的,所以甲的专业是外语。三人的情是:甲出生在北京,学的是外语。乙出生在上海,学的是工商管理。丙出生在武汉,学的是国际金融。 56:答案C 解析 发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式,从不同角度列举木材的用途,应为发散思维,故选C。 57:答案B,C,D,E 解析 本题考察第十五章教师反思经验里面,布鲁巴奇等人1994年提出的四种常用的方法。 58:答案A,B,C 解析 交往困难属于学习困难综合症。 59:答案正确 解析 略。 60:答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员?一、用 ,扫描下方二维码,关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后,就可以开始一年的学习了 15 / 15

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