1、白箬中学留守儿童帮扶记录辅导教师 辅导时间 辅导地点 教室辅导学生学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施 把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点帮教内容 先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果 完成预期要求。白箬中学留守儿童帮扶记录辅导教师 辅导时间 辅导地点 教室辅导学生学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮 教措 施 把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独
2、立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果 完成预期要求。白箬中学留守儿童帮扶记录辅导教师 辅导时间 辅导地点 教室辅导学生学生存在问题阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习帮 教措 施 说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下帮教内容1 先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2 阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读3、加强阅读能力的训练帮教效果 基本完成预期要求白箬中学留守儿童帮扶记录辅导教师 辅导时间 辅导地点 教室辅导学生学生存在问题1.上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣。2.下课追逐打闹，喜欢拳打脚踢。作业不做，即使做了，也是胡乱写的，只要见空就填，不管对不对，书写相当潦草。帮教措施及内容1.在思想上教育他，感化他。2.特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。3.单独给其辅导。帮教效果 学习上有了些进步，作业整洁了，也能对几个钩了，练习偶尔也能及格了，纪律上也能自己约束自己了。
