1、教师招聘考试复习资料-云龙2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-云龙2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：名医（）采用“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊其为“脉学之宗”。单项选择题A、扁鹊B、华佗C、孙思邈D、李时珍 2：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验 3：在教育心理学的研究中，要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学研究中的（）原则。单项选择题A、客观性B、整体性C、发展性D、教育性 4：一般情况下，合作学习进行
2、分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）判断题对错 5：留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。单项选择题A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C、严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D、联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯 6：下列不是我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。单项选择题A、苏绣B、京绣C、湘绣D、蜀绣 7：教学物质环境包括（）。多项选择题A、桌椅B、黑板C、课堂纪律D、座位排列E、课堂气氛 8：班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生必要时作出解释。（）判断题对错 9：以下与孔子主张的“学而时习之”、“
3、温故而知新”相一致的教学原则是（）单项选择题A、启发性原则B、可接受性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 10：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（）判断题对错 11：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题对错 12：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。单项选择题A、大教学论B、教学论C、孔子D、孟子 13：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。单项选择题A、上位学习B、总括学习C、下位学习D、并列结合学习 14：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制
4、约的C、时稳时变的D、比较稳定的 15：设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。单项选择题A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略 16：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）判断题对错 17：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题对错 18：在张老师组织的百人大合唱中，如果增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为（）单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性 19：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（
5、）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 20：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 21：教育过程的主要矛盾是（）单项选择题A、教与学的矛盾B、教育者与教育内容的矛盾C、受教育者与教育内容的矛盾D、主体与客体间的矛盾 22：提出掌握学习理论的是（）单项选择题A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉 23：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 24：一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。单项选择题A、交往动机B、外部动机C、
6、内部动机D、无意识动机 25：为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）单项选择题A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学手段 26：Word的两种文本编辑模式是（）单项选择题A、改写与删除B、插入与删除C、插入与改写D、复制与删除 27：班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（）判断题对错 28：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 29：决定教学任务的因素主要有（）。多项选择题A、教育目的B、学生的年龄特征C、学科特征D、教师素质E、教学的时空条件 3
7、0：学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。单项选择题A、正强化B、负强化C、惩罚D、自我强化 31：我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?（）单项选择题A、西施B、杨贵妃C、貂婵D、王昭君 32：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）判断题对错 33：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）单项选择题A、导入、详述和汇总B、导入、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结 34：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）。单项选择题A、潜在课程B、分科课程C、活动课程D、综
8、合课程 35：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。多项选择题A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育 36：义务教育阶段学生专有的权利有（）多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 37：教学工作的中心环节是（）单项选择题A、备课B、上课C、作业的布置与批改D、课外辅导 38：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。单项选择题A、疏导B、导向性C、因材施教D、尊重学生与严格要求相结合 39：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）单项选择题A、认知模式B、价值澄清模式C、社会学习模式D、体谅模
9、式 40：关于欣赏法的描述正确的是（）单项选择题A、使学生在认识中产生积极的情感反应B、在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响C、是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法D、是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点 41：教学口语的构成要素主要有（）多项选择题A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法 42：抑郁症的主要特征是持久的（）。单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍 43：从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（）多项选择题A、编码B、保持C、提取D、再认E、储存 44：学
10、习定势属于学习心向。（）判断题对错 45：“六课型单元教学法”反映了（）单项选择题A、注重学生能力培养的现代教学方法B、学校课程逐步发展的现代教学方法C、注入式的古代教学方法D、等待开发的未来教学方法 46：以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。单项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进步慢D、一直是进步的 47：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（）判断题对错 48：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 49：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（）判断题对错 50
11、：把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）单项选择题A、社会本位的价值取向B、伦理本位的价值取向C、人本位的价值取向D、理论本位的价值取向 51：心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）。单项选择题A、原型定向B、原型模仿C、原型操作D、原型内化 52：具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。判断题对错 53：教师的身份特征是（）单项选择题A、国家公务员B、教育雇员C、自由职业者D、专业人员 54：个人本位教育目的论的代表人物有（）。多项选择题A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄贝尔D、小原国芳E、裴斯泰洛齐 55：（）是决定教育性质的主要因素。单项
12、选择题A、社会意识形态B、民族文化传统C、生产力发展水平D、政治经济制度 56：在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有（）。多项选择题A、四门学B、官学C、太学D、私学E、书院 57：社会主义道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务；教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。（）判断题对错 58：从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?（）多项选择题A、人作为生命体进行的生理活动B、个体的心理活动C、社会实践活动D、思维活动 59：只有农民生活水平提高了，才能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定。由此可见（）。单项选择题A、如果农村社会
13、稳定、基层民主建设搞好了，那么农民生活水平一定提高了B、只要农民生活水平提高了，就能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定C、如果农村社会稳定、农民生活水平提高了，那么农村基层民主建设一定可以搞好D、而今农民生活水平提高了，可见农村社会稳定、农村基层民主建设搞好了 60：某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（）。单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控的C、内部、稳定、不可控的D、外部、不稳定、不可控的 查看答案 1：答案A 解析 名医扁鹊采用“望闻问切”四诊法诊断疾病，后世尊为“脉学之宗”。 2：答案D 解析 3：答案D 解析 4：答案错误 解析 合作学习进行分组时
14、要按照“组间同质，组内异质”的原则进行，这样可以平衡各小组的水平。?（本解析由安宝蓝提供） 5：答案A 解析 留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象，班主任应当以爱为工作的基础，帮助小华纠正不良习惯。故选A。 6：答案B 解析 我国刺绣工艺中“四大名绣”是指苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。 7：答案A,B,D 解析 课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。 8：答案正确 解析 9：答案C 解析 巩固性原则与孔子主张的“学而时习之”“温故而知新”的教学原则一致。 10：答案正确 解析 略。 11：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。 12：答案A 解析 13：答案C 解析 下位
15、学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。 14：答案D 解析 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是比较稳定的。 15：答案D 解析 16：答案错误 解析 知识不等于智力，学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。 17：答案错误 解析 18：答案C 解析 差别感觉阈限，也叫差别阈限，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。 19：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 20：答案A 解析 【解析】略。 21：答案C 解析 22：答案C 解析 23：答案D 解析 操作
16、技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择D选项。 24：答案C 解析 一般说来，由内部动机支配下的行为更具有持久性。 25：答案B 解析 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。 26：答案C 解析 在Word中，有“改写”和“输入”两种编辑模式。在“改写”模式下，输入内容后，插入点右边的字符会被替换。 27：答案正确 解析 班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，它具有指引、激励和评价的作用。所以也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。(本解析由张恩凯提供) 28：答案D 解析 29：答案A,B,C,E 解析
17、教师素质对教学任务的确定没有影响。 30：答案C 解析 能增强反应概率的刺激称为强化，能降低反应概率的刺激称为惩罚。老师让学生做十遍，是为了使学生做错题的概率降低，因此，属于惩罚。 31：答案B 解析 杨玉环与西施、王昭君、貂蝉并称为中国古代四大美女。“羞花”说的是杨贵妃。 32：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。 33：答案A 解析 34：答案D 解析 题干的描述符合综合课程结构的含义。 35：答案A,B,C,D 解析 36：答案C,D,E 解析 37：答案B 解析 38：答案A 解析 39：答案A 解析 40：答案C 解析 欣赏法，是指教
18、师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 41：答案A,B,C,D,E 解析 42：答案C 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。 43：答案A,C,E 解析 44：答案正确 解析 略。 45：答案A 解析 46：答案D 解析 它的总趋势是进步的，但有时会有暂时的退步。 47：答案正确 解析 48：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 49：答案错误 解析 最早提出“学校文化”的是美国学者华勒。 50：答案C 解析 51：答案D 解析 原
19、型内化即心智技能的实践模式向头脑内部转化，即由物质的、外显的、展开的方式变为观念的、内潜的、简缩的形式的过程。这一过程可划分为三个阶段：出声的外部语言阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。 52：答案错误 解析 答：错误。一般认为，认知方式是指学生在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采用的不同方式。其主要特征是持久性和一致性，它是与学生的个性相关的，而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。认知方式一般是根据两极来描述的，没有高和低、好和差之分。 53：答案D 解析 54：答案B,C,E 解析 卢梭、福禄贝尔和裴斯泰洛齐都是主张个人的价值高于社会价值。 55：答案D 解
20、析 政治经济制度是决定教育性质的主要因素。 56：答案B,D,E 解析 在中国封建社会，学校教育的类型主要包括官学、私学和书院。 57：答案正确 解析 58：答案A,B,C 解析 个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。 59：答案A 解析 题干是一个必要条件的假言命题，“农民生活水平提高”是前件，即p，“搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定”是后件，即q。将A项划分可知，其逻辑步骤如下：只有P，才q，如果q，则P，故选A项。 60：答案C 解析 根据成败归因理论的基本模式，能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。 第 13 页 共 13 页
