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教师招聘考试复习资料-二道2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-二道2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-二道2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于()。单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习 2:在资源管理器的文件夹窗口中,带“+”的文件夹图标表示该文件夹()。单项选择题A、是根目录B、包含文件C、包含子文件夹D、包含更多的文件和子文件夹 3:形成性评价通常发生在()。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之中D、教学过程之后 4:以下属于正式群体的是()。多项选择题A、班级B、小组C、

2、少先队D、小集团E、团员 5:自编测验的常见错误是()。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 6:研究表明,我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在()。单项选择题A、56岁B、67岁C、78岁D、89岁 7:动机一般具有哪些功能( )。多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能 8:被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是()。单项选择题A、李白B、王维C、杜甫D、李贺 9:“人逢喜事精神爽”这种情绪属于()。

3、单项选择题A、激情B、应激C、心境D、热情 10:全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是,到2020年,普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。()判断题对错 11:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是()。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 12:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()判断题对错 13:小学阶段是发展学生个性()。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 14:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。多项选择题

4、A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 15:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 16:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 17:个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的()。单项选择题A、评价活动B、感知活动C、心理活动D、交换活动 18:课程资源的核心和主要组成部分是()。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、知识 19:孔子的教育思想集中地反映在()中。单项选择题A、学记B、大学C、论语D、中庸 20:在打印任务未完成而缺纸的情况下,

5、则()。单项选择题A、打印机将自动关闭B、打印任务取消C、计算机提示“缺纸”D、取消打印列表中该任务后的其余任务 21:单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去的摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。 “王明”,我大声喝道,“你在干什么?” 他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!” 我听了气不打一处来,“你”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。 “你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。 他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走

6、向办公室,尽管极不情多项选择题A、提倡民主教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 22:智商(IQ)等于()。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 23:引发课堂问题行为因素中,属于教师方面的因素有()。单项选择题A、厌烦B、适应不良C、过度活动D、要求不当 24:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()单项选择题A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化 25:在

7、教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 26:下列哪一项属于元认知?()。单项选择题A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆 27:教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。()判断题对错 28:小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师。老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白,拒绝被搜。该老师的做法()。单项选择题A、错误,应当充分尊重信任小刚B、错误,应搜

8、查所有学生的书包C、错误,应不当着同学的面搜查D、错误,应该通知家长之后再搜 29:我国保护少年儿童权益的专项法律是()。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 30:教育对社会政治经济制度的变革()。单项选择题A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、起加速作用 31:教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于()。单项选择题A、实物直观B、模像学习C、言语直观D、变式直观 32:循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。()判

9、断题对错 33:将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是()。单项选择题A、学习内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 34:柯尔伯格关于道德判断的三水平包括()。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 35:教学研究的一般程序包括()。多项选择题A、研究课题的选择B、研究方案的设计C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写E、研究成果的鉴定 36:未成年人保护工作应遵循()。与保护相结合的原则。单项选择题A、劳动B、惩戒C、教育D、发展 37:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发

10、展具有()。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 38:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 ()判断题对错 39:动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。()判断题对错 40:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,45岁阶段的发展任务是培养()单项选择题A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感 41:计划策略属于()单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 42:有研究认为,创造性思维的核心是()。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维 43:撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 (

11、 )判断题对错 44:学生操行评定的主要负责人是()。单项选择题A、级任导师B、班主任C、科任教师D、班委会 45:在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是()单项选择题A、华生B、杜威C、布鲁纳D、布卢姆 46:下列哪项属于真正的创造?()单项选择题A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源 47:课堂教学最主要、最常用的方式是()。单项选择题A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书 48:课后评价时,专家型教师和新教师关注的焦点相同。 ()判断题对错 49:19世纪末,美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程

12、提出了()等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 50:学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。单项选择题A、专制型B、放任型C、专断型D、民主型 51:某国私立大学学费和住宿费昂贵,而奖学金名额却非常有限,有人认为低收人家庭的孩子很难进人私立大学。有专家反驳说,私立大学会为低收人家庭的学生减免学费和生活费,因此低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学。 以下哪项如果为真,最能质疑专家的观点?()单项选择题A、来自低收入家庭学生的申请录取率远低于来自其他家庭学生的申请录取率,尽管他们在高中的成绩更为优秀B、

13、某著名私立大学为所有家庭年收入低于10万美元的学生免除学费C、私立大学每年接受大量捐赠,拥有足够的资金去帮助低收人家庭的学生D、该国很多成功人士来自低收人家庭,但他们都曾进人私立大学就读 52:忠诚于人民教育事业志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。单项选择题A、为人师表B、热爱学生C、爱岗敬业D、团结协作 53:智育实际上就是文化课教学。()判断题对错 54:学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。()判断题对错 55:学与教相互作用过程是一个系

14、统过程,该系统包含的要素有()。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 56:下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。单项选择题A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会 57:“吾日三省吾身”,体现在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要()。单项选择题A、内省B、勤学C、兼听D、自律 58:下列属于问题解决的是()。单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造 59:布鲁纳认为,教学的目的在于理解学科的基本结构,下列不属于基本结构的是()单项选择题A、基本概念B、基本原理C、基本方法D、基本知识 60:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的

15、决定因素。()判断题对错 查看答案 1:答案B 解析 下位学习又叫类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。新知识是旧知识的派生物,他们之间是类属关系。 2:答案C 解析 在资源管理器的文件夹窗口中,带“+”的文件夹图标表示该文件夹包含子文件夹。 3:答案C 解析 4:答案A,B,C 解析 答案是ABCE共青团和少先队是一个概念。华中师范大学出版社的教育心理学明确指出,班级小组少先队都属于正式群体。 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制。职责权利明确,组织地位确定。如学校的班级、小组、共青团、少先队等都属于正式群体1。 在管理心理

16、学中,正式群体是指由组织正式规定而构成的群体。这种群体,成员有固定的编制,明确职责分工,明确权利和义务,并且,为了组织目标的实现,有统一的规章制度和组织纪律。如:工厂的车间、班组、科室,机关的科(处)室等都是正式群体。 5:答案A,B,C 解析 6:答案B 解析 7:答案A,B,C 解析 动机一般具有以下三种功能:激活功能;指向功能;强化功能。 8:答案B 解析 王维多才多艺,他把绘画的精髓带进诗歌的天地,以灵性的语言、生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 9:答案C 解析 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状

17、态,也叫心情,没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。 10:答案错误 解析 11:答案B 解析 夸美纽斯是捷克教育家著有大教学论,该书提出了班级授课制,是教育学形成一门独立学科的标志。 12:答案正确 解析 略。 13:答案B 解析 14:答案A,B,C,D,E 解析 价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 15:答案A 解析 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。 16:答案C 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。 17:

18、答案C 解析 18:答案C 解析 课程资源是课程建设的基础,它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。教材是课程资源的核心和主要组成部分。 19:答案C 解析 论语是孔子的言论集,汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想,也包括教育思想。 20:答案C 解析 【参考答案】 C 【名师点睛】在打印任务未完成便缺纸的情况下,计算机提示“缺纸”,在添纸后打印任务将继续执行。 21:答案A,B,C,D 解析 22:答案A 解析 智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)100。 23:答案D 解析 24:答案C 解析 原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式,以展

19、开的、外显的方式付诸实施的阶段。 25:答案A 解析 在实际的教学过程中,为了便于学生概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。 26:答案C 解析 27:答案错误 解析 28:答案A 解析 学生享有人身自由权,学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查。 29:答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 30:答案B 解析 31:答案A 解析 32:答案错误 解析 循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序,还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。 33:答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身,而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或

20、工作能力而赢得相应地位的需要,是成就动机的重要组成部分。 34:答案A,B,C 解析 35:答案A,B,C,D,E 解析 36:答案C 解析 教育与保护相结合是未成年人保护工作的原则之一。故选C。 37:答案D 解析 38:答案错误 解析 课后活动方案应当服务于课堂教学。 39:答案正确 解析 40:答案C 解析 41:答案D 解析 42:答案A 解析 43:答案正确 解析 强化也是一种操作,强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率,而强化物则是一些刺激物,它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。当实施奖励而提高反应发生的概率时叫正强化,当撤销惩罚而提高反应发生的概率时叫负强化。(本解析由张

21、恩凯提供) 44:答案B 解析 班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。 45:答案C 解析 布鲁纳提出“课程改革论”,主张结构化学习。 46:答案A 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 47:答案B 解析 48:答案错误 解析 读者关注的焦点不同,新教师更多地关注的是细节,而专家型教师更多地关注的是学生对学习材料的理解程度。 49:答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 50:答案B 解析 放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱,让学生随心所欲,有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、

22、唯我独尊等。从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。 51:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】专家的观点是“低收入家庭的孩子也很容易进入私立大学”,论据是私立大学会减免低收入家庭的孩子的学费和生活费。A项说明来自低收入家庭的学生申请私立大学录取率较低,说明私立大学录取的低收入家庭的学生很少,直接反驳了专家的论点,构成质疑。B、C、D三项都是补充论据,均支持了专家的观点。本题选A。 52:答案C 解析 爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。故选C。 53:答案错误 解析

23、小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 54:答案正确 解析 略。 55:答案A,B,C,D,E 解析 56:答案B 解析 杜威实用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。 57:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“吾日三省吾身”,意为一个人要时常反省自己,以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省,回顾和总结以往工作中的得失,从而不断总结经验,提升教师基本修养。 58:答案D 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。 59:答案D 解析 在布鲁纳的教学观中,所谓学科的基本结构,指其基本概念原理和方法 60:答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素,但不是决定因素。 第 14 页 共 14 页

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