1、江西省 2017 年上半年中学教师资格综合素质：教师的科学素养考试试题一、单项选择题 1、国家教师资格考试制度由 规定。_A国务院B国家教育部C省教育行政机关D地方教育行政机构 2、委托任务和组织活动是属于。A：说服法B：榜样法C：锻炼法D：陶冶法3、教育心理学的创始人是_。A华生B桑代克C布鲁纳D加涅 4、把课程分为必修课程和选修课程的依据是_。A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次5、幼儿社会化的内容不包括_。A心理社会化B道德社会化C职业社会化D认知社会化 6、 ”建国君民,教学为先”这句话反映了_.A教育与政治的关系B教育与经济的关系C教育与文化的关系D教育与科技的关系
2、7、我国于_年确立了每年的 9 月 10 日为“教师节” 。_A1980B1985C1995D1998 8、 （ ）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。A：教育目的B：教育内容C：教育方针D：教育目标 9、在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。A顺序性B阶段性C差异性D不平衡性 10、心理辅导包括两方面的内容包括_A学会调适和寻求发展B学会调试C健康模式D学会发展和追求目标11、捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为()A人类灵魂的工程师B心灵的建
3、筑师C太阳底下最光辉的职业D辛勤的园丁 12、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_A元认识策略B认知策略C资源管理策略D复述策略 13、班级工作的组织者、领导者和教育者是。A：校长B：教导主任C：班主任D：任课教师14、思想品德形成的基础是_A：道德认识B：活动和交往C：道德情感D：道德意志 15、计划安排每天自习时间表，属于学习策略的是_A：组织策略B：认知策略C：精细加工策略D：资源管理策略 16、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的()，加强对薄弱学校的建设。A学习和培训B沟通和合作C培训和流动D交流和互访 17、尽管工作压
4、力大，事务繁杂，何老师始终保持积极地工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师。A：身体素质良好B：职业心理健康C：教学水平高超D：学科知识丰富 18、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是。A：理论与实际相结合原则B：启发性原则C：因材施教原则D：科学性与教育性相统一原则 19、个性倾向性的基础是（ ）A：信念B：需要C：兴趣D：内部动机 20、在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是。A：小班儿童B：中班儿童C：大班儿童D：各年龄班儿童 21、 中华人民共和国义务教育法颁布于_A1951 年B1958 年C1985 年D1986 年 二、多项选择题1、某
5、中学教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了 600 元补课费，他们的做法（ ）A：符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B：违反了市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定C：体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神D：侵犯了学生的休息权 2、新学习的内容只是原有知识的一个特例，它的吸收不改变原有知识的属性的同化是_A：类属同化B：相关同化C：总括同化D：并列结合同化3、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是_A均衡发展B先慢后快C先快后慢D先慢后快又慢 4、班级、小组、少先队属于。A：一般群体B：正式群体C：非正式群体D：特殊群体5、教学技能训练的
6、方法有（ ）A：观察法B：书面作业法C：对镜练习法D：介入教学E：微格教学 6、为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应_A从细节到整体B从一般到个别，不断分化C从个别到一般D没关系 7、德育从内容上看包括几方面。_A政治教育B思想教育C世界观教育D爱国主义教教育E道德品质教育 8、以下正确的表述是_A：幼儿使用动词的频率高于名词B：幼儿使用频率最高的是动词C：实词在 45 岁增长最快D：形容词在 3 岁增长最迅速 9、在方位知觉方面，4 岁儿童_。A开始能够辨别前后B开始能正确地辨别以自身为中心的左右方位C开始能够辨别以别人为基准的左右方位D仅能辨别上下 10、我国中小学课程包含_A劳动经验要
7、素B认知经验要素C审美经验要素D健身经验要素E道德经验要素11、被称为“教育评价之父”的教育家是_A布鲁姆B布鲁纳C桑代克D泰勒 12、(2006 年) 教育心理学主要研究的是学校教育中的。A：学生的学习B：教育措施C：学校环境D：学与教的规律 13、影响教学方法发展的直接因素有_A教学目的和任务B教学内容C时代要求D学校环境E生产力的发展水平14、企业保留盈余资金成本的实质是一种_。A机会成本B固定成本C沉淀成本D实际成本 15、 、的教育开始出现教育终身化的特点。A：古代B：近代C：20 世纪以后D：后工业社会 16、观察法的记录方式不包括_A：正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相
8、同B：奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为，C：在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚D：在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值 17、在人的身心发展中起主导作用的因素是。A：遗传B：社区教育C：社会教育D：家庭教育E：学校教育 18、教学过程中的测量主要的方法是 【 】A测验B观察C访谈D实验 19、下列心理评估方法中，属于标准化方法的是_A：反例B：变式C：抽象D：概括 20、学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征：_。A学校或教师侵害了学生的合法权益B学校或教师基于故意而实施的行为C侵害行为的侵害对象是学生的人身权D侵害行为的侵害对象是学生的各种权利E必须是学校或教师基于过错而实施的行为 21、品德是_。A自然现象B生物现象C个体现象D社会现象
