教师招聘考试复习资料-二连浩特小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】.docx

1、教师招聘考试复习资料-二连浩特小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-二连浩特小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】1：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 2：为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略 3：心理起源说的代表人物是（）。单项选择题A、孟禄B、沛西?能C、达尔文D、赫尔巴特 4：教学目标的表述，必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。（）判断题对错 5：吹拉弹唱属于

2、( )。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 6：在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（）为本。单项选择题A、教师B、教材C、学生D、社会需求 7：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 8：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）。单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 9：课堂气

3、氛有哪几种类型( )。多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 10：制约课程的三大因素是（）单项选择题A、 社会、知识和儿童B、 课程计划、教学大纲和教科书C、 政治、经济和文化D、 知识、能力和需要 11：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 12：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 13：非正式群体的作用是积极的还是消极的主要取决于教师对他的管理。（）判断题对错 14：世界上最大的黄土堆积区是（）。单项

4、选择题A、马六甲海峡B、云贵高原C、黄土高原D、安第斯山脉 15：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学过程B、评价过程C、学习过程D、反思过程 16：美育最高层次的任务是（）。单项选择题A、提高学生感觉美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观 17：以下行为属于侵犯教师权利的是( )。单项选择题A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议 18：实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。单项选

5、择题A、面向家长B、面向现代化C、面向学校D、面向学生 19：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 20：有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。单项选择题A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法 21：美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着（）。单项选择题A、教育的经济功能?

6、B、教育的文化功能?C、教育的自然功能?D、教育的道德功能 22：建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（）。单项选择题A、一般性发展目标B、学科学习目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标 23：学习英语单词，属于（）。单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习 24：课外活动不包括（）。单项选择题A、社会活动B、科技活动C、选修课D、文学艺术活动 25：依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。单项选择题A、启发性原则B、理论与实际相结合原则C、因材施教原则D、科学性与教育性相统一原则 26：师德的灵魂是（）。单项选择题A、关爱学生B、提高修

7、养C、加强反思D、提高业务水平 27：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 28：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级 29：关于创造力与智力的关系，下列叙述正确的是（）多项选择题A、高智商又高创造性B、低创造性智商可以高C、高智商可能有低创造性D、低智商不可能有高创造性E、高创造性须有高于一般水平的智商 30：下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的

8、是（）。单项选择题A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D、注意思维与注重行动的关系 31：一家珠宝店的珠宝被盗，经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中，他们四人各自说了一句话。 甲说：“我不是罪犯。” 乙说：“丁是罪犯。” 丙说：“乙是罪犯。” 丁说：“我不是罪犯。” 经调查证实，四人中只有一个人说的是真话。 根据以上条件下列哪个判断为真?（）单项选择题A、甲说的是假话，因此，甲是罪犯B、乙说的是真话，丁是罪犯C、丙说的是真话，乙是罪犯D、丁说的是假话，

9、丁是罪犯 32：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 33：隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。单项选择题A、察举制B、举孝廉C、九品中正制D、科举制 34：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 35：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）单项选择题A、 讲演法B、 探究的方法C、 直观的方法D、 实习的方法 36：智力的个别差异是由先天素质决定的。（）判断题对错 37：“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。单项选择题A、非制度

10、化教育B、制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育 38：发展性评价重视量化的评价方法。（）判断题对错 39：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（）判断题对错 40：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 41：儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（）判断题对错 42：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。单项选择题A、宪法B、未成年人保护法C、教师法D、教育法 43：教育心理学对教育实践具有（）的作用。多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测

11、E、控制 44：学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。单项选择题A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习 45：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 46：智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。（）判断题对错 47：下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。单项选择题A、导向性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、理论联系实际原则 48：小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（）。单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要

12、 49：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）判断题对错 50：王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。单项选择题A、抑郁症B、恐惧症C、强迫症D、焦虑症 51：提出心智动作按阶段形成的理论的是（）单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 52：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 53：下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?（）单项选择题A、流水B、十面埋伏C、酒狂D、梁祝 54：以“教育的民主化”为教育特征的是（）。单项选择题A、古代B、文艺

13、复兴后的欧洲C、近代D、现代 55：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（）判断题对错 56：学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 57：预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。单项选择题A、学习目的B、教学目的C、学习目标D、教学目标 58：在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。判断题对错 59：场独立型概念的提出人是威特金。（）判断题对错 60：滑滑板、溜冰属于（）动作技能。单项选择题A、徒手型B、细微型C、不连续的D、器械型 查看答案 1：答案A 解析 题干是对信度的名词解释。 2：答案A 解析 从选项入手可排除

14、D项，它不属于学习策略。根据题干表述可发现，关键点为多次重复背诵内容，应属于复述策略。故选A。 3：答案A 解析 心理起源说的基本观点为：教育起源于儿童对成人无意识的模仿。代表人物为孟禄。他在教育史教科书中写道：“原始社会的教育普遍采用的方法是简单的无意识的模仿，儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展。”故正确答案为A。 4：答案正确 解析 5：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 6：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】在以人为本的教育理念指导下，教育应以人的发展为出发点和基石，因为人是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的“

15、思想内涵和逻辑内核”，具体到教学实践中，教师要“以学生为本”。因此本题选C。 7：答案D 解析 考查行动研究法的含义。 8：答案C 解析 9：答案A,B,D 解析 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。 10：答案A 解析 11：答案C 解析 12：答案B 解析 13：答案错误 解析 14：答案C 解析 黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。 15：答案C 解析 16：答案C 解析 17：答案D 解析 教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素：

16、C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。 18：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素质教育。 19：答案A 解析 20：答案C 解析 21：答案A 解析 美国芝加哥大学教授舒尔茨于20世纪60年代创立人力资本理论，揭示了教育的经济功能，主要观点有：教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力，实现劳动力的再生产；教育通过提高劳动者素质促进经济发展；教育实现了科学知识的再生产；教育生产新的科学知识、新的生产力。 22：答案C 解析 国家基础教育课程标准要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要

17、注重发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求。基于这一考虑，小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。 23：答案B 解析 24：答案C 解析 选修课是课程的一种，不属于课外活动。 25：答案D 解析 传授知识与思想品德教育相统一的规律即教学的教育性规律，由此提出的教学原则是科学性和教育性相统一的原则。 26：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”，师爱不仅要爱学生，还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。 27：答案B 解析 28：答案B 解析 一般认为，小学四年级是由形象过

18、渡到抽象的关键期。 29：答案A,B,C,D,E 解析 30：答案A 解析 31：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】由于乙的话与丁的话是相互矛盾的，根据对当关系中的矛盾关系，二者必有一真，所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。于是甲和丙所说的话都为假。既然甲的话为假，则说明甲是罪犯。 32：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 33：答案D 解析 隋唐实现的科举制一直沿用到清末，它使隋唐以后的政治、思想、教育更加制度化。 34：答案A,B,C,E 解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。 35：答案C 解析

19、 36：答案错误 解析 37：答案A 解析 非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。” 38：答案错误 解析 39：答案错误 解析 非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质。以及与正式群体目标的一致程度。 40：答案A 解析 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。 41：答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。 42：答案D 解析 43：答案A,B,D,E 解析 教育心理学对教育实践

20、具有描述、解释、预测和控制的作用。 44：答案C 解析 下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。 45：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。 46：答案错误 解析 教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。 47：答案D 解析 教育原则有：目的性原则，理论联系实际原则，直观性与发展理论思维结合的原则，启发性原则，循序渐进原则，统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有：理论联系实际原则，正面说服教育、积极引导原则，严格要求与尊重信任相结合的原则，通过集体进行教育的原则。由此可知，既属于教

21、育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。 48：答案C 解析 49：答案正确 解析 50：答案C 解析 51：答案B 解析 加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究，并于1959年正式系统总结了有关的研究成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。 52：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 53：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】十里埋伏是著名的琵琶传统大套武曲是中国十大古曲之一。 54：答案D 解析 55：答案错误 解析 阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。 56：答案D 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 57：答案D 解析 教学目标是指预期学生通过教学活动获得的学习结果。 58：答案正确 解析 59：答案正确 解析 略。 60：答案D 解析 依靠器械等来实现的操作技能属于器械型操作技能。 14 / 14