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修改病段,练习题及答案.doc

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资源描述

1、学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“ 优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“ 自已做得还不够。”答案:学校把优秀少先队员的名单公布了,虽然我们班的王丽同学已经连续三年被评为“优秀少先队员”,但是,她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她,她总是说自己做得还不够。二、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。(6 分)2008 年 8 月 8 日的夜晚,北京灯火 光明。国家体育馆里,正在奥运会开幕式 举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方

2、情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。主题歌“ 我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能为和平而激动!答案: 2008 年 8 月 8 日的夜晚,北京灯火通明。国家体育馆里,正在举行着奥运会开幕式。观众们看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。主题歌我和你那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火,谁能不为和平而激动?三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处,请在原文上修改。(6 分)学习了“卖火柴的小女孩”这篇课

3、文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要 改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。答案:学习了卖火柴的小女孩”这篇课文,我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,我们多么幸福啊!我一定要端正自己的学习态度,不管在学习上遇到多大的困难,都要努力克服,争取成绩进步。四、下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。在原文上修改。(5 分)近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市” 。经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。上级领导到我市检查后,都给予了充

4、足的肯定。如今,我市的面貌真是改头换面了。答案:近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市” 的活动。经过一段时间的努力,人们的意识普遍得到了提高。城市的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。上级领导到我市检查后,都给予了充分的肯定。如今,我市的面貌真是焕然一新了。五、修改病句。(7 分)我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳,老师囖囖嗦嗦说:“ 你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了 100 米蛙泳。同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。答案:我们带着面包、饼干、汽水、健力宝来到了南

5、山脚的山底湖。夏天正好游泳,老师反复强调说:“ 你们游泳要注意安全。”小东和小华都很喜欢游泳,他们进行了 100 米蛙泳的比赛。同学们大家为他俩加油,眼睛都集中到他们身上,结果小东赢了。六、修改下面一段话,在原文上改正。(6 分)在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。忽然,很快找到了门道,难题解决了。原来,只有方法得当,难题就不难。答案:我做家庭作业时,被一道数学题难住了。我反复思考,总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段,列图表的方法。 我赶紧振作精神,动起笔来。果然,很快找到

6、了门道,难题解决了。 原来,只要方法得当,难题就不难。七、读下面一段话,在原句上修改句子的毛病。(5 分)西阳夕下,晚霞印红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地反回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型,通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。”答案:夕阳西下,晚霞映红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地返回学校,同学们的书包里装满了各色各样的矿石标本,通过这次活动,我们不但增长了知识,而且锻炼了意志。同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。”八、下面一段话中的句子有语病,请在原文上修改。(5 分)黄老师多么平心静气啊!他从来

7、不像我们发皮气。上课的时候,他总是面带笑脸。课余,他常和我们一起活动,有声有色。即使批评我们,但是不过态度严肃一点,过后对我们还是那么和颜悦色。答案:黄老师多么和蔼可亲啊!他从来不像我们发脾气。上课的时候,他总是面带笑容。课余,他常和我们一起活动,有说有笑。即使批评我们,也不过态度严肃一点,过后对我们还是那么和颜悦色。九、下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,在原文上修改。在我数学测验时,被一道难题难住了。我想来想去反复琢磨,总是没有头绪。老师忽然想起我教的画线段、列图表的方法,我马上不慌不忙振作精神,动起手来。显然,很快就找到了门道,难题攻破了。原来,只要方法正确,难题就不难。答案:同

8、第六题十、修改段中的毛病。(6 分)在我做家庭作业时,被一道数学题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。忽然,很快找到了门道,难题解决了。原来,只有方法得当,难题就不难。答案:同上十一、用过的知识修改下面画线的句子,在原文上改正。 (5 分)井岗山的春天是一个美丽的地方。三月,学校开展了“学雷锋活动”的高潮,老师带着我们来到了井岗山,看着满山的映山红,战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边,同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑,我们在纪念碑前暗暗立誓:我们一定会发挥革命先辈的精神,好好学习,为祖国的繁

9、荣昌盛贡献自己的力量。 答案: 春天的井冈山是一个美丽的地方。三月,学校进入了“学雷锋活动”的高潮,老师带着我们来到了井岗山,看着满山的映山红,战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的脑海,同学们怀着崇敬的心情参观 了革命烈士纪念碑,我们在纪念碑前暗暗宣誓:我们一定会发扬革命先辈的精神,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。 十二、综合改错。(6 分)冯老师就快 50 多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。清晨,他迈着隐健的步伐走向学校,深夜,他还在灯下备课。最近,他被评为 “优秀教师”的光荣称号。他说:“ 我要把毕生的精神献给教育事业。”答案:冯老师已经 50 多岁了,他却像年轻人一样充满

10、朝气。清晨,他迈着矫健的步伐走向学校,深夜,他还在灯下备课。最近,他获得了“优秀教师” 的光荣称号。他说: “我要把毕生的精力献给教育事业。”五下语文试卷基础知识一、选出带点字的正确读音画“ ”线。 (3 分)阻挠(no ro) 勉强( qin qin) 厌恶(w )喷香(pn pn) 称心(chn chn) 倔强(ju ju)二、看拼音写词语。 (5 分)jn qio chn sh qng mi h p cn fi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、按要求填空(2 分)“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。 ”这句中的“透”字,用部首查字法,应查( )部,除部首再查( )画;用音序查字法,应先

11、找字母( ) 。 “透”字在字典中有几种解释:通过,穿透;暗地里告诉;达到饱满的、充分的程度;显露。在这个句子里应选择第( )种解释。四、在括号里填上恰当的字词。 (11 分)1 ( )急跳墙 车水( )龙 画( )添足( )肠小道 万( )更新 声名( )藉2认真对成功正如马虎对( )微笑对高兴正如流泪对( )点头对同意正如摇头对( )3 ( )的表演 飞快地( ) 发出( )( )的湖面 欢快地( ) 完成( )( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )4老师( )关心我们的学习, ( )关心我们的生活。李刚( )刻苦学习, ( )成绩优秀。积累运用五、按要求写句子。 (11122=7 分

12、)1科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句:_2清澈的溪水流向远方。改写成拟人句:_3在困难面前,我们必须迎难而上。改写成反问句:_4用“骄傲”的不同词义造句。(指不谦虚)_(指很自豪)_5写一句关于“爱国”的名人名言:_六、用修改符号修改病句:(3 分)1经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。2 昨天中午刮了一天的风。3 我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。 (6 分)1青山有幸埋忠骨,_ 。2_ ,两行清泪为思亲。3知不足者好学,_。八、根据学过的课文内容填空。 (11 分)1 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?军需处长 福勒 贝多芬 诺贝尔 孙膑 2皮鞋匠静静地听着。他好

13、像面对着大海,月亮正从_升起来。_的海面上,霎时间_。月亮越升越高,穿过_。忽然,海面上刮起了大风,_。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个_阅读理解九、阅读跳水中的片段,回答问题。 (2+1+2+3=8 分)“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来

14、。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40 秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1写出孩子追赶猴子时的动词。2用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。3想像当孩

15、子获救后,大家会怎样说呢?4船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么? 十、阅读下面文章,按要求作答。 (1+2+1+2+2+2=10 分)秘 密有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他 7 岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(n)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fi b)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。 “这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。 ”

16、朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(ni )嚅(r)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。 ”当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(m n)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你

17、的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。 ”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。1联系上下文给加点词语选择恰当的解释。 (在序号前面画“” )菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起2对文中画横线的句子理解正确的一项是( ) 。 A全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑

18、义3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_,表现了他是一个_的孩子。6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)语文实践 十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。 (4 分)习 作 一、两题任选一题(30 分)新课标第一网1小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求: 情感真实,内容具体,语句通顺。 书写工整,标点符号使用正确。不少于 400 字。2题目:我得到了_要求: 在

19、横线上填一个适当的词语,如“表扬” 、 “锻炼” 、 “理解” 、 “教育” 、 “关心” 、 “教训”等,把题目补充完整。 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。书写工整,正确使用标点符号,不少于 400 字。参考答案基础知识一、共 3 分,每选对一个得 0.5 分。no qin w pn chn ju 二、共 5 分,每写对一个字得 0.5 分。俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废三、共 2 分,每填对一个空得 0.5 分。 辶 7 T 四、共 11 分,每填对一个空得 0.5 分。1 狗 马 蛇 羊 象 狼2 失败 痛苦 反对3 略4 不仅还 因为所以 积累运用

20、 新 课 标第 一网五、共 7 分,14 小题每写对一句得 1 分。5 小题写对得 2 分。1 科学是动力。2略3在困难面前,我们怎能不迎难而上呢?4、5、 略六、共 3 分,每改对一句字得 1 分。1 “经过”和“使”删掉一个。2 “中午”删掉。3 “实施”和“制定”调换顺序。七、共 6 分,每写对一句字得 2 分。1 白铁无辜铸佞臣2 一寸丹心图报国3耻下问者自满八、共 11 分,每填对一个空得 1 分。1丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马 2水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来 阅读理解九共 8 分。1追赶 喊 放开 张开 走

21、取(每找对 3 个得 1 分)2孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。 (画对得 1 分)3想象表达略(想象合理、表达清楚即可得 2 分, )4机智、冷静、勇敢(填对一个得 0.5 分) ;感悟表达略(表达清楚、合理即可得 1.5 分)十、共 10 分。1(画对得 1 分)2B (选对得 2 分)3 (填对一个得 0.5 分)4老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得 2 分)5动作、神态;善良、懂事(填对一个得 0.5 分)6略语文实践十一、共 4 分。表达清楚,能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。

22、表达不清楚或主要特点没写出来,酌情扣分。习作评分标准(供参考)1表达的意思清楚,内容具体,描写准确生动,语句通顺,条理清楚,基本没有错别字,正确使用标点符号。 (27-30 分)2表达的意思清楚,内容较具体,描写准确,语句通顺,条理清楚,错别字少,能正确使用标点符号。 (24-26 分)3表达的意思较清楚,内容还具体,描写基本准确,语句较通顺,条理也比较清楚,在字词、标点符号使用方面基本正确。 (21-23 分)4表达的意思基本清楚,内容不够具体,描写基本准确,语句基本通顺,条理也比较清楚,字词、标点符号错误比较多。 (18-20 分)5内容欠具体,用词不准确,条理性不强,有的语句不通顺,错别

23、字及标点的应用错误多。 (18 分以下)注意:习作中的错别字按每 3 个扣 1 分计算,重现不重扣,扣满 3 分为止。数学小学五年级数学期末试卷五( )班 姓名_ 成绩_ 一、填空: (18%)1、4.50.9 的积是( 4.05 ),保留一位小数是(4.1)。2、116 的商用循环小数表示是( ),精确到十分位是( )。3、36000 平方米=(0.36 )公顷 5.402 千克=( 5 )千克( 402 )克2 千米 7 米=( 27.007 )千米 (2.75 )小时=2 小时 45 分4、在里填上“”、“” 或“=”0.780.99()0.78 7.81.3()7.8 9.027(=

24、)9.0275、根据“一种钢丝 0.25 米重 0.2 千克”可以求出( ),列式是( );也可以求出( ),列式是( )。6、一条马路长 a 米,已经修了 5 天,平均每天修 b 米,还剩(a-5b )米没有修。当 a=600,b=40 时,还剩(600-540)米。7、小林的平均步长是 0.7 米,他从家到学校往返一趟走了 820 步,他家离学校( 8200.7 )米。8、把一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差 44.55,原数是( 0.4455 )。9、一个直角三角形的三条边分别是 6 厘米,8 厘米和 10 厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米,斜边上的高是( )厘

25、米。二、判断: (5%)1、9.94 保留整数是 10。 ( )2、0.250.40.250.4 的结果是 1。 ( )3、被除数不变 ,除数缩小 10 倍,商也缩小 10 倍。 ( )4、a0.1=a10 ( )5、甲数是 a,比乙数的 4 倍少 b,求乙数的式子是 4ab 。( )三、选择: (5%)1、大于 0.1 而小于 0.2 的两位数有( )个。A、 9 B、0 C、无数 D、992、一个两位小数精确到十分位是 5.0,这个数最小是 ( )。A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.953、昙花的寿命最少保持能 4 小时,小麦开花的时间是昙花寿命的 0.02 倍,约( )左右

26、。A、0.8 分钟 B、5 分钟 C、0.08 分钟 D、4 分钟4、ab=c7,若 a 与 b 同时缩小 10 倍,则余数是( )。A、70 B、7 C、0.7 D、0.075、对 6.41016.4 进行简算,将会运用( )。A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 D、加法结合律四、计算: 1、口算: (5% )0.40.02= 3.57.6= 1.233= 2.42.5=161.6= 0.90.01= 70.25= 990.25=1.20.40.41.3= 4(1.50.25) =2、递等式计算 : (12%)0.111.88.20.11 0.8(3.22.992.3)5.4(3

27、.940.86)0.8 (8.15.4)3.685.73、解方程: (12%)21.85=3.6 22.3=4.56411=2.9 7(1.2)=2.1五、看图回答问题: (3%)南长街小学五、六年级爱心捐款情况统计图。1、( )班捐款最多。2、五年级平均每班捐( )元。3、南长街小学共有 23 个班,请你估计一下,全校的捐款大约是( )元。六、列式计算: (8%)1、1.6 乘 0.5 的积除 1,得多少?2、一个数的 2 倍减去 2.6 与 4 的积,差是 10,求这个数。七、填写下面发票的“金额”和“总计金额” 。(每行 1 分)6%和平文化用品商店发票2004 年 1 月 12 日购货

28、单位:松山小学货 名数量单位单价(元)金 额百十元角分语文本 100 本 0.80数学本 150 本 0.50圆珠笔 80 支 2.50胶 水 120 瓶 1.45记录本 12 本 3.00总计金额人民币(大写): 佰 拾 元 角 分八、应用题: (26%)1、甲乙两地相距 740 米,两列火车同时从两地相对开出,经过 5 小时相遇,甲车每小时 72 千米,乙车每小时行多少千米?2、小朋友带 10 元钱去买文具,每支铅笔 1.2 元,每本练习本 0.7 元,每张彩纸 0.2 元,小朋友买了 5 支铅笔,剩下的钱买彩纸,还可以买几张彩纸?3、一辆汽车前 2 小时平均行 40 千米,后 2 小时分别行了 43.5 千米和 44.5 千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?4、果园里有桃树和梨树共 340 棵,梨树的棵数比桃树的 3 倍还多 20 棵,果园里有桃树、梨树各多少棵?5、李伟家客厅长 6 米,宽 4.8 米,计划在地面上铺方砖,商店里的方砖尺寸有以下几种:边长 10 厘米。 边长 35 厘米。边长 40 厘米。边长 50 厘米。请你帮李伟选择其中一种方砖,说说选择理由并算算需要买多少块这样的方砖?

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