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教师招聘考试复习资料-二七2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】.docx

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资源描述

1、教师招聘考试复习资料-二七2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-二七2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:人的身心发展包括哪两个方面?()多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展 2:美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环

2、境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 3:在世界上建立第一个心理学实验室,由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是()。单项选择题A、桑代克B、巴普洛夫C、冯特D、华生 4:表扬和奖励对学习具有推动作用,因此应多用。()判断题对错 5:下列关于消防常识的表述,不正确的是()。单项选择题A、煤气泄露充满室内时,应首先打开门窗通风B、当汽车因燃油泄露着火时,应立即用水浇灭C、电器因短路着火时,可用干粉灭火器扑灭D、当森林发生火灾时,可以用覆土方式扑救 6:下列属于供答型试题的是()。单项选择题A、选择题B、论述题C、填空题D、判断题 7:实质教育论认为教学的主要任务是()

3、。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 8:成就动机理论的主要代表人物是()。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 9:终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()单项选择题A、终身教育导论B、终身教育21世纪的教育改革C、教育财富蕴藏其中D、学会生存教育世界的今天和明天 10:小学教师的天职是()。单项选择题A、保障小学生的安全B、做好本职工作C、热爱小学生D、维护学校的声誉 11:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的()规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 12:实施义

4、务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是()。单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 13:课程论侧重研究()。单项选择题A、教什么B、为谁教C、如何教D、为谁学 14:我国心理学家一般把学习分为()。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 15:教育生物起源论的代表人物是()。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、利托尔诺D、华生 16:以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 17:学生是具有发展()的人。多项选择题A、特点B、潜能C、主体D

5、、需要E、价值 18:不属于社会公益劳动项目的是()。单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残 19:( )被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、民主主义与教育D、康德论教育 20:下列选项中属于精细加工策略的是()。单项选择题A、画线B、复述C、谐音联想法D、列提纲 21:发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。()判断题对错 22:下列属于肯定性训练的是()单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真

6、实情感 23:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 24:在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABC”治疗法属于()单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 25:复式教学是一种()。单项选择题A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式 26:元认知计划策略包括()。多项选择题A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、对注意力加以跟踪D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 27:我国古代有五行之说,指的是( )。单项选择题A、青、黄、赤、白、黑B、仁、义、礼、智、信C、金

7、、木、水、火、土D、宫、商、角、徵、羽 28:细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是()。单项选择题A、住院治疗B、注意饮食,以流质或半流质为主C、服用口服痢疾活疫苗D、切断传染源 29:在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 30:教学过程的中心环节是()。单项选择题A、感知教材、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识,形成技能技巧 31:某寄宿制小学一位学生睡觉时

8、突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是()。单项选择题A、让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏B、让学生平躺,按摩抽筋部位C、让学生下床,站直抽筋的腿D、让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿 32:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们的()单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 33:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是()。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 34:教学反思的特点有()。单项选择题A、实践性、批判性、创造性B、批判性、形成性、创新性C、形成性、实践性、批判性D、创造性、目的

9、性、实践性 35:循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。()判断题对错 36:个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为()。单项选择题A、发展关键期B、机能期C、发展期D、差异期 37:学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 38:教学的过程是一种特殊的认识过程。()判断题对错 39:教师威信的重要来源是()。单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 40:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种() 。单项选择题A、

10、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 41:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 42:教学具有教育性,所以教学中永远有德育。()判断题对错 43:一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。()判断题对错 44:下列不属于书法“宋四家”的是( )。单项选择题A、苏轼B、米芾C、黄庭坚D、赵孟頫 45:小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准,这反映了小学教育目的的()。单项选择题A、教育作用B、评价作用C、导向作用D、激励

11、作用 46:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 47:CAI的优点体现在( )。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 48:教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性表现在( )。单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性 49:学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行()。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解 50:航天飞机以很高的速度绕地球飞行,宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是

12、()。单项选择题A、宇航员用一根绳子与航天飞机相连B、这种传闻是错误的,人不可能在太空行走C、他们身上都背着一个火箭助推器,使他们的速度与航天飞机同步D、太空中没有阻力,他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度 51:个性的结构主要包括()多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征 52:以下不属于教师的权利的是()。单项选择题A、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见C、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩D、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 53:艾宾浩斯遗忘曲线显示,

13、遗忘是有规律的,其规律是()。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢 54:张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作()中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。单项选择题A、景岳全书B、脉经C、伤寒杂病论D、神农本草经 55:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 56:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 57:在日常生活中有些人感到做到奉献就

14、是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的()。单项选择题A、政治功能B、生存功能C、发展功能D、享用功能 58:最早在大学里讲授教育学的是()。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、康德 59:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()判断题对错 60:认知-结构学习论在教学中主张()。单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法 查看答案 1:答案A,B 解析 人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展;二是心理的发展。 2:答案B 解析 这是环境决定论的观点。 3:答案C 解析 4:答案错误 解析 虽然表扬和奖励对学习具有推动作用,但也不能过多地使用,否则也会产生消极

15、影响。 5:答案B 解析 因为汽车燃料的密度比水小,它会浮在水面跟氧气继续燃烧。应该用干粉灭火器喷洒或者沙土掩埋等能有效隔绝氧气的灭火方式。 6:答案B 解析 7:答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 8:答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 9:答案C 解析 10:答案C 解析 11:答案C 解析 人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。 12:答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。 13:答案A 解析 “如何教”解决的是方法问题,“为谁教

16、、为谁学”解决的是教育目的问题。 14:答案B,C,E 解析 15:答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西 能。 16:答案C 解析 符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么。 17:答案B,D 解析 学生是正在成长和发展中的人,具有极大的发展潜能和需要。 18:答案A 解析 略。 19:答案B 解析 普通教育学被公认为第一本现代教育学著作,其作者赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”。书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学有科学与思考力”并与相邻学科取长补短故选B。 20:答案C 解析 21:答案错误 解析

17、发展到他律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。 22:答案D 解析 肯定性训练主要表现在三个方面:1、请求:请求他人为自己做某事,以满足自己合理的需要。2、拒绝:拒绝他人无理要求而又不伤害对方。3、真实地表达自己的意见和情感。(本解析由张恩凯提供) 23:答案B 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。 24:答案B 解析 25:答案D 解析 26:答案A,B,D,E 解析 C项属于元认知监视策略内容。 27:答案C 解析 六经论五行者,始见于尚书洪范,日:“五行,一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。” 28:答案D 解析 学校对急性传染病主要是采取控制传

18、染源、切断传播途径、保护易感人群的综合性预防措施。 29:答案A 解析 30:答案B 解析 理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程,是个双向活动,只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成,所以被称为是整个教学工作的中心环节。 31:答案B 解析 小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。 32:答案C 解析 掌握学习理论认为学生在学习能力上的差异并不是决定他能否学会教学内容,而只是决定他将要花多少时间才能达到对该项内容的掌握程度。 33:答案D 解析 本题考查成人教育。 34:答案A 解析 略 35:答案错误 解析 循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序,还要注重学生身心发展和知识内在

19、结构的顺序。 36:答案A 解析 本题考查的是发展关键期的定义。 37:答案B 解析 这是记忆术的一种方式,属精细加工策略。 38:答案正确 解析 39:答案D 解析 优秀教师的人格魅力是教师威信的重要来源。 40:答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。 41:答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。 42:答案正确 解析 43:答案正确 解析 对 44:答案D 解析 “宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家,他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家,与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷

20、书四大家”。 45:答案B 解析 小学教育的目的是衡量和评价小学教育运动效果的根本依据和标准,对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价,对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价等,都必须以小学教育的目的为根本标准和依据。 46:答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 47:答案A,B,C,D 解析 与传统的教学相比,CAI具有这样几个优越性:首先是交互性;其次是即时反馈;第三是以生动形象的手段呈现信息;第四是自定步调。 48:答案D 解析 教学过程是一种特殊的认识过程,在教学的过程中,学生的学习是在“教师的指导下”进行的主要体现了认识的领导性,故选D。 49:答案C

21、解析 50:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是由于太空中没有阻力,宇航员与航天飞机处于相对静止状态。所以选择D选项。 51:答案B,C,D 解析 52:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条的规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的

22、工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。 53:答案A 解析 54:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】东汉的张仲景,著有伤寒杂病论,被后世尊称为“医圣”。 55:答案C 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 56:答案C 解析 略。 57:答案D 解析 没感觉到奉献是“牺牲”,而感到是一种幸福,一种享受,故应选享用功能。 58:答案D 解析 康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。 59:答案正确 解析 60:答案C 解析 认知-结构学习论在教学中主张发现法。 第 14 页 共 14 页

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