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类型教师招聘考试复习资料-乡宁中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】.docx

  • 上传人:陈十三
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  • 上传时间:2022-12-31
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    教师招聘考试复习资料-乡宁中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-乡宁中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-乡宁中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】1:教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依教师法向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。单项选择题A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济 2:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是()单项选择题A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 3:教学设计的开始环节为()单项选择题A、教学内容B、教学对

    2、象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 4:福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为哪几个阶段?()多项选择题A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 5:在课程理论中,一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫()。单项选择题A、课程改革B、课程评价C、课程实施D、课程设计 6:制度化教育建立的典型表现特征是()。单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 7:艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是()单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、先少后多 8:1939年,明确提出以

    3、马克思主义为指导,主编教育学的教育家是()。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基 9:成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。()判断题对错 10:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。单项选择题A、行为对抗B、不团结,不信任C、拉帮结伙D、互相为难 11:学习是由反复经验引起的。但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()判断题对错 12:班主任工作的中心环节是()单项选择题A、了解学生B、组织和培养班集体C、开班会D、与其他学科教师沟通 13:学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构,这一理论属于布鲁纳的认知结构学习论。()判断题对错

    4、14:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。单项选择题A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验 15:我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。判断题对错 16:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 17:中华人民共和国未成年人保护法规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助,承担()。单项选择题A、临时监护责任B、委托监护责任C、教育管理责任D、收留抚养责任 18:教师职业的最大特点在于职业角

    5、色的多样化。()判断题对错 19:依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。单项选择题A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估 20:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是()单项选择题A、思维准备B、思维C、感觉运动D、抽象思维 21:教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()单项选择题A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案 22:班级管理的主要对象是()。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 23:未成年人保护法中称的未成年人是指未满18周岁的

    6、公民。()判断题对错 24:整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是()单项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、元认知策略 25:课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式,统整各自优势,课程一般结构发生了变化,体现在()。多项选择题A、保持原有特色的优势B、强调统一基础上增加灵活性C、在多样性基础上增加调控D、采用导向式管理E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构 26:第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是()单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 27:以下选项中哪一个属于程序性知识?()单项选择题A、关于企鹅的定义B、

    7、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书 28:根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为()单项选择题A、实习作业B、参观C、辅导D、实验实习 29:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。()判断题对错 30:教师运用生动形象的语言描述,使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是()单项选择题A、启发性原则B、理论联系实际原则C、因材施教原则D、直观性原则 31:以下哪些是基本的测量方法?()多项选择题A、自我报告B、直接观察C、测验D、教师或同伴的评判 32:奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分不包括(

    8、)单项选择题A、情感的内驱力B、认知的内驱力C、附属的内驱力D、自我提高的内驱力 33:是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。单项选择题A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志 34:现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。单项选择题A、学校B、教师C、教育内容D、学生 35:认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。()判断题对错 36:教育心理学的性质是()。单项选择题A、自然科学B、社会科学C、兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主D、兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主 37:“倭寇投降,世界永久和平局

    9、面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。”请问这封电报中“先生”和“陪都”分别是指()单项选择题A、孙中山南京B、孙中山重庆C、毛泽东重庆D、毛泽东北京 38:投资者越担心他们的钱遭受损失,他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消,这项原则是决定利率时的基本原则,并且它可以从以下事实得到说明,即_。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?()单项选择题A、进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失,这种能力将成功的投资者与其他人区分开来B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保

    10、的贷款更高的利率C、在高通货膨胀期间,银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率D、任何时候,一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率 39:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 40:师生关系的三种类型是:民主型、专制型、放任型。判断题对错 41:元认知策略总是和()共同起作用的。单项选择题A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略 42:下列作品中,不属于老舍创作的是()。(2014年下半年)单项选择题A、茶馆B、龙须沟C、骆驼祥子D、林家铺子 43:非指导性教学法的首倡者是()单项选

    11、择题A、加涅B、罗杰斯C、布鲁姆D、杜威 44:在教育评价体系中,处于核心地位的是()。单项选择题A、教师评价B、学生评价C、课程评价D、教学评价 45:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。()判断题对错 46:对能力一般的儿童而言,高焦虑能促进他们的学习。()判断题对错 47:詹姆斯认为自我概念包括()多项选择题A、物质的自我概念B、理想的自我概念C、精神的自我概念D、社会的自我概念E、纯粹的自我概念 48:为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。多项选择题A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律 49

    12、:学生对真实性的问题不理解时,可以给以间接指导。()判断题对错 50:是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。()单项选择题A、消化系统B、泌尿系统C、内分泌系统D、神经系统 51:最早提出迁移概念的心理学家是()单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳 52:被誉为“课程评价之父”的是()单项选择题A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰 53:教师的根本职责是()单项选择题A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人 54:学记中强调的“士先志”,体现了在自我修养中()单项选择题A、座右铭的重要性B、自我批评的重要性C、学习的重要性D、立志的重要性 55:在世界教

    13、育发展史上具有代表性的课程类型主要有()多项选择题A、学科课程B、分科课程C、经验课程D、综合课程E、生活课程 56:布鲁巴奇提出了四种反思的方法,其中教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,再对此进行讨论分析,指的是哪种反思方法()单项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究 57:下列不属于教师常用文体写作的是()单项选择题A、教案B、听课笔记C、教学笔记D、操行评语 58:属于教育行政法规的文件是()单项选择题A、学位条例B、上海市学生伤害事故处理条例C、教学成果奖励条例D、教育行政处罚暂行实施办法 59:资源管理策略包括时间监管、学习环境管理、其他人的支持和()

    14、单项选择题A、学习资料管理B、学习工具管理C、努力管理D、精力管理 60:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是()单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、英国牧师贝尔C、苏联教育家凯洛夫D、捷克教育家夸美纽斯 查看答案 1:答案A 解析 略。 2:答案B 解析 3:答案D 解析 4:答案A,C,D 解析 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师成长分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。 5:答案D 解析 6:答案B 解析 根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。 7:答案A 解析 艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是先快后慢。 8:答案A 解析 苏联教育理

    15、论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来,主编了教育学。 9:答案错误 解析 10:答案A 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 11:答案错误 解析 12:答案B 解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 13:答案正确 解析 14:答案A 解析 略。 15:答案错误 解析 我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。 16:答案B 解析 17:答案A 解析 中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落未成年人实施救助,承担临时监护责任。 18:答案正确 解析 19:答案D 解析

    16、20:答案B 解析 21:答案A 解析 记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案,是教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 22:答案C 解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源,主要是学生。 23:答案正确 解析 识记性试题。未成年人保护法中称的未成年人是指未满18周岁的公民。(资料来源中华人民共和国未成年人保护法第一章第二条)(本解析由张恩凯提供) 24:答案C 解析 系统暂无解析 25:答案B,C 解析 26:答案D 解析 27:答案D 解析 28:答案B 解析 29:答案错误 解析 30:答案D 解析 31:答案A,B,

    17、C,D 解析 测量的基本方法主要有:自我报告法、直接观察法、测验法、教师或同伴评定法。 32:答案A 解析 33:答案D 解析 衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。 34:答案D 解析 为了确保学生的持久发展,现代班级管理强调以学生为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。 35:答案错误 解析 36:答案C 解析 本题考查考生对教育心理学的学科定位。 37:答案C 解析 这是蒋介石邀请毛泽东赴重庆参加谈判的一封电报。故选C项。 38:答案C 解析 39:答案D 解析 40:答案正确 解析 41:答案B 解析 元认知策略总是和认知策略一道起作

    18、用的。 42:答案D 解析 老舍(18991966),满族,北京人,中国现代小说家、戏剧家,有“人民艺术家”之称。老舍的主要作品有:长篇小说骆驼祥子四世同堂(第一部惶惑;第二部偷生;第三部饥荒),中篇小说月牙儿我这一辈子剧本龙须沟茶馆以及老舍剧作全集老舍散文集老舍诗选老舍文艺评论集和老舍文集等。林家铺子是茅盾的代表作。 43:答案B 解析 44:答案C 解析 45:答案错误 解析 教育心理是心理学与教育学的交叉学科,它是应用心理学原理在教育中的运用。 46:答案错误 解析 系统暂无解析 47:答案A,C,D,E 解析 48:答案A,B,D,E 解析 这些感知规律包括:强度律、差异律、活动律和组

    19、合律。 49:答案错误 解析 因为事实性的问题不能靠知识经验和思维加以推理,因此对这些问题应给以直接指导。 50:答案C 解析 51:答案B 解析 识记性试题,桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究,并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供) 52:答案B 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。 53:答案D 解析 54:答案D 解析 提高学生修养的方法有学习、用座右铭自励立志、自我批评和慎独。题干中的“士先志”体现了自我修养中立志的重要性。 55:答案A,B,C,D,E 解析 56:答案B 解析 57:答案A 解析 58:答案D 解析 59:答案C 解析 60:答案D 解析 第 13 页 共 13 页

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