1、教师招聘考试复习资料-乔口2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-乔口2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（）判断题对错 2：学校中的主要工作是（）单项选择题A、教学工作B、环境管理C、观念教育D、后勤工作 3：我国素质教育的理论基础是（）。单项选择题A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思关于人的全面发展学说 4：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 5：根
2、据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。单项选择题A、记忆知识B、直观知识C、理性知识D、应用知识 6：以下不属于劳动技术教育的任务的是（）。单项选择题A、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法。增强运动能力C、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣D、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能 7：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题A、130B、140C、150D、160 8：属于教师的一般角色的有（）。多项选择题A、传道者B、授业、解惑者C、榜
3、样D、管理者E、父母与朋友 9：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 10：自述法的具体形式有（）。多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独白 11：下列有关科学常识的表述中，不正确的是（）。单项选择题A、月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B、世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的D、X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现
4、的 12：甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（）。单项选择题A、丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件B、丙既非甲的充分条件，义非甲的必要条件C、丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件D、丙是甲的充分必要条件 13：教一学过程的三种过程是（） A学习过程、教学过程和评价/反思过程 B学习过程、教学过程和互动过程 C学习过程、教学过程和思考过程 D学习过程、教学过程和管理过程单项选择题 14：注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。（）判断题对错 15：使用最广泛的课堂观察方法是（）。单项选择题A、目视法B、
5、扫视法C、巡视法D、提问法 16：课程目标的规定性有（）。多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性 17：知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（）。单项选择题A、前人经验B、感受与体验C、记忆的内容D、信息及其组织 18：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。 （）判断题对错 19：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（）判断题对错 20：桑代克认为学习的进程是一种（）过程。单项选择题A、迅速的B、有目的的C、盲目的D、进步的 21：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （）判断题对错 22：江珊同学每周都对自己的学习情况作出小
6、结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（）。单项选择题A、自我认识B、自我反省C、自我体验D、自我调控 23：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化 24：职业道德的特征有（）。多项选择题A、系统性B、科学性C、稳定性D、具体性E、适用性 25：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 26：有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）单项选择题A、内部而稳定
7、的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定的归因D、内部而不稳定的归因 27：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、知识直观 28：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）单项选择题A、定向阶段B、模仿阶段C、熟练阶段D、整合阶段 29：Word中，（）。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。单项选择题A、大纲视图B、页面视图C、普通视图D、联机版式 30：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力
8、是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 31：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 32：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是（）。单项选择题A、图腾制度是一种社会组织制度B、图腾文
9、化的产生C、图腾制度的发展D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因 33：信息检索根据检索对象不同，一般分为（）。单项选择题A、二次检索、高级检索B、分类检索、主题检索C、数据检索、事实检索、文献检索D、计算机检索、手工检索 34：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅 35：在解决问题时，强调速度而非准确性的认知风格是（）单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型 36：学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。判断题对错 37：与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为
10、最适宜，其结构包括（）。多项选择题A、目标B、主题C、情景D、任务E、评价标准 38：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。单项选择题A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理 39：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）。单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、个案分析法 40：自编测验的常见错误是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 41：课
11、程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、核心课程 42：中共中央关于教育体制改革的决定规定：基础教育权属于（）。单项选择题A、中央B、地方C、学校D、家庭 43：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国 44：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、经验学习D、行为训练E、动作技能 45：认为人的发展主要依靠外在的力量诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是( )。单项选择题A、孟子B、荀子C、格塞尔D、威尔逊 46：元朝时直接负责管辖台湾的机构是（）。单项选择
12、题A、中书省B、行中书省C、澎湖巡检司D、宣政院 47：学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系 48：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 49：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 50：师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。单项选择题A、外表美B、道德美C、风格美D、形体美 51：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（）。单项选择题A、20世纪50年代以后B、20世纪60
13、年代以后C、20世纪70年代以后D、20世纪80年代以后 52：教育心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）。单项选择题A、直接转化途径B、间接转化途径C、直接发生途径D、伺接发生途径 53：教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性表现在( )。单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性 54：从巩固所学知识出发设计的提问是（）。单项选择题A、理解提问B、回忆提问C、分析提问D、综合提问 55：已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）单项选择题A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁
14、56：合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。多项选择题A、分工合作B、密切配合C、各自尽力D、社会互动E、团体历程 57：正强化的方法包括（）。多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会 58：对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于（ ）。多项选择题A、创立了“文化历史发展的理论”，并提出“最近发展区”的观点B、强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究C、确立了心理与活动相统一的原理D、开展了“教学与发展”实验研究，有利地推动了苏联教育改革E、创立联想反射理论 59：小学教育通常是指
15、一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为（）岁的儿童。单项选择题A、511B、512C、612D、713 60：李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（）。单项选择题A、符合主动联系家长的要求B、有违平等待生的要求C、符合因材施教的教育要求D、有违严慈相济的要 查看答案 1：答案错误 解析 学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的。 2：答案A 解析 3：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】马克思主义关于人的全面发展学说是我国素质教育的理论基础。 4：答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华
16、人民共和国未成年人保护法。 5：答案C 解析 根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。 6：答案B 解析 B项叙述的是体育的任务。 7：答案B 解析 一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1。 8：答案A,B,C,D,E 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与朋友。 9：答案D 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。 10：答案A,B,C,D,E 解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的具体形式。 11：答案B 解析 【
17、参考答案】B 【名师点睛】死海是位于西南亚的著名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼处，因温度高、蒸发强烈，含盐度极高，达25%30%，除个别的微生物外，水生植物和鱼类等生物不能生存，故得死海之名。 12：答案A 解析 由“甲是乙的必要条件”可知：甲、乙；由“丙是乙的充分条件”可知：丙、乙；组成连锁推理可得：丙、乙、甲；但由甲不能推出丙，故丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件。故选A。 13：答案A 解析 学习与教学的过程：学习过程、教学过程和评价反思过程。 14：答案错误 解析 15：答案A 解析 16：答案A,B,C,E 解析 略。 17：答案D 解析 本题考查的是知识的概念。
18、18：答案正确 解析 心理发展是有顺序的，这个顺序是不可逆的，也是不可逾越的。 19：答案错误 解析 阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。 20：答案C 解析 桑代克认为学习的进程是渐进的、盲目的、尝试与错误的。 21：答案正确 解析 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 22：答案D 解析 自我调控指对自己的管理控制，如自我检查、自我约束、自我调节。 23：答案C 解析 24：答案C,D,E 解析 25：答案D 解析 从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。 26：答案D 解析 27：答案A 解析 28：答案D 解析 D在操作整合阶段，视觉
19、控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。 29：答案B 解析 Word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。 30：答案C 解析 教师在教育工作中要做到循序渐进是因为教育活动要遵循人的身心发展规律。 31：答案A,B,D,E 解析 32：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的原因。故本题正确答案为D。 33：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】信息检索根据检索对象不同，一般分为数据检索、事实检索和文献检索。 34：答案B 解析
20、苛勒的完形顿悟认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。 35：答案A 解析 A心理学家卡根把认为方式分冲动型和沉思型两类。冲动型学生对待问题很快作出反应，但出错率较高；沉思型的学生则不急于回答，错误比较少。场依存型与场独立型是威特金在研究飞行员的垂直知觉时发现的。 36：答案错误 解析 学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良
21、好的校风对师生能起到潜移默化的影响。 37：答案B,D,E 解析 与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构，以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括以下三个部分：主题，任务，评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。 38：答案C 解析 平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。 39：答案B 解析 40：答案A,B,C 解析 略。 41：答案A,C 解析 42：答案B 解析
22、 实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。 43：答案D 解析 44：答案A,B,E 解析 经验与行为均为学习内容而非结果。 45：答案B 解析 由“认为人的发展主要依靠外在的力量”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选B。 46：答案C 解析 元朝时，祖国大陆与台湾之间的政治关系有了新的发展，在澎湖设立巡检司，元朝通过澎湖巡检司管辖澎湖和台湾列岛。故选C。 47：答案C 解析 中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。 48：答案
23、C 解析 略 49：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 50：答案B 解析 师表美最重要的是道德美。 51：答案B 解析 我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。 52：答案C 解析 可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 53：答案D 解析 教学过程是一种特殊的认识过程，在教学的过程中，学生的学习是在“教师的指导下”进行的主要体现了认识的领导性，故选D。 54：答案B 解析 对所学知识的提问，需要学生进行回忆，所以是“回忆提问”。（该知识点来自教学技能与实践）(本解析由张恩凯提
24、供) 55：答案A 解析 56：答案A,B,C,D,E 解析 合作学习在设计与实施上必须具备五个特征：分工合作；密切配合；各自尽力；社会互动；团体历程。 57：答案A,B,C,D,E 解析 在管理上，正强化就是奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。如果是外界给予的改善学习也可以是正强化，所以选择D是有些牵强。 58：答案C 解析 【解析】鲁宾斯坦的贡献在于他确立了心理与活动相统一的原理。他认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也在活动中形成 59：答案C 解析 小学教育的教育对象一般为612岁的儿童。 60：答案B 解析 素质教育理念要求教师的教育要面向全体学生，平等对待一切学生。李老师只对副乡长的孩子尤为关心，忽视其他孩子，有违平等待生的要求。 第 14 页 共 14 页
