在小组合作中提高高中信息技术教学质量.docx
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1、在小组合作中提高高中信息技术教学质量 摘 要:高中信息技术是以提升学生信息素养为目的的重要学科,是学生健全发展中不可缺少的一门课程。所以,在素质教育下,教师要改变灌输式教学模式,要充分发挥小组合作学习模式的价值,以确保学生在互相交流、互相学习中轻松地掌握基本的信息技术知识,提高信息技术教学质量。 关键词:小组合作;高中信息技术;课堂评价 为了打破传统信息技术课堂的简单灌输式教学模式,也为了提高信息技术教学的质量,更为了保护学生学习的积极性,在课改下,我们要认真学习小组合作学习模式的核心价值,通过有效的应用来确保信息技术课堂质量高效实现。因此,本文就结合笔者的教学经验对如何有效地将小组合作学习模
2、式应用到信息技术课堂活动之中,如何构建小组合作学习模式下的高质量课堂进行论述。 一、以小组为单位进行知识应用 信息技术作为一门实用性较强的学科,知识的灵活应用不仅能够锻炼学生的应用能力,培养学生的信息素养,而且对课程价值的体现以及高效信息技术课堂的实现也都起着非常重要的作用。所以,在信息技术教学过程中,我们要充分发挥小组合作学习的作用,鼓励学生在相互交流、互相学习中加强认识,提高学习效率。 例如:在教学“网页制作”时,我组织学生以小组为单位对本节课的知识进行交流、应用,组织每个小组进行简单的网页制作,并鼓励学生在小组内展示自己的个性,促使学生主动进行制作。同时,组织小组熟练地插入文字、图片、动