1、教师招聘考试复习资料-乐山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-乐山中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】1：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）判断题对错 2：中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满（）周岁的公民。单项选择题A、14B、16C、18D、15 3：认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）单项选择题A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教育的劳动起源论 4：莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（）单项选择题A、加工性学习机制B、动机性学习机
2、制C、信息性学习机制D、运算性学习机制 5：下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是（）。单项选择题A、水力发电B、火力发电C、核燃料发电D、风力发电 6：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 7：下列属于大多数地震发生的类型的一项是（）(2012年下半年)单项选择题A、火山地震B、构造地震C、塌陷地震D、诱发地震 8：下列哪一项不属于读书指导法?（）单项选择题A、教师指导性阅读B、学生半独立性阅读C、学生独立性阅读D、预习性阅读 9：人的学习主要是通过进行的（）单项选择题A、视觉B、听觉C、嗅觉D、
3、触觉 10：把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 11：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。单项选择题A、自然B、社会C、实践D、现实 12：这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等，他们愿意选择教育、医疗工作等。这种人格类型属于霍兰德提出的（）人格类型。单项选择题A、研究型B、艺术型C、现实型D、社会型 13：人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。单项选择题A、社会本位论B、环境决定论C、遗传决定论D、教育万能论 14：一般来说，模象直观的效果比实物直观好。（
4、）判断题对错 15：以直观为主的教学方法包括（）。多项选择题A、练习法B、演示法C、参观法。D、实习法E、实验法 16：按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。单项选择题A、7岁B、3岁C、12岁D、18岁 17：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，1115岁属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 18：自编测试的常见错误有（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师对无关细节过于强调E、教师对测验的项目分类比例不一致 19：为班级授课制的确立奠定
5、了理论和实践基础的教育家是（）单项选择题A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德 20：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。（）判断题对错 21：社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）单项选择题A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式 22：有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。单项选择题A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育 23：电视剧潜伏里有这样一个场景，保密局天津站吴站长很沉痛地告诉余则成等特务：锦州沦陷了。“锦州沦陷”和下列哪场战役有关（）单项选
6、择题A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、渡江战役 24：从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）多项选择题A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、强化激励 25：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指（）。单项选择题A、手工工场出现B、文艺复兴运动C、新航路开辟D、海外殖民开始 26：对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。多项选择题A、孟子B、荀子C、威尔逊D、格赛尔E、洛克 27：“开而弗达”体现了教学的（）单项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进的原则
7、 28：在教学设计工作中，中心是（）单项选择题A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标 29：教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）单项选择题A、发现学习B、掌握学习C、合作教学D、情境教学 30：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果这是（）。单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、标准参照评价D、常模参照评价 31：我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。单项选择题A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动 32：柯尔柏格认为道德发展依
8、赖个人的（）的发展。单项选择题A、认知能力B、学习能力C、自控能力D、交往能力 33：21世纪世界教育发展的趋势包括【】多项选择题A、全民教育B、教育民主化C、教育信息化D、教育全球化E、教育个性化 34：技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。单项选择题A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象 35：儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。（）。单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 36：在其自尊心的养成一书中提出培养自尊心三个条件的教育心理学家是（）单项选择题A、巴
9、甫洛夫B、奥斯贝尔C、推孟D、库珀史密斯 37：教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。（）判断题对错 38：实用主义教育学的主要观点是（）。多项选择题A、师生关系以儿童为中心B、重视学生自己在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、以经验为中心组织课程E、教育即学生个体经验继续不断的增长 39：1866年，（）发明自激发电机，标志着电力时代的到来。单项选择题A、法拉第B、伏特C、赫兹D、西门子 40：马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题A、理论联系实际B、教育与社会实践结合C、知识分之与工农相结合D、教育与生产劳动相结合 41：（）不是标准化成就测验的优越性。单项选择题A、客观
10、性B、计划性C、可比性D、公平性 42：掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的（）。单项选择题A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间 43：所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的而不是以解决实际问题为目的。（）判断题对错 44：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 45：我国学校德育方法中的最基本方法是（）单项选择题A、评价法B、榜样法C、说服法D、锻炼法 46：当前我国学校课程的基本形式是（）。单项选择题A、活动课程B、综合课程C、广域课程D、学科课程 47：学生的学习动机可以划
11、分为（）两个范畴。多项选择题A、需要动机B、内部动机C、本能动机D、外部动机 48：导生制的创行者是（）单项选择题A、贝尔和兰卡斯特B、纳托普C、帕克斯赫特D、华生 49：造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、加强现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、开展网络教育D、高等学校扩招 50：由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程 51：从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳动具有（）单项选择题A、协作性B、个体
12、性C、主动性D、创造性 52：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心发展的（）单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、个体主观能动性D、教育因素 53：我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、自我教育法D、陶冶教育法 54：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 55：下列不符合学生心理发展基本特征的是（）。单项选择题A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、平衡性D、差异性 56：课程实施过程中，教师要充分研究学生的学习特点，学生的学习特点表现在（）。单
13、项选择题A、独特性、稳定性、发展性、灵活性B、独特性、科学性、稳定性、发展性C、创造性、独特性、发展性、灵活性D、原则性、灵活性、科学性，思想性 57：以下属于个别化教学的是（）多项选择题A、情景教学B、发现学习C、指导教学D、计算机辅助教学E、掌握学习 58：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 59：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是()单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 60：我国中小学课程内容的组成部分包括（）多项选择题A、修身、齐家、治国方面的准备知识B、关于自然、社会和人的基础知识C、某些社会活动方面
14、的经验D、关于提高能力的经验E、培养情感的内容 查看答案 1：答案错误 解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。 2：答案C 解析 见中华人民共和国未成年人保护法第二条。 3：答案C 解析 4：答案D 解析 5：答案D 解析 风力发电是最低碳、最环保的发电方式，它是人类实施可持续能源发展战略重要的选择，对于调整能源结构，改善能源供应安全，减少环境污染，促进经济发展具有十分重要的意义。 6：答案A 解析 有研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。 7：答案B 解析 构造地震是由于地下岩层的快速破裂和错动所造成的地震，占全球地震总
15、数的90以上。火山地震是由于火山作用引起的地震，占全球发生地震数的7左右。陷落地震是由于地层陷落(如喀斯特地形、矿坑下塌等)引起的地震，占全球地震总数的3左右，其破坏范围非常有限。诱发地震是在特定的地区因某种地壳外界因素诱发(如陨石坠落、水库蓄水、深井注水)而引起的地震。故选B。 8：答案D 解析 9：答案A 解析 10：答案C 解析 略 11：答案B 解析 学生是社会成员，不可避免地要打上社会发展的烙印。 12：答案D 解析 略 13：答案C 解析 14：答案正确 解析 15：答案B,C 解析 16：答案B 解析 17：答案D 解析 18：答案A,B,C,D 解析 E项不是自编测试的常见错误
16、。 19：答案B 解析 20：答案正确 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 23：答案A 解析 1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。辽沈战役中，东北人民解放军迅速攻占锦州，截断了东北敌人向关内的退路。被围困在长春的敌人，部分起义，其余投降。接着，解放军攻克沈阳，解放了东北全境。故选A项。 24：答案A,B,D 解析 从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视:目标激励、任务激励、强化激励。因此，本题选择ABD选项。(本解析由何龙提供) 25：答案B 解析 “现代世界的曙光”指的是14世纪首先出现在意大利的文艺复兴运动，因为
17、意大利首先产生资本主义萌芽。 26：答案A,C,D 解析 内发论观点的代表人物有中国的孟子、美国的威尔逊和格赛尔。 27：答案C 解析 “开而弗达”强调的是启发性原则。 28：答案C 解析 在教学设计工作中，中心是分析教学对象。因为在教学过程中要以学生为中心，其他的一切都是为教育对象更好的掌握教学内容服务的。(本解析由张恩凯提供) 29：答案A 解析 30：答案D 解析 31：答案B 解析 32：答案A 解析 美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。(本解析由张恩凯提供) 33：答案A,B,C,D,E 解析 34：答案D 解析 35：答案C
18、 解析 具体运算阶段儿童的思维有可逆性和守恒性的特征，并且能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。 36：答案D 解析 37：答案正确 解析 38：答案A,B,C,D,E 解析 实用主义教育学的基本观点有：教育即生活；教育即学生个体经验继续不断的增长学校是一个雏形的社会；课程组织以学生的经验为中心；师生关系以儿童为中心；教学过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验。 39：答案D 解析 1866年，德国西门子发明白激发电机，标志着电力时代的到来。 40：答案D 解析 41：答案D 解析 42：答案D 解析 43：答案错误 解析 44：答案D 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 45：答案C
19、解析 46：答案D 解析 47：答案B,D 解析 48：答案A 解析 49：答案B 解析 马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。 50：答案C 解析 51：答案A 解析 52：答案B 解析 53：答案A 解析 54：答案D 解析 略 55：答案C 解析 心理发展具有四个基本特征：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。 56：答案A 解析 57：答案D,E 解析 个别化教学是指教学方法个别化，当同一教材、教法不能针对班级教学中学生的程度差异时，为顾及个别能力、兴趣、需要及可能遭遇的困难，教师须在教学过程中特别设计不同之教学计划。计算机辅助教学和掌握学习是属于个别化教学。因此，本题选择DE选项。 58：答案A 解析 59：答案C 解析 60：答案B,C,D,E 解析 14 / 14
