1、滑集镇 2008-2009 下期五年级语文教学质量监测试题（人教）一、看拼音写词语（10 分） yo sh ci j m ju jin pi qin( ) ( ) ( ) ( ) ( )q x du q mi su b hun chn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择加点字注意完全正确的一组打号（4 分）1、混沌（hn）荆草（jn）启蒙（mn）筛米（si） （ ）2、蝴蝶（di）峡谷（xi）裹挟（ji）饲养（s） （ ）3、享誉（xin）规模（m）坟墓（m）草坪（co） （ ）4、细菌（jn）歌坛（tn）拱形（n）控制（kn） （ ）三、将词语补充完整，并解释带点的字（10 分）座
2、无（ ）地 扶老（ ）幼 惊叹不（ ） 荒山（ ）岭 化险为（ ） （ ） （ ）于途 （ ）物（ ）人 夜以（ ）日 儿童不（ ）春何在 静影沉（ ）四、按要求改写句子（8 分）1、母亲唱民歌。 （扩句） 2、人类需要敢于创新的人。 （改成反问句）3、我把月季花搬到了花房里。 （改变语序，句意不 变 ）4、现在日子好过了，我们不能忘了艰苦奋斗、勤俭节约 的好传统。 （用上恰当的关联词语）五、在原句上修改下面一段话（6 分）昨天傍晚我做了一个好梦：我背熟了“墓江吟” 、 “枫桥夜泊” 、 “游园不值”这几首诗；我考上了外国语大学；学会了三四国英语醒来后，我高兴极了。吃了早饭，我带上钢笔、铅笔、
3、三角板、手表、橡皮等文具，活蹦乱跳地走进了考场。六、给下面短文排序，把序号填入括号内（7 分）（ ）山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（ ）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游着。（ ）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。（ ）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。（ ）一条小溪从我们村子流过。（ ）小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。七、理解课文内容填空（15 分）1、杨万里的晓出净慈寺送林子方一诗“ ， ”两题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合计得分得分 评卷人得分 评卷人得分 评卷人得分 评卷人得分 评卷人学校： 考
4、场： 姓名： 号码： 装订线得分 评卷人得分 评卷人句体现了“诗中有画”的特点。我还知道杨万里写的诗句：“ ，。 ”2、默写清平乐 村居后一小节： ， ；， 。3、读了郑和远航一文，我联想到的词语有： 、 、 。郑和一生曾出洋 次，先后到过三十多个国家。4、我很喜欢望月中描写月亮的诗句：“ ， 。 ”5、我能编一条“节约用水“的公益广告： 八、阅读课文片断，完成练习（9 分）1998 年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场，奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条（爆、暴）怒的巨龙，疯狂地（斯、撕）咬着千里江（提、堤） 。荆江告急！武汉告急！九江告急！灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十
5、万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。1、用“|”画去括号中不恰当的字。 （3 分）2、写出下列词语的近义词。 （3 分）危急（ ） 挺进（ ） 气壮山河（ ）3、画出文中的一个比喻句，这个比喻句把（ ）比作（ ）2 分4、 “几十万解放军官兵和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战”说明解放军和人民群众有着（ ）的深情（1 分）九、阅读短文完成练习（16 分）疏 通清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中， “小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。 “喂
6、！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊， “急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。1、文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“ ”，并将正确的字写在括号里（ ） （2 分）2、结合上下文理解词语的含义，并选择一个词语造句。 （3 分）安详 和颜悦色 造句： 3、给每个自然段加小标题。 （3 分） 4、本文叙述小街堵塞的句子，请用“ ”画下来。 （2 分）5、文章标题（疏通）的含义是 （2 分）6、文章将（ ）比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌” ，比喻（ ） 。 （2 分）7、请写出这篇文章所表达的思想。 （即主要内容和你的感受） （2 分）十、作文（25 分） 我崇拜的一个人要求：用具体事例写出人物优秀品质。400 字左右。得分 评卷人得分 评卷人得分 评卷人
