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教师招聘考试复习资料-乌兰浩特中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【可复制版】.docx

上传人:陈十三 文档编号:15145839 上传时间:2022-12-30 格式:DOCX 页数:14 大小:31.73KB
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1、教师招聘考试复习资料-乌兰浩特中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-乌兰浩特中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【可复制版】1:我国第一部编年体历史著作是()。单项选择题A、左传B、史记C、国语D、春秋 2:教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的具体体现是()。多项选择题A、目的上培养统治人才B、对象上是奴隶主贵族子弟C、内容上以军事和道德教育为主D、教育的领导权归属人民E、方法上体罚和机械练习 3:()是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。单项选择题A、问题B、问题解决C、理解问

2、题D、问题空间 4:下列()是要素主义理论的倡导者。单项选择题A、布卢姆B、赫钦斯C、科南特D、麦克拉伦 5:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 6:维护权威或秩序的道德定向阶段属于()。单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平 7:缺乏实验支持的迁移理论是()。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 8:一般说负迁移时暂时性的,经过联系可以消除。()判断题对错 9:教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()单项选择题

3、A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案 10:被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是()。单项选择题A、徐志摩B、戴望舒C、胡适D、闻一多 11:桑代克通过一系列实验,提出了()单项选择题A、尝试错误学习B、顿悟说C、认知地图D、操作性条件反应 12:教师关爱学生的核心是()。单项选择题A、爱护全体学生B、公平对待学生C、建立平等关系D、尊重学生人格 13:课程评价的阶段包括()。多项选择题A、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程现象 14:以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。()判断题对错 15:()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长

4、中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。单项选择题A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威 16:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()单项选择题A、学生会B、少先队C、共青团D、同辈群体 17:民主型教养方式有利于孩子创造性的培养。()判断题对错 18:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()判断题对错 19:印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为,印记学习行为虽发生在早期,但对晚期行为也具有一定的影响。根据上述定义,下列不属于印记学习行为的是()单项选择题A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边

5、B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代D、刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走 20:学校的建筑属于隐性课程。()判断题对错 21:教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。()判断题对错 22:泰勒的课程论经典著作是()。单项选择题A、课程与教学的基本原理B、教学目标分类学C、教育过程D、教学与一般发展 23:教育学形成时期的主要著作有()多项选择题A、裴斯泰洛奇的林哈德与葛笃德B、凯洛夫的教育学C、洛克的教育漫话D、斯宾塞的教育论 24:教科书的主体部分是()。单项选择题A、课文B、习题C、目录D、图表 25:

6、把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较,或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 26:设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于()。单项选择题A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略 27:态度改变和品德形成的阶段可划分为()。单项选择题A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化 28:培养学生良好的学习态度和价值观,属于布卢姆教育目标分类系统中的()单项选择题A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、品德目标 29:学校课程就是在学校中开设的所

7、有课程。判断题对错 30:学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。()判断题对错 31:女生在生理发育的速度上快于男生,一直到青春期,女生的心理成熟水平都较男生高,这说明心理发展存在()单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 32:学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于()。单项选择题A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论 33:小说不能承受的生命之轻的作者是()。单项选择题A、加缪B、萨特C、米兰 昆德拉D、波伏娃 34:教育现代化的核心是()单项选择题A、教育观念现代化B、教育管理现代化C、教师素质现代化D、教育内容现

8、代化 35:动机具有的功能包括()多项选择题A、激活功能?B、分化功能?C、转化功能D、强化功能?E、指向功能 36:心智技能是借助于内部言语而实现的,因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。()判断题对错 37:“迁移”一词最初来源于()单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔 38:某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()单项选择题A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受中华人民共和国著作权法的保护D、该老师的做法侵害了学生的人身权

9、39:刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 40:“迁移”一词最初来源于()单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔 41:“藏息相辅”即主张()。单项选择题A、教与学相结合B、学与思相结合C、课内与课外相结合D、教学与劳动相结合 42:能力是相对稳定的,也是完全不可控的。()判断题对错 43:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()单项选择题A、热爱学生B、热爱事业C、热爱家庭D、热爱社会 44:在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是()单项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、生理素质 45:教师向学生展示实

10、物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()单项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、练习法 46:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育 47:教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。()判断题对错 48:学生评价的功能有()多项选择题A、诊断功能B、矫正功能C、导向功能D、发展功能E、管理功能 49:下列选项中属于问题解决的是()。单项选择题A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造 50:美国教育家依里奇在非学校化社会中主张取消学校制度,代之以()。单项选择题A

11、、家庭教育B、社会教育C、教育网络D、学习化社会 51:集体舆论是指()单项选择题A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见B、班主任所提倡的言论和意见C、集体中所有人都一致同意的言论和意见D、集体中优秀分子的言论和意见 52:教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。()判断题对错 53:由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 54:某中学对违反校规的学生进行罚款,该校的做法()单项选择题A、合理,学校有自主管理学生的权利B、合法,塑造良好校风的有效手段C、不合法,侵犯了学生及其监护人的财产D、不合法,罚款之前

12、应得到主管部门的许可 55:当Excel中图表的数据源发生变化时,下列关于图表变化的捕述,正确的是()。(2015年下半年)单项选择题A、不跟随变化B、会自动更新C、需要手动更新D、不受任何影响 56:学校教育的环境具有极大的人为性。()判断题对错 57:教学中运用巩固性原则要注意()。多项选择题A、准备好问题B、在理解的基础上巩固C、重视组织各种复习D、善于启发诱导E、在扩充改组和运用中积极巩固 58:一般来说,元认知策略可分为()。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 59:义务教育阶段学校()。单项选择题A、不得分重点校B、可以以“实验学校”的名义办

13、重点校C、可以办重点校D、不得分重点校,但可以办重点班 60:心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义,下列属于建立心理契约的措施是()单项选择题A、为提高员工的积极性,每月业绩最好能者享受双薪B、为解决员工的后顾之忧,与优秀员工签订终身合同C、为吸引优秀人才,承诺为员工提供购房免息贷款D、结合企业的发展蓝图,为员工提供职业生涯设计 查看答案 1:答案D 解析 春秋是我国现存最早的一部编年体史书。 2:答案A,B,C,E 解析 奴隶社会的阶级性主要表现在:以培养统治人才为目的,教育对象是奴隶主贵族子弟,教育内容以军事和道德教育为主,教育方法上多采

14、用体罚和机械练习的方法。 3:答案D 解析 略。 4:答案C 解析 要素主义理论的倡导者有马格莱、科南特等。要素主义理论认为,教育的各方面必须从最小的基本因素出发在相互作用中进行。该理论认为在各种教育、教学过程中,在各门学科中,都存在着一些最简单的要素,教育、教学过程必须从这些简单的要素开始,逐渐转移到复杂的要素,因为只有这样才能保证人的和谐发展。 5:答案A 解析 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。 6:答案B 解析 7:答案A 解析 形式训练说是最早的关于迁移的理论,它以官能心理学为基础。它主张迁移要经历一个形式训练过程才能产生,把

15、迁移看作是通过对组成“心智”的各种官能分别进行训练来实现的,迁移的发生是无条件的、自发的。形式训练说重视能力的培养和学习的迁移,强调对于有效的记忆方法、工作和学习的习惯以及一般的有效工作技术加以特殊训练这些对学习迁移和实际教学都是有积极意义的。但是形式训练说缺乏科学的依据,所以引起一些研究者的怀疑和反差。 8:答案正确 解析 略 9:答案A 解析 记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案,是教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 10:答案B 解析 戴望舒,中国现代派象征主义诗人,代表作有雨巷,并因此作被称为“雨巷诗人”。 11:

16、答案A 解析 12:答案D 解析 关爱学生的核心是尊重学生人格。尊重学生人格,就是把学生看作与自己一样有尊严、有利益诉求的人。对学生平等公正是关爱学生的关键。 13:答案A,B,C,D,E 解析 14:答案正确 解析 略 15:答案D 解析 16:答案A 解析 17:答案正确 解析 略。 18:答案正确 解析 略 19:答案C 解析 印记学习的定义要点是:发生在动物生活的早期阶段;由直接印象形成的学习行为。A、B、D项均符合印记学习的定义;C项不符合要点和。故答案选C项。 20:答案正确 解析 21:答案正确 解析 22:答案A 解析 泰勒的课程与教学的基本原理详细论述了课程论内容。 23:答

17、案A,C 解析 24:答案A 解析 课文是教科书的主体部分。 25:答案C 解析 识记性试题。也可以根据语句意思判定。个体内差异意思就是个体自己的过去和现在的成绩差异。(本解析由张恩凯提供) 26:答案D 解析 27:答案A 解析 28:答案B 解析 29:答案错误 解析 30:答案正确 解析 学业成绩测验是评价学生学业进步及其成就最常用的手段。通过测验可以促进学生对所学知识技能的温故知新,可以鉴别学生知识、技能和能力发展水平,从而为教学设计、资格鉴定、人才选拔、职业指导等提供切实具体的依据。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 31:答案B 解析 32:答案D 解析 人本主义心理学家

18、马斯洛认为,要揭示动机的本质,必须关注人的需要。学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足。故选D。 33:答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】小说不能承受的生命之轻是捷克小说家米兰 昆德拉最负盛名的作品。故本题选C。 34:答案D 解析 教育现代化,就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念,教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。教育内容现代化是教育现代化的核心。因此,本题选择

19、D选项。(本解析由何龙提供) 35:答案A,D,E 解析 系统暂无解析 36:答案正确 解析 略 37:答案B 解析 38:答案B 解析 根据有关规定,只要是自己独立完成的,体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的,属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。著作权人对其作品享有发表权,任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品,是受我国著作权法保护的文字作品。 39:答案A 解析 40:答案B 解析 41:答案C 解析 “藏”,通内脏的“脏”,“息”是指呼吸的气息。藏息相辅是指人自身的内脏和大气相互配合,才能呼吸自如。比喻教学中,要坚持课内教学

20、与课外教学相结合,才能达到更好的教学效果。 42:答案正确 解析 根据维纳的理论,能力属于内部稳定不可控因素。 43:答案A 解析 44:答案A 解析 45:答案B 解析 46:答案B 解析 这是关于智育的定义,智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育,它可以提升教育对象的智慧水平。 47:答案正确 解析 教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。此观点是正确的。(本解析由何龙提供) 48:答案A,C,D,E 解析 49:答案D 解析 50:答案D 解析 51:答案A 解析 52:答案错误 解析 53:答案B 解析 由特定团体的相对标准决定最终成

21、绩的测验是常模参照测验。学习测验中的常模,指的是一组有代表性的样本学生的测验平均分数和标准差。常模参照测验的目的在于区分学生的个体差异,要求学生之间的差异能够在测验中反映出来。 54:答案C 解析 题干所述学校对学生进行罚款侵犯了学生的财产权。 55:答案B 解析 在Excel工作表数据区域中的数据发生变化时,相应的图表会随着数据源同步变化而自动更新。 56:答案正确 解析 57:答案B,C,E 解析 AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。 58:答案C,D,E 解析 一般来说,元认知策略可以分为计划策略、监控策略和调节策略。 59:答案A 解析 义务教育阶段学校不得分设重点校和非重点校。 60:答案D 解析 心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”。A项提供双薪、B项签订合同、C项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。D项通过为员工提供职业生涯设计,使员工与企业发展结合在一起,企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有D项符合题目要求。 第 14 页 共 14 页

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