1、乌市六十二小学安全教育制度一、安全教育的基本任务 在全体教职员工和学生中树立安全第一的思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力。安全教育以学生为重点，也要对校长和教职员工进行教育。 二、安全教育的目标 1、对小学生安全教育的目标是：初步树立安全第一的思想，知道在学校和日常生活中基本的安全常识，掌握在紧急状态下避险和自救自护的简便方法，熟记急救电话和必备电话，具备初步的分辨安全与危险的能力。 2、对教职员工安全教育的目标是：牢固树立安全第一的思想，自觉遵守安全法律法规和行业安全规程、规定；掌握组织各类大型活动的安全知识、审批程序及处置突发事
2、故的方法；具备分辨安全与危险的判断能力和防范事故的能力；掌握各类安全知识和紧急状态下的自救自护的方法；掌握识别学生心理疾病和正确处置的方法；认真履行对学生进行安全教育的职责，学会运用法律保护学生和自己的合法权益。 3、对校长安全教育的目标是：牢固树立“安全第一”的思想，将安全工作摆上重要的工作日程，定期研究学校安全工作，掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律、法规和行业安全规程、规定和办法；熟悉组织各类大型活动的安全措施和审批权限；根据地域、环境、季节的变化，有针对性地对师生进行安全教育，对学校安全工作进行检查，及时消除隐患，防范事故发生和妥善处置突发性事故。 三、安全教育的主要内容 1、对师生
3、的安全教育主要包括：安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全教育、校外活动安全教育、防震安全教育、校舍安全常识教育、生活中各类安全教育等。 尤其要对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。 2、心理健康教育。落实教育部关于加强中小学生心理健康教育的若干意见 ，加强师资培养培训，通过学科渗透、专题讲座、心理咨询、心理辅导、优化育人环境等形式，帮助学生解除心理障碍，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强学生适应社会生活的能力，避免自伤、自残
4、事故的发生。 四、安全教育的主要途径 1、学校将安全教育列为素质教育的内容。教师要关心并参与对学生的安全教育，积极学习安全知识，并有机地渗透到学科教学中，充分利用中小学安全须知 、 小学生安全教育 、等现有宣传教育资料及部分年级课本中有关的安全常识，对学生进行安全知识教育。 2、把安全教育渗透到各种活动中。结合社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动，根据不同地区、不同场合、不同季节的特点，有针对性地对学生进行安全知识教育。对学生的安全教育，每学期至少在开学初、期中、放假前进行三次。 3、在全国中小学生“安全教育日”期间，要突出活动主题，与公安、消防、交通、卫生、防疫等部门密切配合，开展广泛的宣传教育活动。 4、重视学校安全文化建设。充分利用学校的各种宣传阵地和设备，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，寓教于乐，拓宽学生的知识面。 5、对于上级关于安全工作的文件、指示精神，要迅速传达到学校师生，并采取得力措施，认真贯彻落实。
