1、第 1 页 共 3 页二、计划具体的内容与环境创设图片：（表二）名称 内容 目的 操作提示 材料投放会变的天气 1、感受天气的变化，学习记录与统计不同的天气情况。2、观察认识一些常见的下雨前兆，了解天气与人们生活的关系。1、仔细观察当天的天气，并做好记录，满一周进行天气情况统计。2、分别统计双休日和一月的天气情况。3、根据物象预报天气的现象进行图文配对操作。1、 “小小气象台”背景图；每天天气记录卡；一周天气统计表；每月天气冀鲁豫统计表盒双休日统计标记。2、物象预报天气的图片、相关(图文)问题卡及小动物字卡。智能活动区会变的温度计 1、 认识常见的温度计，了解其用途。2、学看温度计，初步掌握正
2、确使用温度计及测量、记录的简单技能。1、观察与认识几种常见的温度计，了解其基本结构。2、学看温度计，学习正确读数。3、学习测量各类水温，并记录相关的测量结果。1、体温计、水温计若干；记录表、笔。2、热水、冷水各一杯；冰块若干。3、温度计、读取温度及测量温度的相关图片若干；字卡等。夏天的雷雨 1、伴随音乐节奏敲打水瓶，发现与感受悦耳的节奏乐声。2、选择不同的节奏乐器，表现雷声隆隆的景象。1、按音的高低从左到右进行排列，探索瓶中水多少与音高的关系。2、随着“雷声隆隆”的音乐节奏敲打七彩音乐瓶，表现与感受雷雨的情景。3、选用各种节奏乐器，边唱歌曲夏天的雷雨边敲打节奏并尝试合作。七彩音乐瓶、小铃、鼓等
3、节奏乐器；节奏卡、筷子、录音机、磁带、耳机等；“夏天的雷雨”背景图一幅。第 2 页 共 3 页美丽的风筝学习用线条、填色、图案等美化风筝，了解装饰画的特点。1、自主选择各色油画棒用平涂的方法在风筝图案上填色。2、运用对称的方法进行美化。3、自己设计风筝的外形，并用装饰画的特点进行创作。各种风筝图案的底版、彩色油画棒、各色皱纸、剪刀等。扇子展览会1、认识各种扇子。2、学习用多种方法制作扇子、装饰扇面，感受扇子的美。1、认识各种多姿多彩的扇子，知道扇子给人们的夏天生活带来清凉。2、学习用正、反折的方法折扇子；培养幼儿对折纸的兴趣。3、尝试用各种材料有规律地装饰扇面，感受扇子的美。幼儿每人自带一把扇子。彩纸若干，冷饮棒，即时贴边角料，各种广告纸等。艺术活动区小 裁 缝1、在了解区分四季不同的服装中进一步比较四季的明显特征。2、通过设计四季服装1、用服装模版拓印轮廓并进行图案装设来设计平面服装。2、学习用折、挖洞、连接等技能设计简单的服装。3、大胆设计，尝试用不同的材料制作并装饰服装。娃娃头像图若干（展示背景） ；小衣架；范例及服装设计底版图若干；各种制作材料（报纸、塑料包装扎纸、皱纹纸等） 。第 3 页 共 3 页发展幼儿创造力和动手能力。
