1、教师招聘考试复习资料-义乌2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-义乌2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：学习策略训练遵循的主要原则（）多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则 2：某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（）。单项选择题A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、行政处分 3：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（）判断题对错 4：下列最早颁布义务教育法的
2、国家是（）。单项选择题A、奥地利B、中国C、普鲁士D、英国 5：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。单项选择题A、 教育学B、 教育科学C、 普通教育学D、 教育原理 6：守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）单项选择题A、0-2岁B、2-7岁C、7-11岁D、11-15岁 7：教学是学校教育的（）。单项选择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 8：在百姓心中，很多人都是过眼烟云。_，不因岁月而淘尽，而会久久让百姓惦念，在人们的心灵深处留存。因而，尽管工作时间是有限的，但为百姓干实事却会让干
3、部绽放无限的价值；生命是短暂的，但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义。要说人生的价值、生命的意义，还有比这更崇高、更宝贵的吗? 填入画横线部分最恰当的一项是（）。单项选择题A、惟有和百姓打成一片B、惟有兢兢业业无私奉献C、惟有那些为政两袖清风的人D、惟有那些真心干实事的人 9：孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（）。单项选择题A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁 10：奥苏贝尔认为学校应主要采用（）。单项选择题A、有意义的发现学习B、无意义的机械学习C、有意义的接受学习D、有意义的合作学习 11：按照评价的
4、功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 12：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。多项选择题A、洛克B、倍尔C、斯宾塞D、高尔登E、赫尔巴特 13：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 14：班级、小组、少先队属于正式群体。（）判断题对错 15：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 16：“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?（）单项选择题A、遗传B、环境C、学校教育D、人的
5、实践活动 17：下列各句中，标点符号使用不当的一项是（）。单项选择题A、昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬B、“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气C、古人题咏枫桥，除枫桥夜泊外，杜枚也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”D、对联是汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左 18：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、2年D、5年 19：提出“先行组织者”概念的是（）。单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、桑代克D、班杜拉 20：社会自我基本成
6、熟的时期在（）单项选择题A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期 21：科尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。单项选择题A、推测发B、头脑风暴法C、两难故事发D、对偶故事法 22：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 23：在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。单项选择题A、 前习俗阶段B、 习俗阶段C、 后习俗阶段D、 权威阶段 24：义务教育阶段学生所专属的权利有（）。多项选择题A、社会实践B、获得证书C、免试入学D、就近入学E、不交学费 25：心理测验的技术指标包括量表的（）。多项选择题A、难度B、效度C、信
7、度D、标准化E、知名度 26：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学过程B、评价过程C、学习过程D、反思过程 27：整个教学工作的中心环节是（）单项选择题A、 备课B、 上课C、 课外辅导D、 成绩评定 28：技能学习的最基本的条件是（）。单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈 29：感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（）判断题对错 30：以下属于创造性思维的特征的是（）多项选择题A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性 31：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（）判断题对错 32：学生具有发展的可能性和（）。单项
8、选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 33：我国学校教学的基本组织形式是单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学 34：尝试一错误学习的基本规律是（）。多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律 35：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、复述策略 36：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（）判断题对错 37：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点做了最好的诠释。单项选择题A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性 38：“兼听则
9、明，偏信则暗”这句格言出自（）。单项选择题A、资治通鉴B、论语C、苟子D、史记 39：教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是（）。单项选择题A、15天B、30天C、45天D、60天 40：小学品德与生活的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（）。单项选择题A、活动性B、生活性C、开放性D、综合性 41：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调 42：生理自我基本成熟的时间在（）。单项选择题A、1岁左右B、3
10、岁左右C、6岁左右D、9岁左右 43：教学过程的中心环节是( )。单项选择题A、感知教材，形成表象B、理解教材形成概念C、运用知识，形成技能技巧D、知识的巩固和保持 44：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 45：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（）单项选择题A、中下B、中等C、中上D、优异 46：在Word中，以下说法错误的是（）。单项选择题A、替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码C、可以更改文档保存的默认位置D、格
11、式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式 47：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知、情B、知、行C、意、行D、知、意 48：贝多芬的合唱交响曲又名（），表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。单项选择题A、第六交响曲B、第七交响曲C、第八交响曲D、第九交响曲 49：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 50：中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）单项选择题A、
12、学生的身份B、学生的法律地位C、学生的义务D、教师的义务 51：非制度化教育思潮的代表有()。多项选择题A、库姆斯B、伊里奇C、杜威D、保罗?朗格朗E、泰勒 52：素质教育的时代特征是（）单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 53：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 54：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 55：根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（）。单项选择题A、程
13、序性知识B、操作性知识C、理性知识D、元认知知识 56：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 57：小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 58：注意是心理活动对一定对象的指向和集幸，它是（）单项选择题A、情感过程B、意志过程C、伴随状态D、意志状态 59：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。（）判断题对错 60：推动教育学发展的内在动力是（）的发展。单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教
14、育问题 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 2：答案B 解析 中华人民共和国教育法第七十三条规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。 3：答案正确 解析 略。 4：答案C 解析 普鲁士于l754年颁发义务教育法，是最早颁布义务教育法的国家，其次是奥地利。 5：答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。 6：答案C 解析 这个阶段儿童的认知结构中已经具有了抽象概念，因而能够进行逻辑推理。这个阶段标志着守恒观念的形成。所谓
15、守恒是指儿童在认识到客观主体在外形上发生了变化，但是其特有的属性不变。举例：一大杯中的水倒入小杯，7-11岁的儿童不仅能够考虑到水从大杯倒入小杯，并且还能从小杯倒入大杯且会恢复原状。这种可逆性思维是守恒观念出现的关键。 7：答案B 解析 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。 8：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】文段画横线的前部分提到了有些入在百姓心中是“过眼烟云”，横线后部分提到了“会久久让百姓惦念，在人们的心灵深处留存”，因此画横线部分叙述的应该是“会久久让百姓惦念”的那种人。再结合后文“但为百姓干事却会让干部绽放无限的价值；生命是短暂的，但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义”
16、可知，这类人应该是“为百姓干实事的人”，结合选项可知只有D项符合。故本题答案为D。 9：答案A 解析 孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。 10：答案C 解析 奥苏贝尔主张学生的学习主要是接受学习，教师给学生提供的材料应该是经过仔细考虑的、有组织的、有序列的：完整的形式，学生将所学的内容加以内化，形成自己的认知结构。它可以而且也应该是有意义的接受学习。 11：答案正确 解析 12：答案E 解析 赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位，是教师中心论的代表人物。 13：答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
17、14：答案正确 解析 略。 15：答案D 解析 从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。 16：答案B 解析 环境指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切因素。 17：答案B 解析 最后一个顿号多余。 18：答案B 解析 1919年，小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6午，前4年为初级，后2年为高级。 19：答案A 解析 奥苏伯尔提出“先行组织者”概念，即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。 20：答案D 解析 社会自我基本成熟的时期在少年期。 21：答案C 解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。 22：答案A,B,C,D 解析 德育过程由
18、教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 23：答案A 解析 本题考察第十章柯尔伯格的三水平六阶段。根据儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于前习俗阶段。 24：答案C,D,E 解析 25：答案B,C,D 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 26：答案C 解析 27：答案B 解析 28：答案C 解析 29：答案错误 解析 理性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。 30：答案A,B,C,D,E 解析 31：答案正确 解析 32：答案D 解析 33：答案C 解析 34：答案A,C,D 解析 尝试一错误学习的基本规律是效
19、果律、准备律、练习律。 35：答案B 解析 36：答案错误 解析 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。 37：答案B 解析 “人心不同，各如其面”意即：世界上两个个性完全相同的人是不存在的，人与人之间的个性不同，存在着差异性即人格的独特性。 38：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自资治通鉴，资治通鉴的写作目的在于给封建统治者提供警示教育，书中多名言警句。 39：答案D 解析 40：答案C 解析 品德与生活在课程标准中指出，课程具有开放性的特征，面向儿童的整个生活世界。 41：答案A,B,D
20、解析 略。 42：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 43：答案B 解析 教学过程的中心环节是理解教材，形成概念。 44：答案D 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。 45：答案C 解析 46：答案A 解析 Word的替换功能可以进行段落标记符的查找和替换，此功能在“高级”的“特殊字符”里面。 47：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。 48：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】贝多芬的合唱交响曲又名第九交响曲。 49：答案B 解析 50：答案B 解析 51：答案A,B 解析 库姆斯等人的陈述非正规教
21、育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。 52：答案B 解析 素质教育最鲜明的时代特征是提倡培养学生的创新精神，有别于应试教育。 53：答案B 解析 略。 54：答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。 55：答案A 解析 安德森从信息加工的角度，把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是关于“是什么”的知识，程序性知识是关于“怎么做”的知识。 56：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。 57：答案错误 解析 小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 58：答案C 解析 59：答案正确 解析 60：答案D 解析 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。 第 14 页 共 14 页
