1、教师招聘考试复习资料-丹徒2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-丹徒2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错 2：想象的过程是一个对已有形象分析、综合的过程。想象的分析、综合活动有_形式。（）多项选择题A、黏合B、夸张与强调C、拟人化D、具体化E、典型化 3：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期 4：教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由
2、学生的（）单项选择题A、人身自由权决定的B、隐私权决定的C、人格尊严权决定的D、荣誉权决定的 5：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 6：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）判断题对错 7：中国近代第一个正式实施的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制 8：创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）单项选择题A、条理性和目的性B、新颖性和独创性C、抽象性和概括性D、普遍性和具体性 9：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根
3、据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）单项选择题A、为提高员工的积极性，每月业绩最好能者享受双薪B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同C、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息贷款D、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计 10：在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。单项选择题A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动 11：教学评价的功能是（）多项选择题A、认识功能B、导向和激励功能C、鉴定与改进提高功能D、管理与研究功能 12：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。单项选择题A、严格规则B、
4、系统规则C、标准规则D、系统程序 13：世界上第一颗原子弹爆炸的年份是（）。单项选择题A、1943年B、1944年C、1945年D、1946年 14：初中生人格发展的特点主要体现在（）多项选择题A、自治需求B、意识高涨C、价值观的确立D、反抗心理E、意识的发展 15：与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。单项选择题A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等师生关系 16：学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。单项选择题A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验B、书面作业检查C、随堂学绩测验D、作业检查 17：小班教学体现教育
5、公平，保证教学质量，在实施中应注意（）。多项选择题A、教师包班而不分科任教B、因材施教C、学生机会均等D、责任明确E、分层管理 18：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 19：合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。多项选择题A、分工合作B、密切配合C、各自尽力D、社会互动E、团体历程 20：以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”（）多项选择题A、礼B、乐C、辞D、御E、修辞 21：师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。单项选择题A、表美B、道美C、风格美D、形体美 22：学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流
6、水账，这个现象的最适当解释是儿童缺乏（）。单项选择题A、生活经验B、观察力C、思维灵活性D、写作策略 23：教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪90年代起 24：教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）单项选择题A、观察法B、实验法C、演示法D、练习法 25：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、阶段
7、性 26：目标管理是一种以任务质量为中心的管理。（）判断题对错 27：班级管理的构成要素有（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理的内容E、班级规范 28：（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年 29：沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的（）。单项选择题A、普遍性B、现实性C、可塑性D、差异性 30：汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。你知道它出自于下列
8、哪一文明古国吗（）单项选择题A、古中国B、古巴比伦C、古印度D、古希腊 31：新课程教学改革要求我们首先确立（）。单项选择题A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念 32：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化 33：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我评价D、自我监控 34：认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）单项选择题A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本
9、位论 35：在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（）单项选择题A、原则充实B、水平充实C、垂直充实D、弹性充实 36：作为传统教育的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、夸美纽斯 37：斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）判断题对错 38：当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的什么行为在当代的延伸（）单项选择题A、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人师表 39：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。单项选择题A、用墨B、用笔C、结构D、章法 40：如果一个家长想用看电视
10、作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 41：在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）。单项选择题A、教学大纲B、教学目标C、教学计划D、课程计划 42：教育对人类地位的提升表现在（）。多项选择题A、帮助人发现自身价值B、认识并发掘自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、使人的身心得到和谐、全面的发展 43：学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。多项选择题A、互访B、民主评议C、家长会
11、D、家长委员会E、校外指导 44：德育是培养受教育者()单项选择题A、政治思想的教育B、政治立场的教育C、思想道德的教育D、健康心理品质的教育 45：平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。单项选择题A、赫尔巴特B、马卡连柯C、巴班斯基D、乌申斯基 46：教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、学与教二者相互作用的心理规律B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学习的心理规律 47：教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（）判断题对错 48：中国书法史上有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋，其中被称为“天下第一行书”的书法作品是（）。单项选择题A、王羲之兰亭序B、米芾
12、蜀素帖C、苏轼寒食诗帖D、颜真卿祭侄文稿 49：通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是_。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价 50：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。单项选择题A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知 51：美国心理学家（）编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克 52：奥苏伯尔接受了布鲁纳有关迁移的思想，提出了（）迁移理论。单项选择题A、概括说B、认知结构C、相同要素说D、关系转换说 53：一个
13、学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求救，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教。在这里运用了行为改变中的（）方法。单项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法 54：建构主义强调，知识的特点具有（）。单项选择题A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性 55：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 56：道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。（）判断题对错 57：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错
14、 58：个体品德的核心部分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为 59：“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视、电影D、计算机辅助教学 60：下列说法不正确的一项是（）单项选择题A、屈原是我国古代最早的伟大诗人，是“骚体”的创始者B、曹植是建安文学成就最高的作家C、温庭筠、李商隐是花问派词人最重要的代表D、苏轼是豪放词的开创者 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案A,B,C,E 解析 3：答案A 解析 4：答案C 解析 人格尊严指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利。 5：答案A 解析 6：答案错误 解析
15、 7：答案B 解析 中国近代第一个实施的学制是癸卯学制，这是我国学校从古代学校向现代学校发展的第一个学制。 8：答案B 解析 创造性思维是应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动。创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的新颖性和独创性。 9：答案D 解析 心理契约的一个重要特点是“没有明文规定”。A项提供双薪、B项签订合同、C项承诺提供免息借款都属于明示的、双方明确约定的情况。D项通过为员工提供职业生涯设计，使员工与企业发展结合在一起，企业能与员工达成并维持一份动态平衡的“心理契约”。因此只有D项符合题目要求。 10：答案A 解析 11：答案B,C,D 解析 教学评
16、价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。其功能有：导向和激励功能、鉴定与改进提高功能和管理与研究功能。因此，本题选择BCD选项。(本解析由何龙提供) 12：答案D 解析 略。 13：答案C 解析 1945年，世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州爆炸。 14：答案B,D 解析 15：答案C 解析 在教学中贯彻启发性教学原则:(1)启发性原则是指在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。(2)贯彻本原
17、则的基本要求：调动学生的主动性;启发学生独立思考，激发学生积极思维，发展学生的逻辑思维能力;让学生动手，培养独立解决问题的能力;(3)发扬教学民主，建立民主平等师生关系。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 16：答案A 解析 17：答案A,C 解析 【解析】小班教学在实施中应注意教师包班而不分科任教,学生机会均等。（本解析由安宝蓝提供） 18：答案正确 解析 19：答案A,B,C,D,E 解析 略。 20：答案A,B,D 解析 21：答案B 解析 师表或师表美是一个整体，师表美的成立当以整体性或统一性为前提。“表美”指师表美的外在方面。“道美”指师表美的精神内涵或内在方面。表美与道美既
18、有外在和内在之别的一面，又有相互融通的一面。就德育主体的师表而言，其外在形象应是其内在灵魂的展现，否则作为一个伪善者，违背美的法则会带来德育的负效应。 22：答案D 解析 23：答案C 解析 24：答案C 解析 由演示法的定义可知。 25：答案D 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。前后相邻的阶段是有规律地更替的，在一段时期内，发展主要表现为数量的变化，经过一段时间后，发展由量变到质变，从而发展水平达到一个新的阶段。 26：答案错误 解析 目标管理是一种以自我管理为中心的管理。 27：答案A,B,C,D,E 解析 28
19、：答案B 解析 埃里克森发展理论指明r每个发展阶段的任务，初巾和高中阶段正是青少年发展自我同一性的时期。 29：答案C 解析 30：答案B 解析 汉谟拉比法典是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法律，被认为是世界上最早的一部比较系统的法典，故选B项。 31：答案B 解析 教学观念不转变，教学改革无从谈起。新课程教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。 32：答案A 解析 课程改革就是要通过改变课程内容，使之适应发展变化的社会。 33：答案A 解析 34：答案A 解析 人本位的价值取向，即把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的思想主张。因此，本题答案
20、选A。 35：答案B 解析 充实制教学策略的方式主要有：水平充实和垂直充实。水平充实的特点是扩增教材或作业的分量而不增加难度，垂直充实的特点是增加难度较深的教材或作业。 36：答案C 解析 37：答案正确 解析 略 38：答案B 解析 略。 39：答案B 解析 刚柔、急缓、轻重、提按指的是书法中的用笔。 40：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 41：答案A 解析 教学大纲：是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以厦教学法上的基本要求。在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过
21、程中应严格遵循教学大纲。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 42：答案A,B,C,D,E 解析 凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。 43：答案A,C,D 解析 学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会等。 44：答案C 解析 45：答案B 解析 46：答案A 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学，但学与教不是独立存在的，而是相互作用在一起的。 47：答案正确 解析 概念性试题。教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。(本解析由张恩凯提供) 48：答案A 解析 王羲之的兰亭序被公认为天下第一行书。 49：答案B 解析
22、 50：答案B 解析 布鲁纳认为，学习的本质是主动的形成认知结构。 51：答案D 解析 美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 52：答案B 解析 美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。 53：答案A 解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、处罚法、自我控制法、消退法等。强化法是用来培养新的适应行为。根据学习原理，如果一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。 54：答案A 解析 建构主义认为，学习是学习者主动建构知识的意义
23、过程，是儿童与周围环境相互作用的过程中，通过同化与顺应，逐步建构起外部世界的知识，从而使自身认识结构得以转换与发展。它强调人类知识的主观性，认为人类知识是对客观世界的一种解释、一种假设，并不是对现实准确的表征，它不是最终的答案。 55：答案A,B,C,E 解析 系统暂无解析 56：答案正确 解析 (P328) 57：答案错误 解析 58：答案A 解析 59：答案D 解析 60：答案C 解析 花间词，因后蜀赵崇祚收录始自温庭筠、终至李等十八位词人的作品凡五百首编成第一部文人词总集花间集，故又称西蜀词派为花间派。李商隐是晚唐著名诗人，诗文与温庭筠风格相近，故二人合称“温李”。但李商隐非花间词派诗人。 14 / 14
