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类型教师招聘考试复习资料-临潼2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】.docx

  • 上传人:陈十三
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  • 上传时间:2022-12-30
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    教师招聘考试复习资料-临潼2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-临潼2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-临潼2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:科学家的发明创造,工程师的工程设计,都是想象()。单项选择题A、预见功能的体现B、补充功能的体现C、代替功能的体现D、发展功能的体现 2:小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称初等教育。()判断题对错 3:布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化 4:班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体,其形成条件和前进动力是

    2、()。单项选择题A、形式多样的教育活动B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的奋斗目标 5:甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于()。单项选择题A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段 6:“师者也,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。单项选择题A、一面性B、双重性C、典范性D、针对性 7:有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是()。单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、舒伯特 8:关于创造性与智力的关系的正确陈述是()多项选择题A、高智

    3、力者其创造性也高B、高创造性者必有高于一般水平的智商C、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系D、低创造性者其智商可能高也可能低E、高创造性者智商一定低 9:传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应当反对传统教育。()判断题对错 10:下列选项中,没有体现思维的概括性的是()。单项选择题A、借助思维,人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系B、借助思维,人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类,称为“枣树”C、人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物,回顾秦始皇时期社会政治发展的状况D、内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病,是因为医生掌握了系统的医学诊

    4、断理论 11:王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是()。单项选择题A、露出羞涩的神情B、严厉地批评他们C、微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们”D、不予理睬,开始上课 12:进行体态表达技能的训练,基础是()单项选择题A、 表情的训练B、 与口语表达配合的训练C、 表意的训练D、 表达器官功能的训练 13:以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有;而这样的一个国家想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正

    5、分配将结束经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。 从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?()单项选择题A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存C、一个富有国家的经济运作一定是有效率的D、在一个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配 14:历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是()。单项选择题A、指桑骂槐地批评B、不予理睬,继续课堂教学C、老师微笑着说:“刚才有人说项羽自杀是傻瓜行为,大家怎样认为?”D、否定学生的观点 15:高尚的学

    6、习动机的核心是()。单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 16:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是()。单项选择题A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学 17:我国义务教育的对象是多项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 18:在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。()判断题对错 19:小学阶段的课程应体现()。多项选择题A、发展性B、普及性C、基础性D、实践性 20:课程按学生选择课程的自主性可分为()。多项选择题A、基础性课程B、拓展型课程C、选修课程D、必

    7、修课程 21:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种多项选择题A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系 22:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种()。单项选择题A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 23:爱国主义情感属于下列哪种情感?()单项选择题A、美感B、道德感C、理智感D、责任感 24:“依靠行政组织和领导者的权利,通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法()。单项选择题A、行政指令管理方法B、法律约束管理方法C、思想教育管理方法D、经济手段管理

    8、方法 25:下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?()单项选择题A、图式B、自我同一性C、力比多D、最近发展区 26:技能的学习可以以()的掌握为前提。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 27:为了高效利用时间,学生应该注意的事项有( )。多项选择题A、根据自己的生物钟安排学习活动B、要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C、根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D、根据自己的工作曲线安排学习活动E、根据自己的喜好安排学习活动 28:训练发散思维的方法有()。多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散 29:学生的主体性最主要地体现在()。

    9、单项选择题A、自觉性B、独立性C、创造性D、发展性 30:在英国,曾经不同阶层的教育有着明显的区分资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校,毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育;而工人的孩子只能接受职业教育,进而继续成为工人。这种教育制度属于()。单项选择题A、单轨制B、双轨制C、并列结合制D、分支制 31:研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。()判断题对错 32:据记载,我国的小学最早出现于()。单项选择题A、殷周时代B、秦代C、唐代D、明代 33:现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。()判断题对错 34:关于创造性与智力关系的正确陈述是(

    10、)单项选择题A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高智商C、低创造性者其智商也肯定低D、创造性与智力是独立的 35:只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果。()判断题对错 36:在学生学业评价中,信度体现了学业测验的可靠程度。()判断题对错 37:义务教育阶段学生所专属的权利有()。多项选择题A、社会实践B、获得证书C、免试入学D、就近入学E、不交学费 38:教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和()等。单项选择题A、民主管理权B、名誉权C、人身权D、生命健康权 39:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()单项选择题A、能力B、

    11、技能C、兴趣D、刺激反应联结 40:人口的质量决定教育事业的规模。判断题对错 41:新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。()判断题对错 42:教师良好的教育能力体现在()。多项选择题A、知识广博B、较强的语言表达能力C、富有感情D、有感染力 43:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 44:孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是()。单项选择题A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁 45:成就动机理论的主

    12、要代表人物是()。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 46:制约学校课程的因素主要有()。多项选择题A、生产力B、社会C、知识D、儿童E、政治 47:对知识最好的复习方法是()。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 48:推动教育学发展的内在动力是( )。单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题 49:后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫()。单项选择题A、前摄抑制B、后摄抑制C、侧抑制D、系列位置 50:副校长:我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。 校长:我不同意。 以下哪项最准确地表达了校长

    13、的意见?()单项选择题A、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人C、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人D、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以 51:在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。()判断题对错 52:我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间()单项选择题A、所接受全部教育内容的总和B、所学科目的总和及社会实践活动C、所学内容的总和及进程安排D、所有教学内容的总和及进程安排 53:评价要关注学习的结果,也要关注学习的( )。单项选择题A

    14、、成绩B、目的C、过程D、方法 54:我国义务教育经费来源的主渠道是(),单项选择题A、国家财政拨款B、城兰;教育费附加C、社会集资捐资D、教育专项资金 55:爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他()。单项选择题A、否定了牛顿的力学原理B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D、修正了能量、质量相互转化的理论 56:以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()。单项选择题A、直觉的道德情感B、想像的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感 57:使遗传提供的发展可能性转变为现实的是()。单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践

    15、58:当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段 59:某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。如果这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话,那么,也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶,并有专业技术人员进行各项技术服务。据此,我们可以推出,这些养殖示范小区和牧场园区()。单项选择题A、虽然没有实行统一饲料配方,但有可能实行统一存贮,或者统一防疫B、如果统一饲料配方,那么就会实行统一配种C、如果没有专业技术人员进行各项技术服务,那么也就没有实行统一配种D、如果没有

    16、实行统一配种,那么也就没有实行统一饲料配方 60:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 查看答案 1:答案A 解析 2:答案正确 解析 略。 3:答案C 解析 4:答案D 解析 班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。 5:答案A 解析 6:答案B 解析 “师者也,教之以事而喻诸德者也”的意思是:教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识,又要让学生矧晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。 7:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】约瑟夫海顿,奥地利著名作曲家,维也纳古典乐派奠基者人之一,一生共创作了一百多

    17、部交响曲,被尊称为“交响乐之父”。 8:答案B,D 解析 9:答案错误 解析 10:答案C 解析 思维的概括性包含有两层意思:第一,能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起,从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系。比如,借助思维,人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类,称之为“枣树”。第二,能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系,并将其推广到同类的现象中去。比如,借助思维,人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系;认识体温、生物电及血液成分等变化与人体健康状况之间的联系等。C项所述体现了思维的间接性,即思维并不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观

    18、事物。 11:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】四个选项中,C项的做法既是对学生的宽容,又提升了教师的形象,会对教学有很大帮助。 12:答案D 解析 13:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】该经济学家认为,可由一个国家政治上的稳定推出财富得到公正分配,财富得到公正分配将结束经济风险,结束经济风险可得到经济无法有效率运作,所以政治上的稳定和经济上的有效率动作是不能共存的,所以B项的结论是正确的。 14:答案C 解析 学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。作为教师必须尊重学生的个体独立性,不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上,要把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在,当作具有

    19、个体独立性的人来看待,因势利导地去施加教育,推动学生个体的健康成长。 15:答案A 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。 16:答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学,1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 17:答案C 解析 18:答案正确 解析 19:答案A,B,C 解析 20:答案C,D 解析 21:答案A 解析 22:答案C 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。 23:答案B

    20、 解析 情感反映着人们的社会关系和生活状况,渗透到人类社会生活的各个领域,具有鲜明的社会历史性。道德感是个体根据一定的社会道德行为标准,在评价自己或他人的行为举止、思想言语和意图时产生的一种情感体验。 24:答案A 解析 题干描述的是学校管理中行政管理法的内涵。 25:答案D 解析 图式是皮亚杰的观点;自我同一性是埃里克森的观点;力比多是弗洛伊德提出来的。 26:答案D 解析 技能要解决的是动作能否做出来、会不会做、熟不熟练,因此,技能学习要以程序性知识为前提。 27:答案A,B,C,D 解析 【解析】为了高效利用时间,应该注意的事项有:根据自己的生物钟安排学习活动;根据一周内学习效率的变化安

    21、排学习活动;根据一天内的学习效率的变化安排学习活动;根据自己的工作曲线安排学习活动 28:答案A,B,C,D 解析 29:答案D 解析 发展性是指学生作为一个能动的自我,具备自我发展和完善的内在需求,以便使自我的主体性不断实现,这是学生主体地位的最终归宿。 30:答案B 解析 英国这种将职业教育和学术教育截然分开的教育就是双轨制。 31:答案正确 解析 略。 32:答案A 解析 33:答案错误 解析 重视创新能力的培养是现代教育和传统教育的根本区别所在,传统教育强调的是对过去知识的记忆。 34:答案B 解析 35:答案错误 解析 36:答案正确 解析 37:答案C,D,E 解析 38:答案A

    22、解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条规定,教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。简而言之,教师的权利主要是 39:答案D 解析 桑代克依据小猫“迷箱”实验,提出在尝试一错误过程中,形成稳定的刺激一

    23、反应联结。 40:答案错误 解析 人口数量指一定阶段内某一区域内的人口总量。人口数量决定着教育需求,进而决定着教育事业发展的可能规模,影响着教育事业发展的速度和质量。一个人要在社会中生存,必须接受相应的教育,社会承担相应的教育责任,开办学校提供受教育机会。因而,社会中人口的数量越多,教育的规模应该越大,以适应社会成员的受教育要求。同时,人在受教育的过程中必然会消耗一定数量的资源,教育的规模越大,所需的资源越多。在资源有限的情况下,人口的数量对教育事业的发展速度和质量会产生明显的影响。 41:答案错误 解析 专家型教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。 42:答案B,C,D 解析 43:答

    24、案C 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。 44:答案A 解析 孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。 45:答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 46:答案B,C,D 解析 课程反映一定社会的政治、经济要求,并受学生身心发展规律的制约,社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。 47:答案C 解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。 48:答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题是教育学发展的内在动力,故选D。 49:答案B 解析 后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫做

    25、后摄抑制。 50:答案C 解析 考查负命题。校长说他不同意,表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种情况:两人都没被选上;两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人”。故选C。 51:答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和区分度。 52:答案C 解析 53:答案C 解析 本题考查数学新课标关于评价的建议。评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。评价不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展和变化。故选C。 54:答案A 解析

    26、55:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性,能够广泛地解释不同运动状态下的物质,从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。 56:答案C 解析 伦理的道德情感,即以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验,它具有清晰的意识性和明确的自觉性,具有较大的概括性和较强的理论性,具有稳定性和深刻性。 57:答案A 解析 遗传提供的可能性无论多大,都必须通过环境才能实现。 58:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。 59:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】此题的解题思路是:为方便起见,先用逻辑语言和符号把题干命题表示出来。我们用A表示“这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种”,用B表示“统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶”,用C表示“专业技术人员进行各项技术服务”,题干的推理可以表示为:A(BC)。A是BC的充分条件。根据充分条件假言推理,否定后件,就要否定前件。“没有专业技术人员进行各项技术服务”即C,这是否定了BC,因此,就要否定A,即A,也就是这些示范小区和牧场园区没有实行统一配种。因此,C项正确。题干 60:答案C 解析 第 15 页 共 15 页

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